吴丰华
- 作品数：25 被引量：81H指数：6
- 供职机构：湖北中医药大学更多>>
- 发文基金：湖北省卫生厅科研基金国家重点基础研究发展计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生生物学哲学宗教文化科学更多>>
- Camptothecin(CPT)和Cytosine arabinoside(Ara-C)联合应用对MOLT-4细胞株周期特异性凋亡的影响被引量：3
- 2004年
- 目的 以急性T淋巴细胞白血病细胞株MOLT— 4为模型 ,探讨作用于同一细胞周期的化疗药物Camptothecin(CPT)和Cytosinearabinoside(Ara C)联合应用时是否具有抗癌增效作用、引起细胞凋亡的周期时相性是否发生改变及对细胞周期检测点 (ckeckpoint)的影响。 方法 喜树碱 (CPT) ( 0 .2 5 μmol/L) ,阿糖胞苷 (Ara C) ( 1.0 0 μmol/L) ,及喜树碱 (CPT) ( 0 .2 5 μmol/L) +阿糖胞苷 (Ara C) ( 1.0 0 μmol/L)二药共同诱导急性早幼粒白血病细胞株MOLT 4细胞 4h ,分别采用激光共聚焦显微镜 (Confocal)观察其细胞的形态变化 ,采用Sub G1法 ,API法及cyclins/DNA双参数法 ,运用流式细胞术分析凋亡、凋亡细胞的周期时相性及CyclinE的表达规律。以Westernblot印迹法检测Bcl 2蛋白的表达。结果 喜树碱和阿糖胞苷联合应用时 ,凋亡细胞的数目明显增加 ,二者具有协同效应。发生凋亡的细胞大多数仍然是S期细胞。CyclinE的表达升高 ,bcl 2蛋白的表达降低。结论 作用于同一细胞周期的化疗药物CPT和Ara C联合应用时 ,具有协同效应但并不改变细胞周期的作用点(Checkpoint)。CyclinE和Bcl 2蛋白似乎在药物作用时起着关键性的调节作用 ,并对检测点的敏感性产生重要影响。
- 喻春钊吴丰华余源肖薇李小兰陶德定吴剑宏龚建平
- 关键词：化学疗法
- 重组纤维连接蛋白多肽CH50对黑色素瘤B16细胞侵袭能力的抑制作用及机制被引量：6
- 2006年
- 目的研究重组纤维连接蛋白多肽CH50对黑色素瘤B16细胞侵袭能力抑制作用及其机制。方法将小鼠黑色素瘤B16细胞用CFSE标记,经尾静脉注射接种小鼠,分别在6 h和24 h取肺组织作冰冻切片,观察肿瘤细胞在肺部聚集和对肺组织侵袭情况;接种15 d后解剖小鼠取肺,观察B16细胞在肺表面形成转移结节数量差异;观察CH50多肽对B16细胞结合纤维连接蛋白和纤维蛋白原的影响;RT-PCR法检测B16细胞中转移相关基因的表达水平;zymography法检测MMP-9水平。结果CH50多肽短时间作用于B16细胞,注射细胞6 h后肺组织荧光结节数显著减少;而作用较长时间,注射细胞24 h后肺组织荧光结节数减少更为明显。CH50多肽处理过的B16细胞在肺部形成转移结节明显减少。CH50多肽能够显著抑制B16细胞结合纤维连接蛋白及结合后的细胞铺展能力及B16细胞结合纤维蛋白原的能力,能够显著下调B16细胞cdc2、αv、β3、MMP-9等基因的表达与MMP-9分泌。结论CH50多肽能够抑制黑色素瘤B16细胞的侵袭能力,抑制瘤细胞与黏附分子结合,抑制转移相关基因的表达,从而使肿瘤细胞的生物学特征发生改变。
