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文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇心理
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  • 2篇心理健康问题
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  • 1篇研究生学位
  • 1篇医学研究生
  • 1篇政治
  • 1篇政治价值
  • 1篇政治教育

机构

  • 6篇吉林大学

作者

  • 6篇马玲
  • 5篇黄梅
  • 3篇陈野
  • 3篇费淑波
  • 2篇丁亚春
  • 1篇李一雷
  • 1篇夏燕来
  • 1篇周万成

传媒

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年份

  • 2篇2016
  • 1篇2013
  • 3篇2011
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
研究生心理健康问题的成因及对策研究被引量:3
2011年
研究生心理健康问题日益凸显,出现这一问题的原因在于目前国家和高校对研究生群体的心理健康教育重视不够,研究生面临的压力不断增大及研究生自身调适能力不足。因此应加大对研究生心理健康教育的重视力度,分类指导研究生心理健康教育活动,强化研究生心理健康教育队伍职责,有针对性地做好研究生心理健康教育工作。
费淑波夏燕来黄梅马玲陈野
关键词:心理健康
关于研究生心理健康问题的研究被引量:5
2011年
近年来,随着我国高校研究生大规模扩招以及社会竞争的日益激烈,研究生的学业、就业等压力不断加大,导致其各种心理健康问题日渐增多,甚至出现精神病、自杀等极端案例,这已经严重影响了研究生培养质量的提高。本课题组采用SCL-90症状自评量表对研究生心理健康状况进行调查,深入分析研究生心理健康问题的成因,提出解决研究生心理健康问题的对策,从而为研究生心理健康教育提供一定的参考。
黄梅费淑波陈野马玲
关键词:心理健康
教育:理性存在者的生命自觉——对福禄培尔《人的教育》中的教育观解读被引量:1
2016年
福禄培尔教育观的第一条原理是"上帝是万物的统一体",以此为教育哲学基础,提出了"球体法则",并认为教育就是根据球体法则而完成的人对上帝精神的认识和实践的过程。人处在两个世界,即自然的物理世界和理性的精神世界,教育的功能就是促使人的两个世界从"分裂"走向"统一"。这种统一不仅是一个认识上帝精神的过程,更是一个劳动教育的过程。因为人的发展具有不同阶段,教育也相应具有不同阶段。但教育更重要的是实现不同发展阶段的连续性。
丁亚春马玲黄梅周万成
关键词:教育教育观
医学科学学位研究生学位课程体系现状分析被引量:1
2011年
本文通过网络检索、现场调研、问卷调查等方式,收集国内外知名高校关于医学科学学位研究生学位课程体系方面大量详实的资料,并进行科学分析,分析国内外医学科学学位研究生课程体系现状,指出存在的问题,提出相应对策。旨在通过研究生学位课程体系的优化,提高研究生培养质量,培养高层次创新型医学人才。
陈野马玲黄梅李一雷费淑波
关键词:课程体系
医学研究生学位论文学术不端行为分析研究——基于复制比的角度被引量:2
2013年
本文首先解读了学术不端行为及其文献检测系统的基本概念,在此基础上分析了论文检测的结果及存在学术不端行为的主要原因,最后提出改善学术不端行为的几点建议。
马玲
关键词:医学研究生学位论文学术不端
论思想政治教育学中的“价值”概念
2016年
思想政治教育学中的"价值"概念,不包括自然物的使用性价值,只包括蕴含在人的行为中的精神性价值。具体来说,思想政治教育学中所使用的"价值"概念包括双重维度,即以"善"为原则的道德价值和以"正义"为原则的政治价值。
丁亚春黄梅马玲
关键词:思想政治教育学道德价值政治价值
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