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余姗

作品数：2 被引量：5H指数：2
供职机构：昆明学院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇医师
  • 2篇全科医师
  • 2篇全科医学
  • 1篇教学
  • 1篇教学方式

机构

  • 2篇昆明学院

作者

  • 2篇余姗
  • 2篇李浩
  • 1篇蒋福文
  • 1篇孙莉

传媒

  • 1篇中国社区医师...
  • 1篇昆明学院学报

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
全科医师转型培训模式探讨被引量：3
2011年
从全科医学认识入手,通过对全科医师培养现状分析,指出目前在全科医师转型培训中面临着全科特色不突出、培训时间不合理、培训效果评价不高、学员学习动力不足和自我认同感普遍不高等问题.提出培训应增加临床基础知识内容、完善理论教学、合理安排理论培训时间、推行"1+1"模式,并通过提高全科医师的自我认同感,开拓全科医学学历教育等办法解决存在的问题,探索全科医师培训新思路.
李浩杨怜琳余姗孙莉蒋福文
关键词：全科医学全科医师
论昆明地区全科医师转型培训教学方式被引量：2
2011年
对目前国内外以及昆明地区全科医师转型培训的教学方式进行了探讨,分析了目前在全科医师转型培训中面临的一般情况、学习情况、教学管理三个方面的问题,提出解决思路,希望在今后的培训中能为昆明地区乃至其他地区目前在培训中面临的问题给予一些建议和解决办法,以此对全科医师转型培训提供一些可供借鉴的思路和方式。
李浩余姗
关键词：全科医学教学方式
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共1页<1>
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