- 吴丰华张桂梅刘毅耿辉李东袁野肖晗冯作化
- 关键词：纤维连接蛋白黑色素瘤纤维蛋白原
- 姜黄素阻断乳腺癌MDA-MB-231细胞Toll样受体信号通路的机制研究被引量：3
- 2013年
- 目的观察姜黄素(Cur)对肿瘤细胞Toll样受体(TLRs)信号通路的阻断效应及机制。方法体外培养人乳腺癌细胞MDA-MB-231,加入TLRs的外源性配体脂多糖(LPS)和肿瘤损伤分子(DTC-Ms),Transwell侵袭实验观察姜黄素预处理后的肿瘤细胞侵袭能力的改变;Zymography法检测肿瘤细胞分泌金属基质蛋白酶(MMPs)水平;Western-blot检测肿瘤细胞TLRs下游代表信号分子蛋白水平的变化。结果姜黄素能有效逆转TLRs内、外性配体刺激所致侵袭能力增强和肿瘤细胞MMP9和Pro-MMP9的分泌增多的生物学效应,并能明显抑制在配体刺激下,肿瘤细胞TLRs信号通路的激活。结论姜黄素能阻断乳腺癌MDA-MB-231细胞TLRs信号通路,抑制TLRs配体刺激所致侵袭能力增强的生物学效应。
- 吴丰华刘毅黄陈伟李美平严进
- 关键词：乳腺癌肿瘤转移信号通路姜黄素
- 重组纤连蛋白多肽CH50对黑色素瘤B16细胞侵袭能力的抑制作用及机制研究
- 目的：研究重组纤粘连蛋白(FN)CH50多肽对黑色素瘤B16细胞侵袭能力抑制作用及其机制。
方法：将不同组别的小鼠黑色素瘤B16细胞用CFSE标记，经尾静脉注射小鼠，分别在6h和24h取肺作冰冻切片，观察肿瘤细...
- 吴丰华
- 关键词：纤粘连蛋白黑色素瘤
- 文献传递
- 低分子壳聚糖对实验性糖尿病大鼠血糖的调节作用被引量：11
- 2005年
- 目的:观察低分子壳聚糖对链脲佐菌素(STZ)诱导的实验性糖尿病大鼠血糖的调节作用。方法:腹腔一次性注射STZ复制大鼠糖尿病模型,观察低分子壳聚糖的降血糖效应及其对大鼠体重和血胰岛素含量的影响。结果:STZ诱导的糖尿病大鼠血糖升高、体重降低(P<0.01),血胰岛素无明显变化(P>0.05)。低分子壳聚糖可显著降低糖尿病模型大鼠的血糖浓度,使血胰岛素含量升高(P<0.01),并能对抗体重的降低(P<0.01)。结论:低分子壳聚糖对实验性糖尿病有明显的治疗效果,其作用与降低血糖浓度,增加胰岛素分泌有关。
- 尤行宏吴勇李美平吴丰华彭圆
- 关键词：糖尿病胰岛素血糖
- 基于北斗的下投式空降区域探测仪设计
- 2019年
- 现代战争表明,在实施空降作战前实时掌握空降区域3000m以下气象条件及地理要素,对空降作战行动的成败有着直接影响。论文给出了基于北斗定位测风和无线传输技术的下投式空降区域探测仪设计方案。下投式空降区域探测仪,可在降落过程中对空降着陆区域的大气温度、湿度、压力和风向、风速等气象要素的垂直分布进行测量,同时能够对空降着陆区域的地理环境进行高清成像。下投式空降区域探测仪的使用可以有效提高伞兵着陆精度,减小着陆散布面积,为空降作战行动的成功提供有力保障。
- 王晓晅解北京张芳吴丰华
- 关键词：北斗导航
- 试析《生理学》“胃内消化”教学流程
- 2012年
