周晓梅
- 作品数：45 被引量：45H指数：4
- 供职机构：贵州财经大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术社会学更多>>
- 任务教学法与英语教学
- 2010年
- 我国传统的英语教学法在一定程度上阻碍了学生创新能力的发展。大学英语教学应用以学生为中心的任务型教学模式,有利于全面培养学生综合语言应用能力。
- 周晓梅
- 关键词：教学模式任务型教学
- 欧盟欧洲语言年行动计划述评
- 2009年
- 欧盟在2001年开展了欧洲语言年行动计划。在整个语言年期间,在欧盟层面和成员国层面都组织了各种各样的活动,这些活动对欧盟语言政策的讨论、对欧盟各成员国的语言教学以及对欧盟的语言政策都产生了直接的影响。
- 周晓梅
- 关键词：欧盟
- 语言政策与少数民族语言濒危及语言多样性研究被引量：3
- 2017年
- 通过探讨语言政策在少数民族濒危语言复兴及语言多样性维护中的作用和各种观点,指出国家积极有效的语言政策要依赖于教育、社会、经济、政治、人们的意识、少数民族话语者的意愿等各种综合因素的协调,才能最终达到保护少数民族濒危语言和实现语言多样化的目的。
- 周晓梅
- 关键词：语言政策少数民族濒危语言语言多样性
- 语言政策与语言供给关系探讨被引量：1
- 2013年
- 文中探讨了主流语言的形成过程,语言的经济价值,以及语言政策对语言供给的影响。
- 王晋梅周晓梅
- 关键词：语言政策
- 欧盟对区域性及少数民族语言的援助分析被引量：1
- 2009年
- 本文介绍了欧盟援助提升区域性及少数民族语言地位的行动背景、欧盟的主要角色、经费预算、欧盟援助的成效以及存在的困难。分析认为,区域性及少数民族语言的推广需要欧洲层面、成员国层面、区域层面和地方层面的努力。目前由于欧盟在此议题上权限的局限性,对区域性及少数民族语言的推广力度不足,但欧盟的行动把不同的语言社团凝聚在一起,促进了保护区域性及少数民族语言方面信息和专家技术的交流。
- 周晓梅
- 关键词：欧盟援助
- ESP课堂实践教学成果、问题及对策
- 2014年
- 随着高校研究生招生人数的不段扩大及研究生培养目标要面向其未来职业的需求，体现在外语学习上，研究生的英语教学也要求从EGP教学转向ESP教学，让英语学习更加紧密地结合其专业，真正把外语学习做到是语言加专业的学习。本文对云南财经大学的专硕ESP教学现状开展了课堂实践教学，旨在发现问题，提出合理建议，为今后ESP教学提供理论借鉴。
- 田有兰周晓梅黄方方
- 关键词：ESP教学课堂实践教学教学成果外语学习招生人数教学转向
- 历年CET-4“名词题”解析
- 2004年
- 名词是大学英语四级考试中对词汇考查的重要内容之一。因为名词在大学英语基本词汇中所占比例很大，而且英语名词的同义词和近义词很多，所以对名词考查的主要项目是名词词义辨析，此外还有名词与介词的搭配，动词与名词的搭配，以及名词的单复数等。下面将近几年大学英语四级考试涉及名词的题解析如下。
- 周晓梅
- 关键词：CET-4大学英语四级考试试题解析
- 少数民族濒危语言教学初探
- 2013年
- 为了提高少数民族群体的双语技能,实现少数民族濒危语言的保护欲复兴。少数民族濒危语言教育除了国家和地方的政策扶持,还需要学校和家庭的共同努力,从早期就对儿童进行少数民族语言教育,给学生创造好的语言环境。本文论述了语言政策对少数民族濒危语言的影响及实施,考察了国外少数民族濒危语言教育的教学实践以及课程设置和教材开发,指出应以社区为单位,开展儿童早期的少数民族语言教育,并与政府资助的双语项目联合起来,就能增强少数民族族群的家庭凝聚力,提高少数民族群体的双语技能,从而实现少数民族濒危语言的保护与复兴。
- 王晋梅周晓梅
- 关键词：少数民族濒危语言教育
- 少数民族语言保护政策研究
- 2013年
- 本文论述了少数民族语言保护的重要性和必要性,阐明少数民族语言的保护是一项极为庞大而又非常复杂的系统工程。仅仅依靠少数民族自身、语言学家都是很难实现的,必须从经济政策和语言政策等层面采取有力措施,还必须要依靠全球的共同行动。
- 谭抗梅周晓梅
- 关键词：少数民族语言
- 欧盟语言多元化政策回顾被引量：2
- 2013年
- 回顾了欧盟近几年在语言多元化方面的政策措施,指出欧盟的语言多元化政策促进了欧盟成员国之间的交流,扩大了就业机会,并增强了欧盟企业在全球市场的竞争力。欧盟的语言多元化政策着重培养多种语言能力,这对欧洲语言文化的传承和保护,是有积极意义的。
- 周晓梅王晋梅
- 关键词：欧盟
