孙磊
- 作品数：11 被引量：90H指数：6
- 供职机构：河北北方学院附属第一医院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题张家口市科学技术研究与发展计划项目河北省科学技术研究与发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教生物学更多>>
- 脑室-腹腔分流术治疗脑积水并发症分析被引量：5
- 2007年
- 自Kausch首次应用脑室一腹腔分流术（V-P）分流术治疗脑积水以来已近百年,V-P分流术适用范围广,操作简便,损伤小,已被临床广泛采用。但因多种因素的影响V-P分流术仍有较多并发症,文献报道发生率在25%～44%。河北北方学院附属第一医院神经外科于2000年2月～2005年12月采用V-P分流术治疗各种脑积水82例,在术后4周及2年内复查发现有并发症者12例,现将有关资料报道如下。
- 刘熙鹏刘春江杨晓洪刘明孙磊
- 关键词：脑积水脑室-腹腔分流术并发症
- OSCE在临床医学实习生岗前技能考核中的应用被引量：11
- 2019年
- 目的探索客观结构化临床考试(OSCE)在新入科实习生岗前技能考核中的应用效果,以促进医院临床实践教学规范化、标准化、科学化。方法随机将进人医院临床实习的2014级60名医学生分为实验组和对照组各30人。实验组采用基于OSCE的培训方法进行岗前培训,对照组按照传统的教学方法进行。岗前培训结束后统一进行OSCE考核,同时对实习生与考官进行问卷调查。利用SPSS20.0统计软件将最终的考核成绩和问卷调查结果进行统计分析。结果实验组的OSCE考核成绩明显高于对照组,差异具有统计学意义;问卷调查显示大多数受访者对考试时间的安排、内容的难易程度等方面均呈满意态度,OSCE有助于对临床技能的掌握,可有效反映出学生的临床能力。结论对实习生进行OSCE的岗前技能培训与考核,可以明显提高实习生的临床技能水平。
- 王宽垒孙磊潘利民武雪亮彭伟
- 关键词：客观结构化临床考试
- 新时期医学生人文素质培养面临的问题与对策被引量：6
- 2021年
- 高校医学专业学生作为未来的医疗工作者,在掌握基本的医学专业技术的基础上要不断适应新型医疗模式的转化,不断推进新型医疗模式的应用,更重要的是医学生自身还需要具备较高的人文素质修养和较强的职业适应能力。当前,高等医学教育院校通过培养目标的调整和培养方案的修订,强化基本医学知识体系的优化,以提升学生的实践创新能力和岗位胜任能力。但是,却忽视与之伴行的医学生人文素质教育的跟进工作和协同效应。医学类高校人文素质教育普遍存在课程设置不合理和对人文重视程度不足2大问题。本文针对上述问题,从高校和学生自身2个主体分析问题所在和改进方向,同时提出医技和医德应在临床实践中相互糅合的观点,对带教医师职责和实习工作给出建议。并通过对比研究以期为解决新时期医学生人文素质教育所面临的困境提供合理、有效的解决方案。
- 孙磊卢冰吴东霞武雪亮
- 关键词：人文培养医学生高校教育
- 思维导图结合临床案例学习的教学模式在呼吸内科五年制本科实习生带教中的应用被引量：42
- 2022年
- 目的探究思维导图结合临床案例学习的教学模式在呼吸内科五年制本科实习生带教中的应用效果。方法选取2020年9月至10月北京中医药大学60名临床医学五年制本科实习生为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组30名。均在呼吸内科实习4周。观察组使用思维导图结合临床案例学习的教学模式,对照组使用传统的临床实习教学模式,比较两组实习生入科考试和出科考试的成绩,分析两组实习生的基础知识学习效果、临床操作能力,采用问卷调查评估学生对该教学方式的评价。结果出科后,观察组基础知识考试平均分、临床技能考试平均分高于对照组(P<0.05);观察组问诊、查体、病情掌握、病历书写、胸腔穿刺、吸痰术、动静脉采血、心肺复苏等操作考试中不合格比例低于对照组(P<0.05);观察组无菌观念、健康宣教、各项操作能力(穿刺、置管等)、自主学习、沟通交流达标人数均高于对照组(P<0.05),两组创新思维达标人数比较,差异无统计学意义(P>0.05);问卷调查结果显示,思维导图结合临床案例学习有利于提高临床教学质量和效果,学生对该教学方法持肯定态度。结论在带教呼吸内科五年制本科实习生中,思维导图结合临床案例学习的带教模式有利于激发学生的学习兴趣、提高学习效率,有助于学生临床知识及技能的掌握,临床应大力推广。
