您的位置: 专家智库 > >

陈海英

作品数:7 被引量:51H指数:2
供职机构:广西中医药大学更多>>
发文基金:广西教育科学“十二五”规划课题博士科研启动基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 4篇医药卫生
  • 4篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 4篇人体寄生虫
  • 4篇人体寄生虫学
  • 4篇寄生虫学
  • 2篇课堂
  • 1篇大学宿舍
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇道地
  • 1篇道地药材
  • 1篇心血管活性
  • 1篇学科
  • 1篇学生学习能力
  • 1篇药材
  • 1篇医学课程
  • 1篇郁金
  • 1篇人体寄生虫学...
  • 1篇实验教学
  • 1篇宿舍
  • 1篇青年

机构

  • 7篇广西中医药大...

作者

  • 7篇陈海英
  • 6篇梁裕芬
  • 4篇韦俊彬
  • 2篇雷菠
  • 1篇刘雪梅
  • 1篇周芳
  • 1篇杨秀芬
  • 1篇陈勇
  • 1篇潘小姣
  • 1篇周德喜
  • 1篇唐慧勤
  • 1篇郭宇航
  • 1篇李珍娟
  • 1篇王乃平
  • 1篇张志伟
  • 1篇刘舒凌
  • 1篇甘昕艳
  • 1篇林国彪
  • 1篇李爱媛
  • 1篇李丽

传媒

  • 3篇广西中医药大...
  • 1篇中国病原生物...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇学周刊

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
广西道地药材桂郁金心血管活性的物质基础和作用机制研究
杨秀芬陈勇王乃平刘雪梅潘小姣李爱媛李丽周芳林国彪李珍娟唐慧勤郭宇航陈海英郭菁菁刘舒凌张志伟
课题来源与背景:课题来源:广西自然科学基金资助项目,项目编号:桂科基0832006。研究背景:桂郁金为广西道地药材,产量约占全国郁金总产量的60%左右。郁金味辛、苦,性寒,归肝、心、肺经;现代药理研究表明郁金具有抗凝血、...
关键词:
关键词:桂郁金道地药材心血管活性
微课应用于人体寄生虫学教学的初步探讨被引量:42
2014年
微课,以"微"见"大",与现有的众多信息资源相比,微课在认知习惯、认知策略上更能迎合当下学习者的心理。微倮的研究和建设,不但可以为目前我国高校最常用的混合式教学模式提供更加优质的教学资源,而且可以为慕课、翻转课堂等新型教学模式的构建提供强大的资源支撑。人体寄生虫学具有丰富的素材资源,可以创作出优质的系列化微课,使之成为符合时代要求的新型信息化教学资源。
梁裕芬韦俊彬陈海英周德喜甘昕艳
关键词:教学资源混合式教学寄生虫学教学
基于微课的翻转课堂在人体寄生虫学实验教学中的探讨被引量:5
2017年
针对人体寄生虫学实验教学的传统方式存在教师讲解耗时过多、学生动手操作时间过少以及不能满足不同水平学生需要等问题,开展建立在微课基础上的翻转课堂的实验教学研究,实验结果显示,这种教学模式能更好地激发学生学习的主动性,提高学生的实践能力和操作技能。
梁裕芬陈海英韦俊彬雷菠
关键词:人体寄生虫学实验教学
一起大学宿舍革螨皮炎暴发和控制的报告
2012年
1病例报告 2011年9月中旬,南宁某高校一名大学二年级女学生电话诉说全身皮肤出现丘疹伴瘙痒1星期有余,近两三天更是奇痒难忍,夜间最为严重。无痛感,同宿舍的其他同学也有类似情况。该学生称曾在身上发现正在叮咬吸血的小虫。小虫在床铺、书桌和地板等宿舍其他地方也随处可见,怀疑发病与小虫有关,请求笔者前往调查。笔者接到电话后,现场观察发现,学生所住为一栋二层小楼。每层有宿舍10间。
梁裕芬陈海英韦俊彬
人体寄生虫学注重培养学生学习能力的教学尝试被引量:2
2016年
人体寄生虫学是研究与人体健康相关的寄生虫的形态结构、生存繁殖规律,阐明寄生虫与人体及外界环境之间相互关系的一门科学,是医学专业的基础性课程,也是从基础过渡到临床的桥梁课程。以往一般采取传统教学模式进行教学。
梁裕芬陈海英韦俊彬雷菠
关键词:人体寄生虫学教学尝试终身学习能力教学方法教学改革
导师制下提升人体寄生虫学青年教师教学科研能力的探索被引量:1
2019年
青年教师的成长必须经历适应期(1~2年)、稳定期(3~4年)、发展期(6~10年)和成熟期(11~15年)等阶段[1]。新入职的教师面临着适应新环境、角色转换等身心考验,他们对高等教育理论、教学方法、教学技能等教学规律认识不足,研究方向不明确,因此,适应期对于新教师的成长非常关键。为使青年教师尽快适应和熟悉高等学校的教育教学和科研工作,为青年教师的顺利成长奠定良好基础,在借鉴其他高等院校高校教师教育理念的基础上,我校于2016年正式引入青年教师导师制度。
梁裕芬阮子芸陈海英
关键词:导师制青年教师教学能力
基于TBL的超星学习通教学在医学教育课程中的应用研究被引量:1
2021年
一种以教学对象团体为基础的教学模式(Team-Based learning,TBL)是以各小组学生为主体,教师扮演指引角色的教学方法。超星学习通平台很好构建师生互动桥梁,且给教学整个过程提供可控有效技术支撑。结合超星学习通进行TBL教学符合医学课程极具教学实践性的教学需求,这种教学改革很好培养医学生的自主能动性及团结协作能力。
阮子芸梁裕芬陈海英
关键词:TBL医学课程教学应用研究
共1页<1>
聚类工具0