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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 2篇数据收集
  • 1篇心理
  • 1篇心理反应
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学生
  • 1篇中毒
  • 1篇砷中毒
  • 1篇生活质量
  • 1篇教学效果
  • 1篇教学效果分析
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇老年
  • 1篇老年人
  • 1篇护理
  • 1篇护理教育
  • 1篇活质量
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育

机构

  • 4篇郴州医学高等...
  • 1篇郴州市第一人...

作者

  • 4篇黄红玉
  • 2篇李春艳
  • 2篇梁小丽
  • 2篇陈永仁
  • 1篇贾长宽
  • 1篇黄晓燕
  • 1篇黄桂开
  • 1篇刘志娟
  • 1篇钟元河

传媒

  • 3篇护理学杂志(...
  • 1篇当代护士(中...

年份

  • 2篇2002
  • 2篇2001
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
群居老人与家居老人生活质量的调查与干预被引量:2
2002年
目的探讨并提高老年人的生活质量。方法对 6 7名群居老人和 385名家居老人进行抽样调查 ,了解其生活质量并实施有针对性的护理干预。结果家居老人的生活质量总体上高于群居老人 ,两类老人对身体健康、医疗保健及文娱活动的满意程度均较低。干预后家居老人对身体健康、医疗保健、文娱活动、夫妻生活的满意率显著提高 (χ2 =10 1.5 6、2 0 .11、90 .81、31.5 4 ,均P <0 .0 1) ,群居老人对人际关系的满意率显著提高 (χ2 =10 .2 1,P <0 .0 1) ,两类老人的焦虑程度均明显减轻 (χ2 =75 .0 2、15 .81,均P <0 .0 1)。结论开展社区护理可提高老年人生活质量。
黄红玉黄桂开陈永仁黄晓燕李春艳
关键词:老年人生活质量数据收集
护理大专升本科课程设置调查分析被引量:15
2001年
为了解护理专升本学生对课程设置的要求 ,避免资源和时间浪费 ,预设 2 8门相关课程 ,采用问卷的方法 ,调查护理专升本在校学生、已毕业 3年以上和护理大专毕业准备就读本科学生 16 1人。结果≥ 5 0 %的人选择了大学英语、计算机等 15门课程为必修课 ,其它为选修和免修课。提示护理专升本的课程设置应与学生对知识的需求、培养目标。
黄红玉梁小丽李春艳
关键词:课程设置护理教育
对大批砷中毒病人进行健康教育的效果观察
2001年
为探讨健康教育在急性砷中毒病人治疗中的作用,我们对124例砷中毒病人随机分为观察组和对照组、两组均采取二琉基丙磺酸钠解毒和对症、支持治疗及常规护理,观察组另加健康教育。结果显示:观察组接受健康教育后消除或减轻了不良心理反应,病人情绪稳定,主动配合治疗和护埋;病人自觉症状消失快,住院时间缩短,明显优于对照组(P<0.01)因此认为:健康教育有利于减轻或消除病人的不良心理反应,使病人更好地配合治疗和护理,促进康复。
黄红玉廖友英
关键词:砷中毒健康教育心理反应
临床医学专业开设《实用护理技术》课教学效果分析被引量:3
2002年
目的 探讨医学生学习《实用护理技术》(简称《护技》)课的必要性。方法 将本校96、97级专科医学生分为两组,对照组不开设《护技》课;实验组第4学期开设《护技》课,每周2个学时,15周授完全部课程。然后对实验组学生学习《护技》课前后护理操作技术掌握情况、两组学生实习期间及毕业后工作的综合能力、两组学生就业情况进行跟踪调查。结果 实验组学生学习《护技》课前后护理操作技术掌握程度差异有显著性意义(P
贾长宽梁小丽刘志娟黄红玉陈永仁钟元河
关键词:医学生医学教育数据收集
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