- 崔晓霞赵乐张宁孙磊
- 关键词：思维导图呼吸内科临床实习生临床带教
- 医院图书馆建设对现代化医院发展的影响浅议被引量：2
- 2020年
- 现代化医院发展的新理念和新模式需要有现代化图书馆的支撑,网络化、开放化、自主化的图书馆能满足医务人员对知识更新的需求,为医院发展提供知识储备和支持,推动医院不断发展,以取得更好的社会效益和经济效益。
- 孙磊潘利民郝静
- 关键词：图书馆可持续发展
- 基于大数据技术的高校人文素质培养现状分析
- 2021年
- 高校人文素质培养现状受教学投入、师资力量、人文素质引导因素和政策因素所影响,为此,提出了基于大数据技术的高校人文素质培养现状分析模型设计方法。实证分析结果表明,本文设计的高校人文素质培养现状分析模型可靠性较好,有效提高了高校人文素质培养的量化评估能力,具有一定的应用价值。
- 孙磊吴东霞卢冰彭伟
- 关键词：人文素质统计分析
- 硬脑膜外表皮样囊肿1例被引量：1
- 2006年
- 孙磊刘熙鹏
- 关键词：外表皮囊肿病
- 某高校医学生人文素质教育培养现状调查被引量：6
- 2021年
- 目的了解某高校人文素质教育培养现状及存在的问题,以便进一步提高医学生人文素质教育质量。方法随机抽取结合分层抽样的方式选取某高校医学院2013级、2014级和2015级本科医学类学生共250为研究对象,对其一般资料、杰弗逊共情量表学生版(JSE-S)进行问卷调查。结果2013级、2014级、2015级学生JSE-S得分分别为(123.43±4.76)分、(118.44±2.29)分和(121.38±4.15)分,差异有统计学意义(P<0.01);人文课程授课时间在17点前和17点后学生JSE-S得分为(122.38±4.46)分、(118.44±2.29)分,差异有统计学意义(P<0.01);每周志愿服务时长小于1小时、1小时~3小时和大于3小时的学生JSE-S得分为(119.97±3.54)分、(127.44±0.51)分和、(129.27±0.70)分,差异有统计学意义(P<0.01),而不同性别、不同生源地以及不同专业的学生得分差异均无统计学意义。结论高校管理层应重视人文教育课程的课时安排,同时完善课程设置,适当增加以实践为主课程,丰富教学模式,以利于提高医学生人文素质水平。
- 孙磊王宽垒袁泽龙潘利明武雪亮彭伟
- 关键词：高校人文素质教育
- 基于区块链技术的数字图书馆网络用户知识分享模式探究被引量：9
- 2020年
- 文章从知识资源分布式处理、知识资源分享传输安全性提升、网络用户协同参与角度分析区块链技术在数字图书馆网络用户知识分享中的应用特点,从技术、服务、平台角度阐述基于区块链技术的数字图书馆网络用户知识分享模式的构建要素,总结数字图书馆网络用户知识分享模式的构建路径。
- 孙磊路玉丽王宽垒
- 关键词：区块链数字图书馆分布式处理
- 新冠肺炎疫情期间防控医护人员心理干预效果分析被引量：7
- 2022年
- 目的评价心理干预对新冠病毒肺炎疫情期间参与疫情防控一线医护人员情绪状态及工作压力的干预效果。方法对2020-02—2021-01月参与新冠病毒肺炎疫情防控工作的32名一线医护人员进行深入访谈,记录心理状态和工作压力情绪,并按要求进行心理评估。评估完成后,由专业心理医务工作者对其进行心理干预,干预完成后再次对其心理状态进行评估,分析心理干预对医护人员情绪状态以及工作压力的影响。结果心理干预前,32名医护工作人员均有不同程度的不良情绪,焦虑和抑郁症状明显;干预结束后,医护工作人员的不良情绪得到有效缓解,工作压力、情绪较干预前有明显改善(P<0.05)。结论心理干预可以显著改善新冠疫情防治人员的不良情绪,在开展日常管理时,需构建医护人员心理干预体系,为其提供社会以及心理支持,有助于提高医护人员的成就感,在一定程度上缓解医护工作者的工作压力,使新冠疫情防治工作顺利开展。
- 王宽垒朱晓勃黄先涛孙磊
- 关键词：疫情防控医护人员心理干预
