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封娜

作品数:10 被引量:3H指数:1
供职机构:沧州医学高等专科学校更多>>
发文基金:河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学医药卫生更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 3篇文学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇高职
  • 3篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇悼亡
  • 1篇悼亡诗
  • 1篇电影
  • 1篇医护英语
  • 1篇医学生
  • 1篇英美文学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂教学
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习兴趣
  • 1篇职高
  • 1篇人文
  • 1篇人文主义
  • 1篇莎士比亚
  • 1篇莎士比亚十四...
  • 1篇审美

机构

  • 9篇沧州医学高等...

作者

  • 9篇封娜
  • 4篇张红红
  • 2篇王林博
  • 1篇姚娜
  • 1篇徐斌
  • 1篇吴雷达
  • 1篇王月亚
  • 1篇孙磊

传媒

  • 2篇沧州师范学院...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇作家
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇求知导刊
  • 1篇今古文创
  • 1篇东方娱乐周刊

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2015
  • 1篇2011
  • 3篇2008
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
探究英美文化差异对英美文学评论的影响被引量:1
2020年
文化差异是民族差异的主要形式,不同的文化背景造就了独特的区域文化。文化评价依赖于区域文化,不同的民族对文学作品的评价内涵不同,英美两国在语言、文化内涵以及宗教信仰等方面具有很大的差异,因此本文立足于英美文化差异视角剖析二者的文化差异对文学评论的影响,以便为英美文学作品欣赏翻译工作提供有效参考。
封娜
关键词:文化差异文学评论
电影《暮光之城》的审美价值分析
2023年
英美电影《暮光之城》是一部备受热议的影片,以浪漫的爱情故事和吸血鬼与人类之间的禁忌恋情为核心,吸引了全球众多观众的关注。本文将对《暮光之城》进行评论,从题材分析、审美价值和赏析要点三个方面进行探讨,总结出该片的特点和亮点。
张红红王月亚封娜
关键词:《暮光之城》电影
高职英语课堂教学形成性评价策略的实践探讨
2015年
形成性评价是高职英语教学改革的方向,它强调对学生整个学习过程的评价,有助于教师及时发现学生学习需求和学习困难,调节教学方法和手段,促进学生有效学习。同时,充分发挥了学生主观能动性和创造性,极大地提高了学生自主学习能力。对此,笔者就高职英语课堂教学形成性评价策略浅谈了自己的一些看法和体会,以期抛砖引玉。
封娜
关键词:高职英语
浅谈弥尔顿与苏东坡悼亡诗比较
2008年
苏轼与弥尔顿的悼亡诗比较,两者有相同的主题——对亡妻的追思,以相同的表达方式选择相同的词汇来描写相同的意象.而由于文化、哲学、宗教、信仰等方面的差异,中英悼亡诗对爱妻之亡故的态度和表现方式不尽相同,具有不同的审美取向,中国视其为永别,格调大多悲伤;英国视其为新生,彼此乐土再相聚,故悲中有慰。中国侧重伦理,爱妻之亡故彰显其善和大义,悼亡意象多贴近生活;英国侧重审美,主要凸显爱妻之貌美才美,多是想象性意象。
张红红王林博封娜
关键词:悼亡诗
浅析莎士比亚十四行诗被引量:1
2008年
威廉·莎士比亚(1564—1616),文艺复兴时期英国最伟大的剧作家和卓越的人文主义思想代表。莎翁的一百五十四首十四行诗情调优美,思想精深,十四行诗集是英国文学史和诗歌史上的一座丰碑,历来备受学者们推崇。本文浅论其《十四行诗》中永恒的美。
封娜张红红
关键词:莎士比亚十四行诗人文主义
浅谈提高学生英语学习兴趣的策略
2008年
在几年的教学过程中,笔者对学校学生进行调查,发现有75%的学生对学习英语产生厌烦心理。总结发现原因有以下几点:(1)高职高专学生英语基础差,有些学生想学但心有余而力不足。(2)传统的填鸭式教学使学生失去了对英语学习的兴趣。(3)老师没有处理好与学生间的关系,学生即而厌学。(4)高职高专学生更注重专业课的学习,对英语学习所投入的精力很少致使英语成绩下降,从而失去对英语学习的兴趣。
张红红封娜王林博
关键词:英语学习教学过程高职高专专业课
形成性评价对高职医学生词汇学习影响的研究与实践被引量:1
2015年
语言教学是一门复杂工作,尤其是形成性评价对语言教学有着至关重要的作用,能够有效地促进学生积极主动地参与到教学中来,亲身体会获得知识的过程。在这一过程中,教师要适时地引导学生,培养学生的独立性和自主性。基于当前形成性评价应用的现状,深入探究形成性评价对高职医学生词汇学习的影响,通过分析和探究能够更好地促进高职学生词汇的学习。
封娜
关键词:高职医学生词汇学习
高职护理专业学生英语朗读策略的调查与分析
2011年
朗读作为语言学习的第一技能、第一基本功,历来被教育家推崇为语言教学的第一法。在中国,"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟"的说法世人皆知;在美国,语言学家Eugene Nida曾说:"有助于学生掌握语言的方法是朗读";翻开众多英语教材,你会发现几乎每单元都有朗读方面的练习,这些都体现出朗读对掌握语言的重要意义。
徐斌封娜孙磊
关键词:高职护理专业学生
美国5C外语教学目标对医护英语教学的启示
2018年
通过对照美国《21世纪外语学习标准》(5C标准),结合护理人才培养的要求,探讨这一标准对完善高职护理英语课程建设和一体化课程设计的指导意义。为提高学生的医护背景下的英语交际能力、跨文化素养、人文关怀精神,提出了符合高职护理英语教学特点的新"5C"课程标准,即语言交流(Communication)、跨文化沟通(Cross-culture)、基于内容(Content-based)、比较能力(Comparison)和同情关爱(Compassion)。
吴雷达封娜姚娜
关键词:医护英语
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