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黄红玉

作品数:54 被引量:342H指数:10
供职机构:湘南学院更多>>
发文基金:湖南省高等学校科学研究项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省卫生厅资助项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 36篇期刊文章
  • 13篇专利

领域

  • 28篇医药卫生
  • 16篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 24篇护理
  • 12篇教学
  • 7篇护理学
  • 7篇护生
  • 6篇护士
  • 4篇理学
  • 4篇临床护理
  • 4篇本科
  • 3篇学法
  • 3篇日常生活能力
  • 3篇自理
  • 3篇自理模式
  • 3篇护理美
  • 3篇护理美学
  • 3篇护理学基础
  • 3篇护士站
  • 3篇教学法
  • 3篇本科护生
  • 3篇OREM自理...
  • 2篇心理

机构

  • 48篇湘南学院
  • 2篇南方医科大学
  • 2篇湘南学院附属...
  • 1篇中南大学
  • 1篇郴州市苏仙区...
  • 1篇郴州市第三人...
  • 1篇郴州市疾病预...
  • 1篇广州市红十字...

作者

  • 49篇黄红玉
  • 22篇李小英
  • 15篇邓暑芳
  • 11篇贺棋
  • 9篇李春艳
  • 8篇曹文静
  • 8篇邓海艳
  • 6篇吴晓莲
  • 5篇陈川
  • 4篇戴叶花
  • 4篇李潘
  • 3篇李晓玲
  • 3篇贾小英
  • 2篇黄娥娥
  • 2篇何咏梅
  • 2篇李小亚
  • 2篇唐伟军
  • 2篇王惠珍
  • 2篇黄志红
  • 1篇张晓丹

传媒

  • 7篇湘南学院学报...
  • 5篇护理学杂志(...
  • 5篇全科护理
  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇解放军护理杂...
  • 2篇护理研究(中...
  • 2篇中华现代护理...
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇湘南学院学报...
  • 1篇护理学报
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇当代护士(中...
  • 1篇中国实用医药
  • 1篇科教导刊
  • 1篇齐鲁护理杂志...
  • 1篇循证护理

