吴夺
- 作品数：9 被引量：20H指数：3
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- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 对科技异化根源的认识被引量：7
- 2005年
- 随着科技的迅猛发展,科技的异化现象也从隐到显,由小到大。这对人的生存和发展造成了严重的威胁。要想有效地克服科技的异化,就必须找出其根源所在。传统的科技观误把科技的社会属性看作科技异化的主要根源。通过逻辑和历史的考察,发现科技的自然属性是科技异化的主要根源。
- 邢广桥吴夺王新
- 关键词：科技异化
- 对人才发展环境的哲学思考被引量：2
- 2005年
- 目前,人类正处在由工业社会向信息社会转变的过程中,变革程度相当深刻。这场变革的重要标志是社会赖以发展的战略资源发生了根本性变化。工业社会是资本密集性的社会,其战略资源是物质资本。到信息社会则是趋向智力密集性的社会,因而其战略资源是人才。新时期人才的发展面临着特殊的社会、科技背景,这就要求人才应具备相应的素质,因而从哲学的维度在理论上对人才的发展进行理性的、哲学的反思很有必要。
- 耿立卿吴夺
- 关键词：社会哲学反思
- 对技术与政治之间关系的认识被引量：1
- 2007年
- 通过对技术与政治之间关系的分析,指出了技术与政治之间具有内在的互动性,在此基础上提出实现技术与政治之间互动的建议:首先,技术要融入政治的内容,在技术的发展取向上融入政治的关注;其次,政治同样要吸收技术的合理成分,在培育和弘扬政治理想方面加入技术的因素。
- 吴夺
- 关键词：政治
- 社会发展的两种模式:“思想启蒙”与“精英领导”
- 2007年
- 从16世纪到现在约500年,西方社会进入快速发展时期,存在着如下的规律:思想启蒙→科学进步→技术革命→社会发展→新的思想启蒙。思想启蒙是代表新生产力的思想家,打破传统的束缚提出新的思想和新主张逐步形成系统的理论,进而促进社会的发展。本文将在对比中西方社会发展不同模式的基础上,合理借鉴西方的优秀文明成果,以更好地探究符合中国国情的社会发展模式。
- 杨毅郜世杰吴夺
- 关键词：思想启蒙
- 社会发展的两种进路:“思想启蒙”与“精英领导”
- 2007年
- 思想启蒙是西方代表新生产力的思想家为打破传统的束缚而提出新的思想和新的主张逐步形成系统的理论,在促进西方社会的发展中起着重要作用。而中国有着与西方完全不同的国情,中国社会的发展在很大程度上是上层建筑中的政治精英领导的结果。本文将在对比中西方社会发展不同模式的基础上,合理借鉴西方的优秀文明成果,更好地探究符合中国国情的社会发展进路。
- 耿立卿吴夺
- 关键词：思想启蒙进路
- 对网络技术“双刃剑”性质的认识被引量：1
- 2008年
- 随着网络技术的迅猛发展,它已深入到社会生活的各个方面,特别是由于网络技术实现了文字、声音、图像等多种传播方式的交互性和实时性传播,使得网络技术日益成为社会发展和人们生活中必不可少的一部分。但网络技术既能为善,也能为恶;既具有积极的价值,也可能对人类社会的发展造成危害,着实是一把高悬在人类头顶上的"双刃剑"。对此,我们理性的选择是:扬长弃短,去糟取精。
- 吴夺
- 关键词：网络技术负面效应
- 略论提高高校青年干部的素质和能力被引量：5
- 2008年
- 一个有远见的高校,总是把青年干部看作是推动学校发展和前进的重要力量。当今和未来高校长远发展的动力和源泉,从根本上说取决于青年干部的素质和能力,因此提高青年干部的素质和能力具有十分重要的意义。
- 杨毅吴夺
- 关键词：青年干部高校
- 中西方人生价值格调的不同指向
- 2006年
- 一个社会中占主导地位的人生价值格调,受制于该社会的生产方式、经济条件、政治制度以及文化结构、历史传统等诸多因素,这些因素的客观存在规定着这种人生价值格调的思想基础和理论基础。人生价值格调以什么为指向,展现着该人生价值格调的基本特点和发展方向。探究中西方人生价值格调的不同指向,可以更好帮助我们在深层次上进行中西方文化的融通。
- 耿立卿王冰吴夺
- 关键词：文化
- 大学生网络素养现状及教育对策被引量：4
- 2016年
- 以大学生网络素养为研究对象,针对大学生网络素养意识、大学生网络信息辨别素养、大学生网络应用素养、大学生网络道德素养进行了问卷调查。在了解、掌握大学生网络素养现状的基础上,从思想政治教育视角有针对性地提出了开展大学生网络素养教育的主要内容和实现路径。
- 杜晶波孙作青吴夺
- 关键词：大学生网络素养教育
