吴天生
- 作品数：25 被引量：73H指数：5
- 供职机构：广东技术师范学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题广东省软科学研究计划广州市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教经济管理更多>>
- 移动流媒体技术及其教育应用探索被引量：6
- 2007年
- 随着移动通信网络和移动终端技术的发展,移动流媒体开始进入人们的生活,基于移动流媒体技术的移动教育引起了人们的关注。本文首先简要介绍了移动流媒体的格式和特点,分析了其关键技术,然后详细阐述了典型移动流媒体系统的架构和功能实现的过程,最后从应用特点与应用模式两方面探讨了基于移动流媒体技术的移动教育应用。
- 吴天生
- 关键词：移动流媒体移动教育系统架构
- 一种开放实验室的预约管理方法及系统
- 本发明公开了一种开放实验室的预约管理方法及系统，其中，该方法包括：预约客户端获取预约者输入的预约信息并发送至预约服务器；预约服务器对预约信息进行初级审核；当初级审核通过时，预约服务器向审批客户端发送审核信息，以使审批客户...
- 陈军吴天生余佳恕陈阳达林岳阳黄晓欣谢洪亮
- 文献传递
- 流媒体技术及其应用
- 2004年
- 流媒体是指在互联网中使用流式传输技术的连续时基媒体,与传统的单纯下载相比较,流媒体具有明显的优点:不需要将全部数据下载,因此等待时间可以大大缩短;由于流文件远远小于原始文件的数据量,并且用户也不需要将全部流文件下载到硬盘,从而节省了大量的磁盘空间;采用了RSTP等实时传输协议,所以更加适合动画、视频音频在网上的实时传输.本文主要介绍流媒体的技术特征、基本原理及其实际应用.
- 吴天生
- 关键词：流媒体传输协议
- 电视制作实验教学模式探索被引量：5
- 2007年
- 电视制作实验是教育电视相关课程教学实践的关键。该研究基于笔者所在学校实际,挖掘开放式实验教学的内涵,以认知学徒制为指导,以项目开发为目标,利用行动研究方法开展教学试验,探索符合学校实际的电视制作实验教学模式,以期对实验教学改革提供参考。
- 赵玉吴天生
- 关键词：认知学徒制开放式实验教学
- JALEO影视特效合成系统及其应用被引量：1
- 2006年
- JALEO影视特效合成系统是基于美国SGI图形工作站硬件平台的西班牙S.G.O公司的软件系统,是采用全过程图像无压缩技术进行视频图像数字特技合成及非线性编辑的高清晰影视节目制作。本文主要介绍了JALEO影视特效合成系统的结构组成,功能特点以及其具体应用。
- 吴天生
- 关键词：SGI
- 广东高校学科专业与战略性新兴产业对接机制研究被引量：4
- 2015年
- 基于高校学科专业与产业对接模型,分析以产业研究院为龙头,工程技术中心为支撑,面向产业集群发展、产业关键技术、行业技能、人才需求和培训的对接模式。以广东"高端新型电子信息"战略性新兴产业为例,提出高校对接战略性新兴产业的"构建产业研究院-构建工程技术中心-调整人才培养计划"三步骤法,并提出对接的校级制度保障建议以及省级教育、科技政策建议。
- 赵剑冬吴天生
- 关键词：对接协同创新
- 基于区域产业视角的产学研协同创新发展规划被引量：4
- 2014年
- 各类型大学必须结合自己学科专业优势规划建设协同创新中心。本研究首先提出一个基于区域产业视角的协同创新规划框架,框架包括区域产业分析、协同创新目标与任务拟定、发展思路和制度保障拟定、资源汇聚计划与措施拟定、创新成效与社会贡献评估五个步骤。然后以广东技术师范学院数字媒体技术专业为例,阐述应用该框架的规划流程,为信息技术类相关专业协同创新发展规划提供参考思路。
- 赵剑冬吴天生
- 关键词：产学研协同创新
- 数字教学资源背景下教育技术学专业课程体系优化实践研究被引量：2
- 2014年
- 从高等学校教育技术学专业指导性专业规范出发,阐述了广东技术师范学院教育技术学专业突出数字教学资源设计与开发核心能力培养为目标的课程体系优化实践,提出模块化课程体系、优化实验实践教学内容体系、构建实验实训实践三位一体技能培训平台的三个培养策略。
- 吴天生
- 关键词：教育技术学专业
- 广州市中职教师专业知能现状研究
- 分析了中职教师专业知能的要素构成，编制了中职教师专业知能评价指标体系，并以广州市中职教师作为研究对象，调查分析了中职教师的专业知能现状。最后，提出在信息化时代有必要加强教育研究，使中职教师专业知能向信息化方向发展。
- 赵玉黄郁仪吴天生
- 关键词：教师队伍
- 文献传递
- 信息技术类专业产学研模式探索与政策建议被引量：6
- 2013年
- 对2009—2011年企业科技特派员数据进行统计以分析广东高校产学研现状,从信息技术类专业教师的视角总结出产学研的四种模式,指出专业教师更适合在企业兼任技术研发和行政人事部门的职务。描述两年的企业科技特派员实践实验,并结合相关访谈提出政府进一步减低产学研成本,高校继续完善人事激励、科研奖惩、研究生培养和跨院系团队建立等制度,专业教师主动通过人才招聘网站联系挂职企业三方面结合有利于进一步推动产学研的深入发展。
- 赵剑冬吴天生
- 关键词：产学研信息技术项目管理团队