年份

  • 10篇2021
  • 4篇2019
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 5篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
54 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
郴州市城区中老年人慢性病相关的生活行为危险因素现况调查被引量:1
2008年
目的了解郴州市城区中老年人群中慢性病相关的生活行为危险因素的现况,为开展慢性病社区护理提供依据。方法采用多阶段整群随机抽样方法,对郴州市城区326位年龄≥35岁居民的慢性病行为危险因素进行调查分析。结果中老年人群吸烟率为31.9%,人群饮酒率为36.2%。10.7%的居民每周≥3d不吃早餐,16.9%的居民主要食用动物油,26.4%的居民喜欢食用咸食,21.8%的居民喜欢食用甜食,24.5%的居民喜欢食用肥肉或油炸食品,16.6%的居民喜欢食用腌制食物,8.6%的居民喜欢食用熏制食物。20.2%的居民每天睡眠时间少于6h,34.4%的居民经常出现睡眠困难的情况。65.3%的居民不经常参加体育锻炼。结论应加强慢性病健康教育,提供各种社区卫生服务,以改变居民不良的生活方式和习惯,达到预防和控制慢性病的目的。
李春艳邓瑞姣黄红玉李小英贺棋
关键词:慢性病行为危险因素吸烟饮酒饮食体育锻炼
80后护士的工作价值观对离职意愿的影响被引量:10
2011年
目的:探讨80后护士工作价值观、离职意愿现状及工作价值观对离职意愿的影响。方法:采用护士一般情况调查表、工作价值观量表、离职意愿量表对郴州市6所公立综合性医院608名80后护士进行问卷调查。结果:80后护士工作价值观各维度得分以平均值降序排列依次为情感型价值观、物质型价值观、认知型价值观。80后护士的离职意愿分值为(16.79±3.27)分,具有中等程度离职意愿。物质型价值观与离职倾向呈正相关(r=0.301,P<0.05)。结论:护理管理者应重视提高80后护士的基本需求,提升她(他)们的自身价值,是降低80后护士离职意愿的重要激励措施,从而避免离职意愿的产生。
贺棋王惠珍邓暑芳李小英黄红玉
关键词:80后护士工作价值观离职意愿
80后护士工作环境满意度与离职意愿现状调查分析被引量:24
2011年
[目的]了解郴州市80后护士工作环境满意度、离职意愿现状,探讨两者之间的关系。[方法]采用护士一般情况调查表、护士工作环境调查表、离职意愿量表对郴州市6所公立综合性医院608名80后护士进行问卷调查。[结果]80后护士工作环境满意度量表8个维度得分由高到低为:排班方式、护理管理者的能力、团队合作、安全保障、专业的发展、护士参与医院事务、工作认可、工作报酬;80后护士的离职意愿总分为16.79分±3.27分;工作环境满意度各维度与离职意愿呈负相关(P<0.01)。[结论]护理管理者应重视提高80后护士对工作环境的满意度,以降低80后护士离职率。
贺棋王惠珍邓暑芳李小英黄红玉陈川
关键词:80后护士工作环境满意度离职意愿
一种肥胖症病人代餐食品随身袋
本实用新型公开了一种肥胖症病人代餐食品随身袋,包括底部呈弧形状的袋体,所述袋体内开设有腔室,上述腔室内侧壁通过分界装置连接有圆筒,该分界装置将腔室分隔成两个区间,该两个区间分别单独放置有适量的代餐粉和水,所述圆筒贯穿袋体...
黄红玉邓海艳李小英吴晓莲
乡村慢性疾病调查及社区护理模式被引量:6
2005年
目的探索乡村社区护理模式,使乡村在有限的条件内开展社区护理。方法对3483名村民进行慢性疾病基线调查后,对1137名患有慢性疾病的患者在设置的护理工作模式下进行护理干预,并对干预效果进行评价。结果进行护理干预后,慢性患者对社区护理的认识和需求、防病保健意识、疾病的治疗效果、心理功能等有明显提高和改善,而且均明显优于护理干预前(均P<0.01),同时降低了年均医疗费用。结论该社区护理工作模式适合乡村,在乡村开展社区护理是可行的,也是必要的。
黄红玉廖友英袁春艳
关键词:慢性疾病社区护理干预社区护理模式疾病调查基线调查护理干预
PBL、CBL与网络空间联合教学模式在外科护理见习中的应用被引量:4
2017年
目的探讨PBL、CBL与网络空间联合教学模式在外科护理见习中的应用。方法便利抽取我校2013级本科3、4班护生为研究对象,随机分为观察组(3班)与对照组(4班)。观察组采用PBL、CBL与网络空间联合教学模式,对照组采用传统教学模式,调查两组护生各科室见习成绩、批判性思维倾向状况以及师生互评情况。结果观察组各科室见习成绩均分、批判性思维倾向测试得分均显著高于对照组,且师生互评结果亦优于对照组,具有显著性差异(P<0.001)。结论 PBL、CBL与网络空间联合教学模式可有效提高本科护生见习效果,有利于其专业素质与护理核心能力的提高。
贾小英邓海艳黄红玉
关键词:PBL教学法CBL教学法网络空间
不同层次护生资讯素养能力现状调查被引量:1
2015年
目的了解不同层次护生的资讯素养能力。方法 2013年10月~12月采用便利抽样对我校大一、大二的283名护生(本科组166名,大专组117名)进行了资讯素养能力问卷的调查。结果大专组资讯素养能力得分(2.67±0.44)分,本科组得分(2.71±0.43)分,总均分为(2.70±0.43)分。与大专组比较,本科组除传统素养外,媒体素养、计算机素养、网络素养3个维度得分均无统计学意义(P〉0.05)。结论我校护生资讯素养能力总体呈中等水平。本科护生资讯素养能力与大专护生相比无明显优势。
王沛文戴叶花黄红玉伍文琴王志容肖丽兰
关键词:护生本科
《护理美学》课程教学改革探讨被引量:13
2005年
目的更好地塑造护生护理职业形象美。方法以508名护生为研究对象,对《护理美学》课程进行教学内容和教学方法的改革。结果实验组护生正确姿势考试和情景演示测试的平均成绩明显优于对照组;实验组在2次护士节礼仪表演比赛中获多数奖项;实验组对该课程的兴趣,对护士的仪表、语言、体势等规范的掌握程度,对护士职业的自豪感,审美能力等均有显著的提高。结论进行《护理美学》课程教学改革有利于护生塑造护理职业形象美,能提高护生学习兴趣和学习效果。
黄红玉
关键词:护理美学教学
Orem自理模式在脑卒中康复期患者随访中的应用被引量:39
2011年
目的探讨Orem自理模式在脑卒中康复期患者随访中的应用效果。方法随机将2个社区的脑卒中康复期患者100例分为观察组和对照组各50例。对照组出院后按常规进行随访;观察组出院时采用中文版脑卒中影响量表(Stroke Impact Scale,SIS)测评患者生存质量,根据患者SIS测评结果,以Orem自理模式为指导,为患者制定个体化的家庭康复训练方案,进行为期3个月的护理干预及随访。于出院时及干预后1、3个月分别对两组患者进行生存质量评定分析。结果两组患者SIS总分及力气、情绪、日常活动能力、行动能力、手功能、社会参与6个领域得分随康复时间的延长均呈现上升趋势。两组比较,除记忆与思维、交流得分外,干预主效应及时间效应均P<0.01,且时间与干预方法二者有交互作用(P<0.05)。结论对脑卒中康复期患者实施以Orem自理模式为指导制定的家庭康复护理方案,能有效提高脑卒中患者的生存质量。
李小英刘志娟邓暑芳黄红玉贺棋陈川
关键词:脑卒中家庭康复护理OREM自理模式
《护理管理学》教学方法改革探讨被引量:4
2008年
目的探讨提高《护理管理学》教学效果的方法。方法将2003、2004级5年制护理本科学生222人分为对照组(2003级110人)和观察组(2004级112人)。对照组采用传统的以课堂讲授为主的教学方法;观察组除部分讲授外,增加参观医院护理管理工作、口头表达能力的训练、部分章节采用案例分析、讨论、加强反馈等教学方法。结果观察组的理论考试成绩明显优于对照组(P<0.01);观察组对该课程的兴趣、口头表达能力、自学能力、课堂气氛、同学间协作关系等明显优于对照组(P<0.01)。结论改革后的教学方法有利于提高学生课程考试成绩、学习兴趣、口头表达能力、自学能力和教学效果,可以推广应用。
黄红玉
关键词:护理管理学教学方法护理教育
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