何毓玲
- 作品数：8 被引量：19H指数：2
- 供职机构：高等教育出版社更多>>
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- 一本面向师范的古汉语教材——介绍许嘉璐主编的《古代汉语》
- 1992年
- 在介绍本书特色之前,有必要回顾其编写过程。古代汉语是师范院校文史哲专业必修的基础课,二十多年来,我国大多数师范院校使用的是跟综合性大学相同的教材,师生们普遍反映份量太重,适用性不够。高等教育出版社根据国家教委师范司的建议出面组织编写高等师范院校本科中文、政教专业两套教材,于1988年向全国各师范院校发函征求对教材编写的意见和建议,并请推荐各门教材的编写人员。此举受到各校重视,纷纷回信或派专人到社反映各校关于教材建设的想法及师资情况。
- 何毓玲
- 关键词：《古代汉语》古汉语教学师范院校学生本教中学文言文音韵学
- 改稿的理据——训诂学与书稿的审读加工
- 2006年
- 何毓玲
- 关键词：训诂学审读加工书稿理据改稿训话
- 浅谈编辑古汉语语感的培养被引量：2
- 2008年
- 一、问题的提出
古汉语对学生来说是一门难学的课程。文言文也是编辑看稿的拦路虎。日常工作中，常有人嘱咐我：“您重点看第二章，尽是古文，我们看不懂。”或者说：“这稿只有您看了，古文多，我们心里没底。”教材，尤其是文科教材涉及面广，文史哲、天文、地理、新闻、教育、心理、档案、音乐、美术等，但凡论及该学科历史的．就不可回避地要引经据典，引用不少古文，书稿在这方面的失误并不鲜见，让人难以容忍。手边即有不少例子。如一本关于传统文化的书稿错误百出：
- 何毓玲
- 关键词：古汉语语感文科教材传统文化文言文
- 从《现代汉语词典》修订再谈语文辞书编撰的规范性被引量：2
- 2007年
- 三年前我写过一篇同名的论文，就我们使用《现代汉语词典》（修订版）中发现的一些问题，谈辞书编撰的规范性。后来因故未能参加第5届语文辞书研讨会，但是把论文发给了主持修订工作的诸位先生，希冀对《现代汉语词典》的修订尽一份绵薄之力。第5版《现代汉语词典》出版后，我逐一研读核对，发现我在那篇论文中所提到的大多数问题在这一版词典中都得到了解决。
- 何毓玲
- 关键词：《现代汉语词典》辞书编撰语文辞书出版
- 评介向熹先生《简明汉语史》被引量：2
- 1993年
- 汉语发展史的真正开山之作,也是迄今为止,唯一的一部汉语史专著是王力先生的《汉语史稿》。此书出版于1957年和1958年,分上中下三册。王先生这部书开创了汉语史教学与研究的新天地,大大拓展了汉语研究的视野,为汉语史学的建立作出了卓越的贡献。作为前无古人的开创之作,《汉语史稿》也难免有不够完备的地方。如绪论讲了汉语史分上古、中古、近代、现代四个时期,以后三章却未能贯彻这一分期原则,语音史讲了上古、中古,没有近代,便直接把《切韵》系统跟现代连接起来了;语法史是以问题为纲。
- 何毓玲
- 关键词：汉语史词汇史语音史汉语研究语法史《切韵》
- 全国通用的第一份职高语文教学大纲正在制订
- 1997年
- 语文是一门职高学生必修的重要文化基础课,但至今却没有一份全国通用教学大纲,因而导致语文教学存在着一定随意性,教材编写缺乏教学大纲的指导与规范。国家教委职教司对这个问题非常重视,早在两年前就着手启动语文教学大纲编写工作。1995年3月10日至11日,在高等教育出版社召开了第一次职高语文教学大纲调研会,请来了全国5省市高师、中专、职高、普高的专家、教师,交流了各地职高语文教学的情况,回顾了全国中学语文教改及教材建设的历史。会后布置了6省市的调研工作。
- 何毓玲
- 关键词：语文教学大纲职高学生语文教学法文化基础课语文教改
- 从《说文·女部》字窥古代社会之一斑被引量：12
- 1996年
- 从《说文·女部》字窥古代社会之一斑何毓玲《说文·女部》有文２３８，重文１３，新附字７，共计２５８字。新版《源》女部字有２５７个，其中淘汰了《说文·女部》宇８８个，其余是新增的。《现代语词典》女部字仅有１６２，另有异、繁字３５。分析《说文·女部》字，可...
- 何毓玲
- 关键词：古代社会女部字生命起源母系氏族新附字
- 王引之、俞樾《诗》诂异同平议被引量：1
- 1991年
- 在清代朴学大师中,王引之堪称乾嘉精英,俞樾可谓道咸之冠。他们在训诂上各有高下得失,在本文中,笔者仅就他们两人共同涉及的一些《诗经》条目试作分析,略谈已见。 (一)维鸠方之 《召南·鹊巢》“维鹊有巢,维鸠方之”传:“方,有之也。”王、俞认为毛传“有”义不明,都有所申述。
- 何毓玲
- 关键词：俞樾王引之《诗》义训《经义述闻》毛传
