刘虹
- 作品数：5 被引量：7H指数：1
- 供职机构：辽宁大学更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理更多>>
- 危机传播中公民新闻意识的变化及其影响被引量：1
- 2011年
- 危机传播是学界认同的危机处理的最好方法,危机传播起码涉及到危机方处理、媒体议程报道和公民满意度等三个"力",并且三者互相作用,而公民在其中的作用也不是固定不变的,而是根据舆情和媒体关注的改变而产生改变。
- 刘虹
- 关键词：自媒体
- “文革”时期中国另类传播研究 ——以“文革”手抄本为例
- “文化大革命”是中国传播史上一个畸形发展的时期,十年中,主流意识形态的专制使人们思想的交流受到严重阻碍,使得人们翻越精神的藩篱,寻求思想的释放。目前,国内对“文革”时期的研究大多从文学或历史的角度进行,尚无纯粹从另类传播...
- 刘虹
- 文献传递
- 试析名人在体育类广告中的说服特点
- 2011年
- 从电视广告的信息源、受众和说服手段三个角度分析在体育类的广告中,名人在说服过程中所扮演的角色以及主要的说服方式。在与体育相关的广告中,名人的号召性、证实性等手段对这类广告的成功说服有着重要的作用。
- 刘虹
- 关键词：广告说服名人
- 短视频平台上东北区域文化形象建构策略被引量：1
- 2021年
- 在新媒体融合环境中,短视频平台已经成为重要的传播途径之一。在新媒体短视频平台上,要以受众为主体,确立区域形象传播特色,有效地进行舆论引导,通过传播主体策略、传播符号策略、分众传播和精准传播策略来建构具有数字时代特色的东北区域文化形象。
- 周伶刘虹
- 新媒体语境下“成果导向教育+短视频”混合式教学模式探析与实践——以影视编辑课程为例被引量：5
- 2021年
- 新媒体语境下,新技术不仅带来视听艺术创作实践上的改变,也推动影视艺术教学思维方式革新和知识内容扩充。成果导向教育教学理念对实现戏剧影视类人才培养目标具有重要的现实意义。面对视听新媒体行业的高速发展,传统媒体融合转型,笔者提出"成果导向教育+短视频"混合式教学模式,本文以影视编辑课程为例,探析在新媒体语境下"成果导向教育+短视频"混合式教学模式应用于该课程的方法和路径。
- 周伶刘虹
- 关键词：新媒体语境混合式教学模式
