马翠凤
- 作品数：7 被引量：20H指数：3
- 供职机构：广西水利电力职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 中学生学习动机等因素与学业成就关系的研究被引量：7
- 2005年
- 以学习动机、学业自我效能感、学习策略运用量表为工具,随机选取初一、初二、高一、高二年级共261名学生为被试,通过t检验、方差分析、相关分析等方法,重点考察了学习动机因素、学业自我效能感、学习策略运用对学业成就的影响路径以及相互间的关系。结果表明:成功动机、自己责任性存在显著的性别差异;考试焦虑、学习策略运用水平存在显著的年级差异;成功动机、自己责任性、学业自我效能感、学习策略运用都与学业成就存在显著的正相关,考试焦虑与学业成就呈显著的负相关。
- 马翠凤
- 关键词：中学生学习动机因素学业自我效能感学习策略运用学业成就
- 高职院校学生厌学现象分析研究被引量：7
- 2010年
- 要提高高职院校的教学质量,使学校立于不败之地,分析学生中普遍存在的厌学现象的原因是很有必要的。因此,在教学和管理的过程中有针对性地提出可行性方案,对于学生的健康成长,对于提高教学质量,对于培养实用型、应用型、操作型高技能人才是很关键的。
- 马翠凤
- 关键词：高职院校厌学
- 论网络时代的高校思想政治教育
- 2004年
- 信息网络技术的广泛应用对高校思想政治教育产生了巨大影响 ,它既给高校思想政治教育带来机遇 ,同时也提出严峻的挑战。
- 马翠凤
- 关键词：网络高校思想政治教育
- 加强高职生价值观教育 构建和谐高职校园文化
- 2009年
- 以高职生人生价值观教育为切入点，阐述了加强高职生人生价值观教育对构建和谐高职校园文化的重要性，分析了当代高职生群体的人生价值观现状及影响原因，就如何加强高职生人生价值观教育做了探讨。
- 马翠凤张春
- 关键词：高职生人生价值观教育校园文化
- 加强高职生心理危机干预 构建安全和谐校园被引量：3
- 2011年
- 高职生是大学生中的特殊群体,他们敏感、自卑、心理压力大、易受挫折,是心理危机干预的重要对象。加强高职生心理危机干预,关系到学生的生命安全和健康成长,关系到学校稳定和人才培养工作的开展,对构建安全和谐的校园具有重大意义。
- 万玉文马翠凤黎志键
- 关键词：高职生心理危机校园
- 浅论公民教育
- 2008年
- 本文阐述公民教育的基本内涵与特征,提出了实现公共教育的对策。
- 张春马翠凤
- 关键词：公共理性公民教育和谐社会
- 中学生自我因素与学业成就关系研究(二)被引量：3
- 2006年
- 以学习动机、学业自我效能感、学习策略运用量表为工具,随机选取初一、初二、高一、高二年级共261人为被试,通过相关分析和路径分析等方法,重点考察了动机因素、学业自我效能感、学习策略运用对学业成就的影响路径以及相互间的关系。结果表明:(1)成功动机、自己责任性、学业自我效能感、学习策略运用都与学业成就存在显著的正相关关系,考试焦虑与学业成就呈显著的负相关。(2)自己责任性(β=0.249)、学业自我效能感(β=0.385)、学习策略运用(β=0.536)对学业成就有显著的直接效应,成功动机通过学业自我效能感(β=0.159)和学习策略运用(β=0.184)间接地影响学业成就。
- 马翠凤
- 关键词：动机因素学业自我效能感学习策略运用学业成就
