姜文莉
- 作品数：28 被引量：408H指数：10
- 供职机构：沈阳师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目美国健康基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学文学语言文字更多>>
- 护理综合实验教学的实践被引量：100
- 2006年
- 探讨护理实验教学中开展护理综合设计实验的可行性,建立“护理基础技能操作训练—模拟综合实验—临床实习、毕业综合能力考核”的教学模式。认为该模式适应护理实验教学改革需求,有助于循序渐进培养学生综合分析能力,强化学生知识运用,并对建立高水平的师资队伍有重要意义。
- 姜丽萍杨晔琴姜文莉李萍
- 关键词：实验教学
- 空巢老人健康状况及社区护理需求的调查研究被引量：90
- 2006年
- 目的了解城乡空巢老人健康状况和社区护理需求,为制定我国空巢老人社区护理发展策略提供依据。方法采用自行设计的问卷对585例空巢老人的人口学资料、健康状况、社区护理需求等进行调查。结果81.71%的空巢老人患病,其中高血压病居首位。空巢老人对社区护理中的基础护理尤其对测量体温、血压,慢性疾病的健康教育需求迫切。结论空巢老人患病率高,社区护理需求高,社区护理应以社区人群需求为导向,建立社区护理服务网络,全方位开展社区服务。
- 祝雪花余昌妹姜文莉孙海琴邱莲珍孙彩霞
- 关键词：老年人社区保健护理健康教育
- 体温、脉搏和呼吸测量操作中存在的问题及对策被引量：4
- 2007年
- 姜文莉潘红英沈云梅
- 关键词：体温护理人员生命活动
- SimMan综合系统模型用于急救护理综合实验教学被引量：12
- 2008年
- 目的应用SimMan综合系统模型开展急救护理实验,提高护生临床应急综合处理能力。方法由专业课教师选择病例设计成综合实验,对300名本科护生应用SimMan综合模型进行急救护理实验授课。结果282人(94.0%)认为有利于激发学习兴趣,不同于以往的单纯授课方式;267人(89.0%)认为有利于培养综合处理能力;259人(86.3%)认为有利于培养创新思维。结论应用SimMan综合系统模型能提高护生评判性思维能力,为护生提供从理论课堂向临床实践过渡的桥梁。
- 高歌心姜丽萍符丽燕姜文莉
- 关键词：护理急救护理
- 模拟病房护理学基础技能实验室建设和实验教学改革被引量：24
- 2006年
- 为培养具有创新精神的实践能力的高级护理人才,针对当前在模拟病房进行的护理学基础技能训练和实验教学存在的问题,提出加大模拟病房护理基础技能实验室建设和进行示教课形式、规范操作、实验准备、课后开放、实验考核等的改革,使学生在实验室受到整体护理理念的熏陶,牢固掌握护理操作基本技能,并培养学生评判性思维能力。
- 姜文莉吴永琴高歌心
- 关键词：护理实验室
- 综合模拟人在急救护理学教学中的应用被引量：28
- 2008年
- 目的探讨利用SimMan综合模拟人在《急救护理学》教学中开展群体配合实验的教学效果。方法选择同届两个班护理本科学生分为实验组（50名）和对照组（50名）。实验组在传统教学基础上应用SimMan综合模拟人开展综合实验，对照组按传统法教学。结果实验组学生认为该形式提高了他们综合急救能力，培养了急救意识和创新能办；实验组学生理论和操作技能考试成绩均好于对照组，差异有统计学意义。结论利用高科技技术SimMan模型改革实验教学形式，根据临床仿真情景设计急救病例进行演练，能大大提高学生的综合急救技能。
- 姜文莉高歌心符丽燕
- 关键词：病人模拟急救医疗服务
- 温州城乡585例空巢老人健康状况的调查分析被引量：50
- 2006年
- 目的了解城乡空巢老人的健康状况和社区护理需求,为空巢老人的健康老龄化提供依据。方法采用问卷调查表,随机抽取温州市所属区县和乡镇的常住人口中的≥60岁空巢老人。通过入户问卷进行调查,问卷包括人口学统计资料、健康状况、护理需求、日常生活能力等8项内容组成。结果空巢老人患病率高,患1种以上疾病者占81·70%,患4种以上疾病者占20·85%,文盲组与大专组患病有显著差异性(<0·01);干部与农民组有极显著差异性(<0·001),干部在老年人群中患病比例最高。结论高血压是最常见的慢性病;文化程度对空巢老人患病影响非常明显,脑力劳动者患病率较高。改善社会支持系统,建立社区老年人健康档案,合理的社区护理,对空巢老人健康老龄化很有必要。
- 余昌妹祝雪花姜文莉孙海琴孙彩霞邱莲珍
- 关键词：空巢老人问卷调查
- 对运用SimMan综合系统模型开展外科综合实验的探讨被引量：5
- 2008年
- 目的:应用SimMan综合系统模型开展外科护理综合实验,提高护生运用知识解决临床外科实际问题的能力。方法:对本校2005年级300名本科护生外科护理实验课应用SimMan综合模型进行实验。结果:运用SimMan综合模型开展实验教学,提高了护生的学习兴趣,激发其自主学习的动力,培养了其综合能力和灵活运用理论知识的技巧,使护生适应从理论课堂向临床实践的过渡,95%的护生认为开设此外科模拟实训课,有助于自我判断和护理能力提高。结论:应用SimMan综合系统模型能提高护生评判性思维能力,为护生提供从理论课堂向临床实践过渡的桥梁。
- 高歌心姜丽萍杨晔琴姜文莉张琴辉丘贤云邱贤云
- 关键词：护生
- 对医学院非医学类大学生开展急救知识培训的探讨被引量：10
- 2007年
- [目的]普及医学院非医学类大学生急救知识,以点带面,提高民众急救能力和生存率。[方法]选择温州医学院2003级、2004级、2005级非医学类大学生120名,通过调查并培训后,进行急救理论知识与急救技能的测评。[结果]医学院非医学类大学生急救知识及技能缺乏,通过培训,心肺复苏、呼吸困难急救、出血急救、毒蛇咬伤紧急处理、溺水处理、烧烫伤现场处理、高处坠落者搬运等项目与培训前比较,差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]普及当代大学生急救知识,提高非专业人员的急救意识与现场急救能力刻不容缓。
- 祝雪花杨丽丽蔡福满陈军姜文莉邱贤云韦泾云张琴辉
- 关键词：大学生急救
- 自学讨论法在儿童护理学绪论中的应用被引量：1
- 2007年
- 姜文莉尹志勤汪丽琪
- 关键词：教学方法绪论高级护理人才临床护理课程国际贸易
