刘晓红
- 作品数：10 被引量：45H指数：4
- 供职机构：河北理工大学轻工学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金“十一五”国家科技支撑计划国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：天文地球医药卫生哲学宗教理学更多>>
- 唐山市中小学生同伴接纳性及其相关因素分析
- 2010年
- 目的探讨中小学生同伴接纳性的相关因素,为提高中小学生心理健康水平提供参考。方法运用社会测量法、班级戏剧问卷等方法 ,随机测查唐山市中小学生398名的同伴接纳性及相关因素。结果对小学和初中学生同伴接纳具有预测作用的首要因素是社交/领导性,但教师接纳对小学生同伴接纳有预测作用;对小学和初中学生同伴拒绝具有预测作用的首要因素分别为受欺侮和外部攻击。结论影响学生同伴接纳性的主要影响是社会行为因素,但教师接纳对小学同伴接纳性有影响。
- 高志华刘晓红马红霞王勇杨美荣
- 关键词：朋友人际关系社会行为
- "外部经济"及引进外资对技术和经济增长的促进
- 刘晓红
- 医学院男女大学生学业成绩相关因素统计分析被引量：6
- 2009年
- 目的探讨医学院男女大学生学业成绩的差异及其相关因素的差异,为教学改革提供理论支持。方法采用期末平均成绩、成就动机量表(AMS)、学业求助行为量表和交往焦虑量表(IAS)随机抽取测量某医学院192名男女大学生,研究学业成绩与成就动机、学业求助行为及社交焦虑的关系。结果大学生的学业成绩存在显著的性别差异;男生的执行性求助对学业成绩有预测作用;女生的成就动机对学业成绩有预测作用。结论男女大学的学业成绩差异显著且预测因素不尽相同。
- 高志华刘晓红杨美荣赵阳田雨王海鹞
- 关键词：大学生学业成绩成就动机学业求助交往焦虑
- 小学高年级学生心理健康相关因素统计分析被引量：5
- 2009年
- 目的了解4～6年级小学生的心理健康状况,对其相关因素进行分析。方法采用心理健康诊断测验(MHT),同伴提名、班级戏剧量表对某小学228名4～6年级学生进行问卷测试;同时收集教师的学业成绩等级评价结果和教师接纳性结果。结果小学生心理健康问题总分检出率为1.6%;心理健康问题总分与学业成绩显著正相关,与同伴接纳性显著负相关;学业成绩对心理健康问题总分具有正向预测作用,社会行为的孤立/消极因子和年龄具有负向的预测作用。结论小学高年级学生的心理健康水平与学业成绩高度相关。
- 高志华王勇刘晓红郑春蕾王霁
- 关键词：心理健康社会行为学业成绩教师接纳
- 地震p波震相识别
- 地震P波到时是地震研究领域中的一个重要问题,小波模极大值方法是研究函数变点的有利工具。将小波模极大值方法用于地震P波到时的研究,需要消除随机干扰因素的影响。本文提出先对质点位移序列基于随机干扰的标准差消除部分随机干扰的影...
- 刘晓红
- 关键词：小波变换奇异点模极大值
- 文献传递
- 基于弱包含的区间值模糊集的上下近似被引量：1
- 2009年
- 给出了区间值模糊集的弱包含概念,并在弱包含概念的基础上定义了区间值模糊集的上下近似及其粗糙度、得到了区间值模糊集上下近似的性质,并且验证了本文定义的区间值模糊集的λ上下近似比文献[1]中提出的λ上下近似逼近程度更高,粗糙度更小。
- 邢岩胡丹李洪兴刘晓红
- 关键词：区间值可能度区间值模糊集粗糙度
- 基于小波变换的支持向量机水文过程预测被引量：18
- 2010年
- 针对支持向量机在水文过程应用分析中存在的问题,该文将小波变换和支持向量机相结合建立水文时序趋势分析模型。首先对水文序列通过小波变换进行预处理,把处理后序列分解成不同时间尺度下的子序列,然后用支持向量机对各子序列分别进行模拟和预测,将这些支持向量机的预测结果通过小波逆变换重构水文时间序列,建立基于小波变换的支持向量机水文过程趋势分析模型,以三门峡水文站天然月径流时序为例进行应用验证。研究结果表明:与传统的支持向量机、神经网络等预测模型相比,本文模型在预测精度和时间长度上均优于前二者。
- 王红瑞刘晓红唐奇何麟
- 关键词：水文过程支持向量机小波变换径流
- 案例在概率论教学中的应用被引量：12
- 2010年
- 案例教学是理论与实践结合的有效的教学方法,它注重教学过程中师生之间,生生之间的交互。通过对具体案例的分析研究来引出带有普遍性的内在规律。结合求古典概型概率的教学实践,对利用案例教学法开展教学的相关问题进行了探讨,旨在更好地提高教学质量和教学效果。
- 王新春肖继先刘晓红
- 关键词：案例教学古典概型中奖率研究性学习
- 高等数学教学方法改革探讨
- 2010年
- 高等数学是理工科院校的基础课，如何充分的发挥高等数学的优势，成为广大教师最关心的问题，文章就高等数学教学方法的改革，从多媒体课件的合理应用、分专业分例题的教学方法、数学实验的引入几个方面分别作了探讨。
- 张永利朱艳伟张秋娜刘晓红
- 关键词：教学方法多媒体分专业数学实验
- 小波模极大值方法与地震P波到时被引量：1
- 2008年
- 地震P波到时是地震研究领域中的一个重要问题,小波模极大值方法是研究函数变点的有利工具.将小波模极大值法用于地震P波到时的研究,需要消除随机干扰因素的影响.这里提出先基于标准差消除部分由随机干扰所产生的小波模极大值,然后通过窗口能量比因子识别P波到时的途径.数据分析结果表明这种途径识别P波到时效果更好.
- 刘晓红李勇
- 关键词：小波变换奇异点模极大值
