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孙亚菲

作品数:4 被引量:42H指数:2
供职机构:宁波大学教师教育学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理行为
  • 1篇心理行为问题
  • 1篇学困生
  • 1篇学习倦怠
  • 1篇学业
  • 1篇学业成绩
  • 1篇中国人口
  • 1篇人口
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生学习
  • 1篇中学生学习倦...
  • 1篇自我
  • 1篇自我评价
  • 1篇自我提升
  • 1篇教育
  • 1篇倦怠
  • 1篇老年
  • 1篇老年痴呆

机构

  • 4篇宁波大学

作者

  • 4篇孙亚菲
  • 1篇陈传锋
  • 1篇陈红霞
  • 1篇刘翻
  • 1篇潘鑫
  • 1篇何承林

传媒

  • 2篇宁波大学学报...
  • 1篇丽水学院学报

年份

  • 2篇2013
  • 2篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
自我提升研究概述被引量:1
2013年
自我提升是个体对自己不切实际的一种积极评价或过高评价,是个体在自我认识和社会比较中努力保持和提升自我的一种倾向,它影响着人们的心理健康状态、成绩表现、人际交往及任务选择等多方面,同时自我提升的水平和表现形式又受到文化差异、自尊、人格特质以及人际关系和评价等因素的影响。在自我提升的研究中,还存在着概念不统一、测量方法多样、结构不明确、实证研究少、样本群体单一以及对任务选择和成绩表现的作用探讨较少等问题,未来研究可在这些方面开展。
孙亚菲刘翻
关键词:自我提升自我评价心理健康
我国老年痴呆研究概况被引量:31
2012年
检索中、西文大型权威数据库(包括CNKI、PubMed、Elsevier and PsycInfo)中有关中国老年人口的痴呆研究文献13037篇,对这些文献的分析结果表明:1.研究主题涉及痴呆的流行病学(1.68%)、痴呆的发病机制与风险因素(37.4%)、痴呆的临床表现与诊断(9.8%)、痴呆的治疗与干预(40.2%)以及关于痴呆的其它研究(10.9%);2.不同研究所报道的我国痴呆患病率彼此差异很大,60岁及以上人口的痴呆患病率平均为3.5%(95%CI 2.8-4.2),且患病率随年龄而增长;3.痴呆的发病机制非常复杂,是由内外多种因素交互作用的结果,其中,有些风险因素的结果比较一致,有些保护因素的结果也有共识,但不少因素的影响尚需进一步探讨;4.研究认为,今后需要增强样本代表性、完善检测与诊断工具、在加强痴呆流行病学和临床症状研究的同时,进一步加强痴呆患病的延缓因素研究,以便为老年痴呆的护理和干预提供客观的科学依据。
陈传锋何承林陈红霞孙亚菲潘鑫
关键词:痴呆阿尔茨海默症老年人中国人口
中学生学习倦怠研究综述被引量:8
2012年
概述了国内中学生学习倦怠的研究现状,梳理了中学生学习倦怠的影响因素及预防和矫正措施等方面的研究成果,提出中学生学习倦怠研究需扩大影响因素的研究视角,并加强矫正措施的方案研究。
程思傲孙亚菲
关键词:中学生学习倦怠
初中学困生的心理行为问题:隔代教育的调查证据
生活在祖辈教养家庭中的孩子越来越多,关于隔代教育的研究也层出不穷。而本研究综述部分发现学困生的心理行为问题与隔代教育家庭学生的心理行为问题有类似之处,且隔代教育家庭学生存在有学业落后问题。因此本文就此作为研究选题,采用整...
孙亚菲
关键词:初中生心理行为学业成绩
共1页<1>
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