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姚涛

作品数：3 被引量：5H指数：2
供职机构：浙江师范大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 2篇学习环境
  • 2篇网络
  • 1篇电脑游戏
  • 1篇多彩
  • 1篇虚拟学习环境
  • 1篇学习者
  • 1篇游戏
  • 1篇云计算
  • 1篇身心
  • 1篇身心发展
  • 1篇网络技术
  • 1篇网络学习
  • 1篇网络学习环境
  • 1篇教师
  • 1篇儿童

机构

  • 3篇浙江师范大学

作者

  • 3篇姚涛
  • 2篇牛莎莎
  • 1篇高静莎
  • 1篇吴琴
  • 1篇王艾艾

传媒

  • 2篇软件导刊
  • 1篇中小学电教（...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
虚拟学习环境中情感学习环境的设计被引量：2
2011年
从哲学中客观物质存在的角度出发,对虚拟学习环境中的情感学习环境进行归纳和分析,总结了情感学习环境设计的三个主要因素--学习者心理因素、人际交互因素、教学策略和学习策略因素,初步探索了虚拟学习环境中情感学习环境设计的方法,以期达到提高学习者学习效率的目的。
牛莎莎姚涛
关键词：虚拟学习环境
云计算对网络学习环境主体的影响被引量：2
2011年
随着云计算技术的发展,其呈现出的新特点对网络学习环境中的学习者和教师、网络学习环境平台的构建等都会产生重要的影响。主要讨论云计算对网络学习环境的主体——学习者和教师的影响。
姚涛牛莎莎
关键词：云计算网络学习环境学习者教师
游戏对儿童身心发展的影响被引量：1
2012年
游戏是儿童的天性。是自然赋予儿童的非人力所控制的活动，是儿童认识世界的主要方式，对儿童身心发展至关重要。目前，随着网络技术的发展，游戏的方式也丰富多彩了，不仅局限于现实中的游戏，电脑游戏也迅速发展并日益成熟。
王艾艾吴琴高静莎姚涛
关键词：电脑游戏身心发展儿童网络技术多彩
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