高东怀
- 作品数：105 被引量：589H指数：12
- 供职机构：第四军医大学更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目中国高等教育学会教育科学研究规划课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学医药卫生电子电信更多>>
- 基于微信公众平台的高校网络服务模式设计——以第四军医大学网络服务微信公众平台为例被引量：2
- 2017年
- 高校网络服务向移动端转化是移动互联时代高校管理和服务信息化的要求。文章通过调研西北部分高校网络服务现状,针对目前高校网络服务方式不灵活、服务手段不先进等问题,基于微信公众平台构建了高校网络服务模式,具体对网络服务内容、服务方式、服务规划等进行了深入探讨,同时将该模式在第四军医大学信息网络中心进行了应用,取得了良好的应用效果。
- 田婷高东怀宁玉文
- 高校网站安全检查技术规范探究
- 2010年
- 针对高校网站中存在的安全问题,本文设计了一套高校网站安全检查技术规范,方便高校网站建设和使用过程中及时发现和解决安全问题。
- 刘静高东怀高岭
- 关键词：网站
- 面向移动学习的医学院校无线校园网设计被引量：1
- 2019年
- 建设校园无线网络,打造泛在教学环境是当前智慧校园基础设施建设的重要任务本文以第四军医大学为例,深入分析校园无线网在提升教育教学质量、教育监管能力和信息安全防护能力的需求在调查网络结构和WLAN部署方式的基础上,结合需求提出了教室、图书馆、宿舍三大代表性区域的无线AP部署方案,从经济性角度提出了无线网络从802.1X改造为IPoE认证,并且从SAM迁移到第三方认证的接入认证机制,设计了包括空口、用户和终端三个方面的无线网络安全管理方案按照方案完成了第四军医大学高性能、安全可靠的网络系统改造,实现了学校校园有线无线网络一体化运维管理.
- 韦磊宁玉文刘健高东怀
- 关键词：无线校园网医学院校校园无线网络网络安全管理安全防护能力
- 构建安全可靠的园区网络
- 2007年
- 本文通过对IEEE 802.1x认证技术和VLAN划分的介绍,分析利用802.1x和VLAN构建园区网用户网络身份认证系统的优缺点,得出802.1x认证技术+VLAN+DHCP的园区网构建模式具有安全、可靠、方便控制管理等特性,它将是构建安全可靠园区网络的首选方式。
- 许卫中张毅许浩高东怀
- 关键词：VLANDHCP
- 医学微型学习资源设计与应用研究被引量：17
- 2012年
- 微型学习是一种非正式、随时随地、较为灵活的学习方式。因此,需要设计一种主题突出、短小精悍的微型学习资源作为环境支撑。文章根据微型学习的典型特征,以第四军医大学微型学习资源的建设为例,分析了微型学习资源的建设流程和内容设计,并提出了资源的应用方式。
- 许卫中宁玉文许浩高东怀
- 插件技术在高校综合服务管理平台中的应用
- 2013年
- 插件技术在提高Web应用软件的可重用性和可扩展性的同时，还能够从一定程度上解决Web应用需求频繁变化的问题，并能延长软件的生命周期。结合高校综合服务管理平台的开发需求，深入分析了插件技术的原理，给出LAMP环境下Web应用插件技术的设计方案，该方案能够直接运用到各类LAMP环境的web应用开发中，实现一个用户可参与的web应用架构，并介绍了插件技术在高校综合服务管理平台中的应用。
- 宁玉文高东怀沈霞娟见卫平张迎靳豪杰
- 关键词：插件WEB应用架构LAMP
- 执业医师资格考试在线服务系统的设计与应用被引量：1
- 2016年
- 目的:建立执业医师资格考试在线服务系统,满足学生复习备考中资源获取、强化练习和互动交流的需求。方法:基于浏览器/服务器(Browser/Server,B/S)三层服务架构和J2EE环境进行模块化功能开发,Web服务软件是Nginx,数据库服务软件为MS SQL 2005,采用前端浏览与后台管理相分离的部署模式,并通过应用防火墙和防篡改软件实现系统的安全防护。结果:建立了集考试信息、资源、指南、互动等6项功能为一体的执业医师资格考试专项服务系统,并形成了"在校生早接触""毕业生共帮扶"2种典型应用模式。结论:统计数据显示,该系统能够有效支持学生的复习备考,显著提高毕业生首次职业医师资格考试通过率,并成为增强毕业生和母校联系的新途径。
- 沈霞娟高东怀唐甜宁玉文
- 关键词：执业医师资格考试
- 利用HSRP实现校园网IP路由冗余
- 2003年
- 许浩高东怀许卫中
- 关键词：HSRP协议热备份IP路由VLAN虚拟路由器
- 园区网面临的病毒风险和病毒防护措施被引量：2
- 2003年
- 高东怀许卫中许浩
- 关键词：园区网病毒防护计算机病毒防病毒软件新型病毒
- 高校信息化教学环境层次模型的设计与应用被引量：14
- 2011年
- 高校信息化教学环境普遍存在着结构缺乏优化、支持服务不到位和应用推广策略不当等问题,成为信息化教学深入开展的瓶颈。文章在建构主义指导下,重新审视信息化教学环境的内涵,提出了信息化教学环境的层次模型,并结合第四军医大学的建设实践,详细探讨了其应用模式与策略。
- 高东怀沈霞娟宁玉文张迎
- 关键词：信息化教学环境
