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庄艺

作品数:8 被引量:17H指数:3
供职机构:南京艺术学院音乐学院更多>>
相关领域:艺术更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇艺术

主题

  • 7篇钢琴
  • 4篇贝多芬
  • 3篇演奏
  • 2篇艺术
  • 2篇奏鸣曲
  • 2篇黎明
  • 2篇钢琴奏鸣曲
  • 2篇钢琴作品
  • 2篇《黎明》
  • 1篇演奏版本
  • 1篇演奏风格
  • 1篇演奏技巧
  • 1篇演奏教学
  • 1篇艺术发展
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐表现
  • 1篇音乐表现力
  • 1篇释义学
  • 1篇视界
  • 1篇视界融合

机构

  • 8篇南京艺术学院

作者

  • 8篇庄艺
  • 1篇庄元

传媒

  • 2篇南京艺术学院...
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇黄钟(武汉音...
  • 1篇艺术百家
  • 1篇演艺科技
  • 1篇艺术评鉴

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 2篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2008
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
贝多芬与钢琴踏板
2015年
介绍贝多芬在大量的演奏实践中对钢琴踏板应用的探索,尤其是在对钢琴右踏板的使用上进行了很多创造性的实验,使钢琴音乐有了很大的变化,为钢琴音乐艺术从古典派向浪漫派过渡奠定了基础。
庄艺
关键词:贝多芬钢琴艺术钢琴踏板
经典钢琴作品演绎中的“再现”与“表现”——贝多芬《黎明》钢琴奏鸣曲三个演绎版本的比较研究
在钢琴经典曲目的演绎中,历来有强调“失我”之“再现”与强调“自我”之“表现”两种观点。本文运用技术分析、风格分析、表演美学分析等方法,对威廉·肯普夫、威廉·巴克豪斯、丹尼尔·巴伦博依姆三位钢琴大师演奏《黎明》奏鸣曲的三个...
庄艺
关键词:钢琴作品贝多芬《黎明》奏鸣曲
文献传递
论经典钢琴作品演绎中的再现与再创被引量:2
2012年
在钢琴经典曲目的演绎中,有两种不同的审美观念,一种主流的观念认为演奏家应抛弃"自我",在"失我"状态中力求忠实地"再现"作曲家原作的表现意图;另一种观念则强调演奏家的"再创"——即演奏家的二度创作,认为演奏家的任务就是通过对作品的演绎,将自己的心灵、思想和审美呈现给广大的听众。文章论证了作品意图的客观性、演奏家忠实"再现"的相对性与主观"再创"的必然性,证明无论是"再创"还是"再现"都不能偏于一隅。在经典钢琴作品的演绎中,演奏家要将作品的存在看作是向未来理解无限开放的历史过程,从而实现作品历史的视界与现实的视界、演奏者的视界与听众的视界的相互融合。
庄艺庄元
关键词:钢琴释义学自我实现视界融合
论克莱门蒂对钢琴艺术发展的贡献——纪念克莱门蒂诞辰260周年,逝世180周年被引量:4
2012年
在欧洲钢琴艺术史上很少有像克莱门蒂那样在钢琴演奏艺术、钢琴音乐创作、钢琴教育、钢琴制造、音乐出版等诸多领域均取得卓越成就的音乐家。他的演奏技巧集莫扎特和贝多芬两大流派长处于一身;他的创作跨越了巴洛克音乐、古典主义、浪漫主义三个伟大时代;他的钢琴练习曲所具有科学性、成效性使之沿用至今;他众多优秀的学生成为一代钢琴及键盘乐演奏巨匠和钢琴教育家;他在钢琴制造和音乐出版方面的成功至今无人比肩。客观地评价克莱门蒂对钢琴艺术发展的贡献,对当代钢琴艺术的发展不无裨益。
庄艺
关键词:克莱门蒂钢琴教育钢琴制造
贝多芬《黎明》钢琴奏鸣曲的三个演奏版本被引量:3
2008年
在钢琴演奏的学习过程中,对经典钢琴作品的风格和速度的把握,一直是学习者孜孜求解的首要问题,通过仔细的读谱练习和对不同著名钢琴家演奏录音版本的分析,可以使我们找到参照的坐标,并逐渐形成自己的演奏风格。
庄艺
关键词:演奏版本钢琴奏鸣曲《黎明》贝多芬演奏风格钢琴作品
钢琴套曲《蝴蝶》演奏技巧研究被引量:1
2019年
舒曼是浪漫主义钢琴曲的代表人物,这与他早年的爱情经历有着非常密切的关系,因为在恋爱方面的坎坷经历,使得他在形成音乐态度时受影响很大。舒曼创作的钢琴作品带有浓郁的个人特征,拥有丰富的情感以及多样的变化。《蝴蝶》是舒曼创作的极具代表性的钢琴套曲作品,带有非凡艺术性特征,要对这一作品进行有效演奏,必须了解作品的创作背景和风格,同时需要把关注点放在把握演奏技巧方面,以便把这部作品的音乐情感与音乐形象表达出来,也让我们更加深入了解舒曼的音乐态度和音乐情感。
庄艺
关键词:钢琴套曲《蝴蝶》演奏技巧
贝多芬《黎明》奏鸣曲三个演绎版本比较研究被引量:6
2010年
《黎明》奏鸣曲是贝多芬的一首经典钢琴作品。本文将这具有样本意义作品的不同演绎版本进行并置,通过聆听威廉·肯普夫、威廉·巴克豪斯、丹尼尔·巴伦波依姆三位钢琴大师的CD唱片,运用技术分析、风格分析、表演美学分析等方法进行比较研究,证实了真正的音乐表演艺术创造就是把作曲家的精神世界和演奏者的精神世界连接起来。只有演奏家真正体会到作曲家蕴含在作品中的精神内涵,并根据自己艺术审美和时代坐标,启发出对作品演奏的灵感,同时尊重听众普遍的生活感受和共同的审美体验,演奏家独具个性的演绎才会油然而生。
庄艺
高校钢琴演奏教学中学生音乐表现力的培养
2023年
近年来我国继续大力实施教育体制改革,对高校钢琴演奏教学提出了更高要求,需要教师注重学生音乐表现力培养,使学生在学习期间能够提高个性特长,全面发展综合素质。本文主要阐述了音乐表现力的具体能力,分析了高校钢琴演奏教学中培养学生音乐表现力的意义,根据学生学习表现提出了目前教学中存在的问题,并制定了合理的解决对策,以确保学生在参与学习时有效自身增强艺术文化修养。
庄艺
关键词:高校钢琴演奏教学音乐表现力
共1页<1>
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