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刘福林
作品数:
5
被引量:15
H指数:2
供职机构:
西南师范大学数学与财经学院数学系
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发文基金:
教育部科学技术研究重点项目
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相关领域:
文化科学
经济管理
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合作作者
宋乃庆
西南师范大学数学与财经学院数学...
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数学
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西南师范大学
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刘福林
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宋乃庆
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教育实践与研...
1篇
小学数学教师
1篇
西南民族大学...
年份
4篇
2004
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小学生统计观念构成要素探析
被引量:2
2004年
在新一轮课程改革中,2001年教育部颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称课标)首次将“统计与概率”作为一个完整的知识板块纳入其中,并贯穿义务教育从小学到初中的全过程,在“设计思路”中更明确提出应发展学生的统计观念。显然,我国在反思过去几十年的基础数学教育后。
刘福林
宋乃庆
关键词:
课程改革
小学生
统计观念
课程标准
数学教学
情感培养与数学教学
被引量:2
2004年
本文在以往关于情感与教学相互关系研究文献的基础上,结合教育心理学新近的研究成果和数学学科的特点,阐述了在数学教学过程中进行情感培养,以促进学生智慧形成和情感形成步调一致的重要性,并具体地探讨了数学教学中的情感培养策略。
刘福林
关键词:
情感培养
数学教学
师生关系
教学策略
教学内容
单项目多期投资策略研究
2004年
针对单项目多期连续投资,在赢利概率和亏盈率均不变的假设下,本文从最大化期望收益的角度,建立了两个数学模型,得出了一般化的最优投资方案.
刘福林
关键词:
多期投资
赢利
小学数学新教材“统计与概率”的实验效果调查分析
被引量:11
2004年
“统计与概率”是小学数学课程标准和新教材中全新的内容.新教材“统计与概率”的编写体现了当前课程改革的基本理念;题材选择贴近儿童生活实际;能促进学生形成良好的统计观念和概率思维.但在编排的层次、题材的选择和可操作性方面有待加强.
刘福林
关键词:
数学教材
统计学
实验教材
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