您的位置: 专家智库 > >

陈子午

作品数:5 被引量:9H指数:2
供职机构:唐山学院更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇政治
  • 2篇人文
  • 2篇思想政治
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 2篇高校思想
  • 2篇高校思想政治
  • 1篇意识教育
  • 1篇院校
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇知识经济
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育
  • 1篇人文教育
  • 1篇人文素质
  • 1篇人文素质教育
  • 1篇生活化
  • 1篇思想政治工作

机构

  • 4篇唐山学院

作者

  • 4篇陈子午
  • 2篇韩国彩
  • 1篇甘丽娅
  • 1篇李小静
  • 1篇彭宝利
  • 1篇孙国超

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇太原城市职业...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
关于高职院校人文教育的思考被引量:1
2006年
近年来,高等职业教育受到重视并得到快速发展,高等职业教育为社会培养了大批的专业技术人才。但高职院校的学生人文素质普遍不高,这与我们的教育及人文教育的缺失是密切相关的。本文从教育的内涵、科学教育与人文教育的关系及培养和谐发展的人三个方面论述了这一问题。
韩国彩陈子午彭宝利
关键词:高职教育人文教育
高等职业教育亟待加强人文素质教育被引量:5
2005年
大学教育首先应该培养和谐发展的人,其次才是专业人才.我们要创造和谐社会,绝不能"精于科学,荒于人文".本文试从高职教育的现状、人文教育的重要性、加强人文教育的对策三个方面来阐述这个问题.
韩国彩孙国超陈子午
关键词:高等职业教育人文素质教育知识经济教学内容
高校思想政治理论课生活化教学方法探析被引量:3
2011年
在传统思想政治理论课的教学过程中,存在着教学内容重复、抽象,教学方式的单向性,学生缺乏学习的主动性和积极性。究其原因,在于思想政治理论课脱离了学生的生活实际。本文通过对思想政治理论课生活化教学内涵的界定和对当前思想政治理论课生活化教学现实依据的分析,提出了思想政治理论课生活化教学的方法,以提高思想政治理论课教学的现实性和针对性,增强吸引力和感染力,使学生在生活化的教学过程中,提高学习的主动性和积极性。
李小静甘丽娅陈子午
关键词:思想政治理论课生活化教学方法
高校思想政治工作中无意识教育的原则和方法
2008年
掌握无意识教育的原则和方法,可以有效消除被教育者的逆烦心理、激发学生的参与意识,对高校的思想政治工作,具有积极的推动作用。
陈子午
关键词:思想政治无意识教育
共1页<1>
聚类工具0