- 《生理学》是一门以＂实验性＂为学科特性的课程,具有结构冗长、概念抽象、名词繁多、难学易忘的特点。如何提高这门课的教学效果,已成为《生理学》教师应该认真思考的话题。＂消化生理＂在《生理学》教学中非常具有代表性,我们选择＂胃内消化＂一节,用来展示多种教育法在《生理学》教学中的应用情况,体现＂以学生为本,以服务临床为本＂的教学理念。＂胃内消化＂是食物消化的重要过程,而胃液的分泌和胃的运动一旦出现异常，将会引发许多临床消化系统疾病。我们知道，医学中关于疾病问题的理论研究是以人体生理学的基本理论为基础的，在《生理学》的有关章节中，适时结合临床病例开展教学，就能在《生理学》与临床学科之间架起一座桥梁，做到前后衔接自然，讲解透彻明了，既能提高学生学习《生理学》的兴趣，也能为以后的临床学习阶段打下基础。另外，在这一节里，我们重点讲述胃液的成分及其对食物的消化作用，让学生熟悉胃液分泌的调节机制，掌握胃的运动形式和胃的排空，了解胃在消化及其他方面如内分泌调节的功能，能主动分析胃的功能异常可能出现的症状。
- 吴丰华尤行宏李美平
- 关键词：生理学教学流程
- 纤黏连蛋白重组多肽CH50抑制黑色素瘤MMP-2和MMP-9表达、激活的研究
- 2007年
- 目的研究纤黏连蛋白重组多肽CH50对黑色素瘤B16细胞侵袭能力的影响,探讨CH50多肽抑制肿瘤生长、侵袭的机制。方法体外培养小鼠黑色素瘤B16细胞、小鼠腿部皮下注射B16细胞建立肿瘤动物模型。采用明胶电泳法检测B16细胞和黑色素瘤组织中基质金属蛋白酶MMP-2和MMP-9的表达和激活;以CH50多肽体外处理B16细胞或体内表达CH50,观察CH50下调MMPs表达以及对肿瘤细胞侵袭能力的抑制作用。结果B16细胞在体外培养条件下主要表达MMP-2,而在肿瘤微环境中则同时表达MMP-2和MMP-9。肿瘤组织中MMPs的表达明显高于体外培养B16细胞。CH50多肽对体外培养B16细胞的MMPs表达和激活无明显抑制作用,但处理后的B16细胞进入体内后表达MMPs的能力受到明显抑制。体内转染表达的CH50多肽亦可明显抑制肿瘤表达MMPs、并抑制肿瘤侵袭能力。结论纤黏连蛋白重组多肽CH50可以抑制肿瘤微环境中基质金属蛋白酶MMP-2和MMP-9的表达和激活,从而抑制黑色素瘤生长及侵袭能力。
- 张蔚张桂梅黄波刘毅龚伟陈国玺肖晗吴丰华冯作化
- 关键词：黑色素瘤细胞基质金属蛋白酶
- 重组FN多肽CH50抑制黑色素瘤短效侵袭能力的实验研究
- 2006年
- 纤维连接蛋白（FN）是多结构域分子，FN的双结构域重组多肽（CH50）是以基因工程方法将人FN的CellⅠ和HepⅡ两个结构域进行重组，在大肠埃希菌中表达、制备的一种双结构域重组多肽，此多肽不再受FN分子中其他结构域的影响。本文通过对CH50在生物体内短期效应的观察，进一步证实CH50抑制黑色素瘤的生长，探讨其对肿瘤的抑制作用。
- 隗佳吴丰华张桂梅冯作化
- 关键词：CH50黑色素瘤短效基因工程方法
- 中西医结合专业生理学教学体会与探讨被引量：1
- 2014年
- 生理学是一门重要的医学基础课程,中西医结合专业生理学的教学,不仅要系统讲授生理学基本概念和基本理论,更加应注重中医和西医两种医学理论结合的教学方法,通过课堂教学和实验教学的中西医结合过程,有利于培养学生的专业兴趣,加深对生理学理论知识的理解,能为学生后续学习打下坚实的基础。
- 尤行宏严进李美平吴丰华姚小卫
- 关键词：中西医结合生理学教学法
