陈玉焕
- 作品数：13 被引量：92H指数：5
- 供职机构：河南商业高等专科学校更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 青少年攻击性行为研究现状及思考被引量：2
- 2007年
- 青少年的攻击性行为是一个法学、社会学和心理学及教育学共同关注的问题。综合国内外有关研究发现,影响青少年攻击性行为的因素主要有:生物学因素、物理环境因素、社会因素和个体因素。
- 陈玉焕
- 关键词：心理健康青少年攻击性行为
- 高校教师的职业倦怠与社会支持的相关性研究被引量：34
- 2007年
- 文章采用职业倦怠问卷和社会支持量表对来自不同高校的296名教师进行了问卷调查，考察了各种人口统计学变量之间的差异，探讨了职业倦怠各纬度与社会支持之间的关系。结果显示，不同性别、不同年龄、不同职称、不同婚姻状况和不同高校类型的教师，在职业倦怠各因子和社会支持各因子上存在差异，职业倦怠各因子与社会支持各因子间存在显著相关。
- 陈玉焕
- 关键词：职业倦怠社会支持高校教师
- 大学教师职业倦怠研究综述被引量：7
- 2007年
- 以近年来大学教师职业倦怠的研究为依据,综述了国内外大学教师职业倦怠的研究方法、研究内容及研究结果等,对职业倦怠研究存在的问题和未来的发展提出了几点建议。
- 陈玉焕
- 关键词：大学教师职业倦怠
- 高校教师职业压力及其管理研究被引量：2
- 2007年
- 由于高校教师职业特点及其所担负的教学和科研双重重担,教师心理健康问题正日益得到社会的关注,也是心理学研究的新领域。通过对当前高校教师心理压力及管理方法进行归纳分析,可以进行实证研究并提出设想,由此发现压力管理的新途径。良好的社会环境是降低压力的首要因素,学校管理是降低压力的客观保障,教师个人对压力的合理应对是降低压力的根本办法。
- 陈玉焕
- 关键词：高校教师心理健康压力管理
- 父母教养方式与大学生攻击性的相关研究被引量：11
- 2012年
- 目的了解大学生攻击性的特点及其与父母教养方式之间的关系。方法采用随机抽样的方式,选取350名郑州市的大学生为被试,运用攻击性问卷、父母教养方式量表对其进行测量。结果大学生的攻击性行为分别在是否单亲家庭(t=3.079,P<0.001)、是否担任班干部(t=-2.042,P<0.05)上存在显著差异;大学生的攻击性认知分别在性别(t=1.870,P<0.05)、是否单亲家庭(t=2.653,P<0.01)、是否担任班干部(t=-2.249,P<0.05)上存在显著差异;②父母教养方式与大学生的攻击性具有显著相关性。结论大学生的攻击性在性别、是否单亲家庭、是否班干部上存在显著差异;父母教养方式与大学生的攻击性关系密切。
- 陈玉焕赵倩
- 关键词：大学生父母教养方式攻击性
- 高校教师职业倦怠与心理干预被引量：8
- 2007年
- 目的探讨高校教师职业倦怠与心理健康及社会支持之间的关系,提出教师心理干预措施,促进教师心理健康。方法采用职业倦怠问卷、症状自评量表和社会支持评定量表对10所高校296名教师进行调查。结果职业倦怠中情感耗竭和人格解体维度与SCL-90各因素有极其显著的正相关;人格解体、成就感低落与社会支持利用度呈显著负相关。结论高校教师的心理健康是多因素相互作用的结果,需要降低教师职业倦怠程度,提高社会支持水平的心理干预,达到社会层面、学校管理层面、婚姻家庭和个人层面的协调,进而提高心理健康水平。
- 陈玉焕
- 关键词：职业倦怠心理健康社会支持心理干预
- 大学生吸烟状况及心理分析被引量：2
- 2005年
- 针对大学生的吸烟状况及其相关心理因素,采用自拟的问卷附加Russell吸烟问卷进行比较,男大学生吸烟率较高,有6%的大学生成瘾程度比较严重。心理原因特别是心理意向和依赖在城乡学生吸烟原因中差异极其显著,可得出城乡大学生吸烟的心理原因差异较大,该结果可以为制定戒烟方案提供一定的心理依据。
- 陈玉焕
- 团体咨询技术干预大学生心境恶劣的研究被引量：4
- 2006年
- 目的探讨治疗大学生心境恶劣的有效途径,提高治疗水平;利用团体咨询技术,重建大学生健康心理。方法采用以团体心理咨询为主的方法对心境恶劣大学生进行综合心理辅导;采用心理卫生症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)及社会支持问卷对加入团体的成员作前后比较测试。结果团体咨询对降低大学生抑郁、焦虑、强迫、敌对,提高社会支持等方面有良好的作用。结论团体咨询是干预大学生心境恶劣的较好治疗途径。
- 陈玉焕
- 关键词：大学生心境恶劣团体咨询心理健康
- 大学生心理控制源、前瞻性应对方式及职业成熟度的关系研究
- 进入21世纪我国社会高速发展,社会竞争日益激烈,社会就业模式随着市场经济体制的改革发生了巨大的变化,大学生的就业压力也日趋增长。通过对大学生职业成熟度及其相关因素的研究,期望能够更加了解大学生职业发展心理的特点,使大学生...
- 陈玉焕
- 关键词：大学生职业成熟度心理控制源
- 文献传递
- 河南省高校教师社会支持的调查分析被引量：15
- 2006年
- 目的了解高校教师社会支持程度,为开展教师心理健康促进工作提供依据。方法对296名高校教师进行社会支持评定量表的测试和分析。结果1支持利用度在性别上存在差异(P<0.01);2客观支持、主观支持和支持总分在婚姻状况上存在差异;3主观支持在有无子女维度上存在差异;4主观支持在学历上存在差异;5主观支持和支持总分在职称上存在差异;6主观支持和支持总分在学校类别上存在差异;7客观支持、主观支持和支持总分在年龄上存在差异。结论高校在进行管理和开展教师心理健康促进工作时,要充分考虑到社会支持程度的各种差异。
- 陈玉焕冯晶董晓倩
- 关键词：社会支持心理健康高校教师主观支持
