刘亚娟
- 作品数：27 被引量：84H指数：4
- 供职机构：上海体育学院体育休闲与艺术学院更多>>
- 发文基金：上海市科委重大科技攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 北京奥运光环下我国舞蹈普及的机遇与挑战
- 2008年
- 通过对全民健身运动与舞蹈普及化关系和体育院校任务的分析,提出在培养各种舞蹈艺术专门人才的同时,坚持为全民健身战略服务,重视开展舞蹈普及化的研究;探讨在北京奥运会后,如何大力普及舞蹈教育。
- 刘亚娟
- 关键词：全民健身体育院校
- 瑜珈练习对办公室女性身心健康影响的研究
- 2009年
- 本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计等方法，对50名办公室女性（20岁至59岁）练习瑜珈后身心健康影响的调查研究。结果显示：在办公室中需要相当大的静态支持力．使部分神经肌肉组织处在强直、紧张状态．久之会令办公室女性患上各种职业病。在调查的50名办公室女性中有19％患有颈椎病．其病症位居榜首。其次是腰肌劳损、肩周炎和电脑综合症分别占18％、16％、16％．这一数据令人担忧。
- 袁晟慧刘亚娟
- 关键词：瑜珈身心健康
- 北京中关村IT企业职工体育活动开展现状调查与分析
- ＜正＞随着我国全民健身计划的颁布实施,IT 企业职工体育成为实施全民健身计划的重要载体,由于我国在职人口一直以来处于体育人口的薄弱环节,职工体育的发展显得相对比较落后。近些年,新兴的 IT 企业更是如雨后春笋一般。是我国...
- 徐宝丰刘亚娟
- 文献传递
- 音乐有氧训练法练习对中学生体质的影响被引量：2
- 2011年
- 应用音乐与有氧训练相结合的方法对上海市82名身体健康的在校中学生进行体质运动干预,了解音乐有氧训练法对增强中学生体质的影响。实验组实施音乐有氧训练处方周期为5个月,每周2次,每次40m in。运动干预前后分别对20m往返跑、下肢肌力等指标进行测评,并与从事常态有氧练习的对照组进行比较,评估干预效果。实验组男、女学生肺活量、下肢肌力及20m往返跑成绩均显著高于干预前;对照组女生的肺活量、男生的20m往返跑显著高于干预前,其他指标变化并无显著性差异。结果表明,音乐有氧训练法可以更有效地提高在校中学生的体质。
- 杨珏陈柳刘亚娟陈佩杰
- 关键词：中学生体质
- 节奏操的创编——徒手体操改革初探
- 1985年
- “生命在于运动”。体育已越来越成为人们生活的重要组成部分。近几年来,由于艺术体操的发展和普及,以及健美运动的兴起,在不同程度上影响了基本体操,加之快节奏的“迪斯科”等的流行,城乡文体活动的普及,徒手操的改革势在必行。我们通过调查,并经过一年多的试编、测试、对比、改进,创编了十几套变节奏操。变节奏操是指四拍或八拍的一个节奏段里,采用不同节奏型所做的动作。
- 文其惠姚爱玉张遐芳杜迎丽刘亚娟
- 关键词：徒手体操基本体操健美运动迪斯科体育系广播体操
- 上海市部分初中生余暇时间体育锻炼需求的调查分析
- ＜正＞研究目的:近年来,申城青少年的体质健康状况不容乐观,改变教育观念、加强体育锻炼势在必行。尽管中学生的余暇时间普遍增多,但并不是都能科学、合理地利用余暇时间进行体育锻炼。因此,本文通过调查上海市部分中学在校初中生的余...
- 李彦杰刘亚娟张言磊
- 文献传递
- 上海市体育舞蹈培训点开展现状的调查与分析
- 题目目的:世界看好了中国,中国正在向世界体育舞蹈舞台进军。2004年据国家体育总局的权威统计,我国目前有3000万名体育舞蹈爱好者。俄罗斯舞蹈联盟主席波波夫接受记者采访时说:"一个国家有3000多万名体育舞蹈爱好者,在世...
- 刘亚娟
- 文献传递
- 对体育院校本科生法律意识的调查及分析
- 采用文献资料、问卷调查等方法进行研究。通过对体育院校本科生法律意识现状的观察与调查,结果表明体育院校本科生普遍具有法律意识,但法律意识还不是很强;基本上对法律都有明确的认识,对法律知识的学习也有一定的主动性和积极性,但是...
- 朱丽娟刘亚娟
- 关键词：体育院校本科生法律意识
- 文献传递
- 简易人体动作记录法
- 1995年
- 简易人体动作记录法上海体育学院刘亚娟在广阔的体育领域里，许多运动项目如体操、武术、跳水、花样游泳、花样滑冰等等的教练员、运动员，为了收集资料、积累资料，往往遇到记录上的困难，不得不望人兴叹。如果我们学会简易的人体动作记录的方法，可收事半功倍之效。我在...
- 刘亚娟
- 关键词：初学者体操教学花样滑冰花样游泳
- 中学形体训练课程框架及内容设置
- 2002年
- 在素质教育的推动下,上海市教委正积极创造条件开设或准备在中学开设形体课.然而学校的形体训练不同于舞蹈学校的舞蹈课,也不同于体育院校的竞技体操、艺术体操课,更不是单纯的健美运动.本文根据中学形体训练的目的任务,对课程模式及内容等诸方面进行了探讨和研究,提出了中学形体训练必须科学、系统地进行,并设计了一套适合中学形体训练的课程模式及内容.……
- 刘亚娟周仕怡张洁
