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何玲

作品数:6 被引量:24H指数:3
供职机构:江西科技师范学院更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题江西教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇虚拟现实
  • 4篇虚拟现实技术
  • 3篇网络
  • 2篇教育
  • 2篇基于虚拟现实...
  • 2篇继续教育
  • 1篇信息化背景
  • 1篇信息化社会
  • 1篇虚拟实验
  • 1篇虚拟学习环境
  • 1篇学习环境
  • 1篇因特网
  • 1篇知识
  • 1篇知识更新
  • 1篇人际
  • 1篇人际交互
  • 1篇社会
  • 1篇实验教学
  • 1篇数字博物馆
  • 1篇资源建设

机构

  • 6篇江西科技师范...
  • 1篇江西师范大学

作者

  • 6篇何玲
  • 4篇胡小强
  • 2篇徐智仕
  • 2篇蒋先梅
  • 1篇谢云
  • 1篇邱婷
  • 1篇王歆婷
  • 1篇袁玖根
  • 1篇李夏芳

传媒

  • 2篇科技广场
  • 1篇继续教育
  • 1篇远程教育杂志
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇第一届全国教...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
教育信息化背景下虚拟现实技术在继续教育中应用被引量:6
2006年
胡小强何玲袁玖根
关键词:教育信息化继续教育虚拟现实技术信息化社会知识更新
基于虚拟现实技术的三维实验教学资源建设被引量:2
2012年
随着网络技术的迅速发展、多媒体技术和计算机网络的不断完善,以三维虚拟现实技术为主的实验教学作为新的教育模式越来越受到人们的关注。虚拟实验可以有效解决学校实验设备老化、学生人数增加、资金相对短缺等一系列矛盾。因此,使用现代科学技术构建三维虚拟实验,已成为虚拟现实技术应用于教育教学领域的重要手段,也是实验教学的一个新的发展方向。
徐智仕何玲王歆婷胡小强
关键词:实验教学教学资源虚拟实验
二维和三维虚拟协作学习环境之对比研究
学习环境作为虚拟协作学习的基础和必备条件,探究其作用对于虚拟协作学习具有积极的意义。本文对二维和三维虚拟协作学习环境进行对比研究,来探究二者在虚拟协作学习的不同作用,由此设计出更好的虚拟学习环境来满足协作学习的需要.
何玲李夏芳
关键词:虚拟学习环境
文献传递
基于虚拟现实技术的继续教育网络平台开发被引量:2
2008年
本文阐述了虚拟现实技术的特点,并提出基于此技术的继续教育网络平台具有如下特点:更加高效、逼真的学习环境;平台开发具有更强的准确性、灵活性、效率性;提高了学习者的沉浸感。同时还分析了目前基于虚拟现实技术的继续教育网络平台开发的瓶颈及解决策略。
何玲胡小强蒋先梅徐智仕
关键词:虚拟现实技术继续教育网络平台
虚拟现实技术在网络数字博物馆中的应用被引量:5
2008年
文章探讨了目前虚拟现实技术在数字博物馆建设中的应用现状,分析了建构数字博物馆的关键—虚拟现实技术,最后,展望了虚拟现实技术应用于网络数字博物馆的应用前景。
何玲胡小强蒋先梅
关键词:虚拟现实技术数字博物馆因特网
网络协作学习中的人际交互策略被引量:10
2009年
人际交互是网络协作学习中最重要的组成部分之一,人际交互的质量直接影响网络协作学习效果。本文在论述网络协作学习、人际交互概念的基础上,分析了网络协作学习中人际交互的优点与局限,根据影响网络交互的几大因素,分别从教师、学生、学习氛围、学习任务、评价等维度探讨了网络协作学习中的人际交互策略。
谢云邱婷何玲
关键词:网络协作学习人际交互
共1页<1>
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