丁蓉
- 作品数：18 被引量：48H指数：3
- 供职机构：青海大学信息化技术中心更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术环境科学与工程更多>>
- 改进青海大学多媒体教学模式的探索被引量：2
- 2011年
- 通过对青海大学目前多媒体教学现状的调查,主要分析了制度、管理、服务等方面的不足,提出改进青海大学多媒体教学模式的探索性意见。
- 李春梅丁蓉
- 关键词：多媒体教学
- 保障青海大学校园一卡通的网络安全策略被引量：1
- 2012年
- 本文针对青海大学校园一卡通的现状和问题,分析并设计了网络安全策略,为校园一卡通正常运行、安全运行提供了有力保障。
- 丁蓉余海芸
- 关键词：校园一卡通网络安全
- 用VFP9.0创建Web Serices被引量：1
- 2005年
- 介绍了Web Services的体系结构,分析了用VFP9.0创建Web Services的具体过程和实现方法。
- 丁蓉
- 关键词：WEBSERVICESVFP9.0WSDLSOAPUDDI
- E-Learning教学系统设计与实现
- 2012年
- E-Learning在线学习方式是随着互联网的发展而兴起的一种全新学习方式。本文对E-Learning的概念及特点进行了阐述,并通过对拟建E-leaning教学系统的特点、总体功能设计、各功能模块及数据库设计等的论述,将E-Learning教学理念较好地应用于实践当中。
- 余海芸丁蓉田芳
- 关键词：教学系统教学理念
- 基于ASP.NET2.0的电子商务网站设计与实现被引量：2
- 2007年
- 在介绍利用ASP.NET2.0技术构建并实现电子商务网站的基本店面功能的基础上,通过探讨网站开发的系统设计总体结构、功能实现及主要技术与方法,阐明基于ASP.NET的系统开发具有良好的可扩展性、更易于维护等特点。
- 丁蓉
- 关键词：电子商务网站ASP.NETIISB/S模式SERVER
- “VB程序设计”课程的因材施教被引量：2
- 2009年
- 该文通过对我校非计算机专业"VB程序设计"课程的教学现状的分析,针对不同的授课对象,提出该课程因材施教的教学方法,提出了相应的因材施教策略。
- 丁蓉
- 关键词：VB程序设计教学方法因材施教
- 计算机基础教育分级教学改革探讨被引量：13
- 2007年
- 本文通过对我省高校计算机基础教学现状的分析,提出计算机基础课程分级教学改革设想,并结合我校计算机基础教育的实际情况,提出了相应的教学改革策略。
- 丁蓉
- 关键词：计算机基础教育分级教学教学改革
- 青海省农村一线教师远程教育培训效果调查与对策
- 2005年
- 通过对接受远程教育培训的青海省农村中小学一线教师的培训、再培训及问卷调查,对调查结果进行了客观地分析与总结,目的在于了解受培训教师接受教学内容的程度与教学质量,抓住学习者的特征,发现教学中存在的问题和不足,并改善教学,进一步做好青海省农村中小学现代远程教育培训工作,为今后的培训工作开辟新的方式方法,提高教学质量,以达到青海省农村中小学现代远程教育培训目标。
- 丁蓉
- 关键词：教师教育培训工作现代远程教育问卷调查教学内容
- 基于校园卡的高校大型仪器共享服务策略被引量：1
- 2016年
- 本文介绍了"校园卡"在我校大型仪器共享服务平台中的应用及所发挥的作用和呈现的优势,针对目前的应用现状提出更多应用服务策略,为提高大型仪器的管理水平和今后更好地服务于高校教学科研具有重要的指导意义。
- 丁蓉孙晓辉马志萍
- 关键词：大型仪器共享服务校园卡
- 高校校园网的教学价值分析
- 2012年
- 本文针对青海大学校园网在教学中的应用现状和影响,从教学价值的结构角度分析总结校园网络的教学价值,为校园网更好地服务于教育教学具有重要的评估和指导意义。
- 丁蓉余海芸谢孟荣
- 关键词：校园网教学应用教学价值
