龚世星
- 作品数：17 被引量：34H指数：4
- 供职机构：安徽大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 把握大学生心理新特点,努力培养全面发展的人才被引量：10
- 2004年
- 在当前的社会转型期,诸多来自国内外的新情况、新问题以及大学生自身的身心特点,使得当代大学生面临纷繁复杂的矛盾。文章分别从积极、消极两方面入手,分析当代大学生的心理新特点,指出目前高校在培养身心健康的创造性人才中所存在的问题,从而提出全面把握当代大学生心理,培养全面发展的创新人才的几点建议。
- 龚世星江立成
- 关键词：大学生心理
- 马克思制度变革理论的价值诉求及其当代启示被引量：1
- 2014年
- 作为一定历史条件下现实的人在社会实践中结成的社会关系的抽象形式,制度及其变革集中体现了不同利益群体间的博弈和竞争。马克思的制度变革理论蕴含着鲜明的价值诉求,具有丰富的内涵和鲜明的特征。自由全面发展的人和正义的制度构成其价值诉求的内涵结构。历史性与规范性、科学性与价值性、具体性与普遍性构成其价值诉求的特征。深刻认识马克思制度变革理论的价值诉求,对我国当代制度创新具有重要的理论和实践意义。
- 龚世星
- 关键词：价值诉求
- 论高校校园非主流文化新视野被引量：4
- 2005年
- 在新的历史条件下,加强高校校园文化建设,必先对其各组成部分进行重新审视。本文通过对文化、高校校园文化进行一番梳理,着重探讨了高校校园文化中非主流文化的概念、成因。
- 龚世星江立成
- 关键词：文化校园非主流文化
- 马克思制度变革思想与当代中国社会治理制度变迁研究
- 经济改革的巨大成就和社会建设的相对滞后是当前困扰我国现代化建设的一个突出问题。从制度角度开展符合中国国情的社会治理创新与建设，正在成为我国社会发展的生动实践。作为一个古老的东方国家，其百年来如此持续、深刻、快速、全面的转...
- 龚世星
- 关键词：社会治理
- 文献传递
- 制度变革动力系统与当代社会管理制度创新合力探析被引量：1
- 2013年
- 动力问题是研究制度变革的根基问题。探究制度变革动力系统对于我国当代社会管理制度创新合力研究具有重要的理论价值和现实意义。本文主要依据马克思的制度变革理论中关于动力系统的基本观点和方法,结合以新制度主义为代表的关于制度变迁的合理观点,重点分析制度变革动力系统的静态结构和动态演化特点,并进而探讨我国社会管理制度变革创新合力模式的要素构成、路径生成和实施目标。
- 龚世星陈义平
- 关键词：动力系统社会管理制度
- 互联网金融对大学生精神生活的影响及其应对
- 2017年
- 当前,大学生群体已成为互联网金融开拓与竞争的重点对象。通过对大学生日常生活的全面改造,互联网金融直达其精神世界并带来机遇与风险并存的双重影响。对此,思想政治教育既要亲近生活又要走向信仰,使得二者兼顾、双向发力。唯有如此,才能指导大学生发展健康有序的金融生活和平衡和谐的精神生活。
- 龚世星
- 关键词：大学生互联网金融思想政治教育
- “3+1”合作办学模式下大学生心理特点探析
- 2008年
- 近年来,我国中外合作办学项目不断兴起.本文以"3+1"办学模式下就读的大学生为关注对象,探究了这些大学生不同于普通高校同龄人的新特点,以及这些新特点给这部分大学生的心理健康成长带来的影响,并对以"3+1"为办学模式的高校应采取的相应策略做了一番探讨.
- 龚世星
- 关键词：大学生心理
- 新媒体时代下的当代中国马克思主义大众化被引量：10
- 2011年
- 新媒体时代的发展,使得当代中国马克思主义大众化面临更为复杂多变的客观环境和教育对象。为更好地推进马克思主义大众化事业,必须认真分析马克思主义大众化之内涵,全面认识新媒体的发展给马克思主义大众化工作带来的新机遇和新要求,并提出相应策略。
- 龚世星
- 关键词：新媒体时代大众马克思主义大众化
- 当代中国社会管理制度创新合力生成探析——基于马克思制度分析的视角
- 2013年
- 党的十八大明确提出了"加强和创新社会管理"的新目标,而制度创新是当前我国社会管理创新中关键的一环。生产方式的变革、人民大众对正当利益的追求、中国共产党的领导力是当前我国社会管理创新的推动力,而既得利益集团、建立在计划经济基础上的传统体制和传统观念是其主要阻力。从马克思制度分析的视角出发,强化社会管理创新动力、转化阻力、优化合力,是当前我国社会管理制度创新的合力生成路径:坚持在制度公平的基础上追求制度效率,以形成制度创新的价值合力;促进社会管理主体间的互动合作,以优化制度创新的主体合力;确立社会管理制度创新的法治依据,完善制度创新的规制合力。
- 龚世星
- 大学生社会主义核心价值观认同的现实土壤——基于马克思需要理论的思考
- 2015年
- 现实的人的需要是社会主义核心价值观认同的现实土壤。当前大学生的需要结构是大学生社会主义核心价值观认同教育无法忽略的重要出发点。在马克思需要理论的指导下,大学生核心价值观认同教育必须立足大学生现实需要,尊重普遍性与差异性;着眼于当前时代特征,兼顾现实性与引导性;落脚于习惯养成和社会实践,增强实效性。
- 龚世星
- 关键词：大学生社会主义核心价值观
