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钟华

作品数:25 被引量:27H指数:3
供职机构:广西机电职业技术学院更多>>
发文基金:广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教艺术更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 5篇专利

领域

  • 17篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 1篇艺术

主题

  • 14篇高职
  • 6篇心理
  • 5篇高职学生
  • 4篇院校
  • 4篇教育
  • 4篇就业
  • 4篇高职院校
  • 3篇大学生
  • 3篇心理健康
  • 2篇顶岗
  • 2篇顶岗实习
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇学生就业
  • 2篇职大
  • 2篇职大学生
  • 2篇专业群
  • 2篇蜡染
  • 2篇高职大学生
  • 2篇高职生
  • 2篇高职学生就业

机构

  • 24篇广西机电职业...
  • 1篇钦州学院

作者

  • 24篇钟华
  • 9篇林霞
  • 2篇张群生
  • 2篇赵亮
  • 2篇王军
  • 1篇韦波
  • 1篇李华川
  • 1篇韦世友
  • 1篇龙飞
  • 1篇吴少强
  • 1篇庞基赛
  • 1篇徐凯
  • 1篇梁金凤
  • 1篇肖勇
  • 1篇张婉云
  • 1篇黄金来
  • 1篇韩峻峰
  • 1篇黄斌
  • 1篇冯国忠

传媒

  • 5篇广西教育
  • 2篇机械职业教育
  • 2篇文教资料
  • 2篇轻工科技
  • 1篇杨凌职业技术...
  • 1篇江苏经贸职业...
  • 1篇江西青年职业...
  • 1篇济南职业学院...
  • 1篇北京财贸职业...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇哈尔滨职业技...
  • 1篇桂林航天工业...

年份

  • 3篇2022
  • 3篇2021
  • 4篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2009
  • 3篇2008
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“中国梦”视野下高职学生就业指导探索被引量:1
2014年
通过分析"中国梦"对高职学生就业指导的意义,指出高职学生常见的就业困扰,提出了在"中国梦"视野下高职学生就业指导对策。
钟华
关键词:中国梦高职就业指导
高职院校心理健康教育的实践与探索被引量:2
2012年
随着高职院校的发展,高职大学生的心理健康教育引起了人们的重视。文章分析了高职院校心理健康教育的重要性,从领导重视、健全制度、学生全面参与、结合学生实际、贯穿教育全程等方面阐述了高职院校开展心理健康教育的实效性,对高职院校开展心理健康教育进行了有意的探索。
冯国忠钟华
关键词:高职心理健康教育
背包(蜡染)
1.本外观设计产品的名称:背包(蜡染)。;2.本外观设计产品的用途:用于收纳物品。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图1。;5.请求保护的外观设计包含色彩...
林霞宋克歆梁斯淇钟华李昌凤
一种蜡染上蜡设备
本实用新型涉及蜡染技术领域,尤其涉及一种蜡染上蜡设备。所述蜡染上蜡设备包括蜡染台、夹布机构、移动机构和上蜡机构,蜡染台上固定安装有安装架;夹布机构架设在蜡染台,且通过夹布机构将要蜡染的布片固定并绷紧;移动机构安装在蜡染台...
林霞钟华宋克歆韦佳汛
高职院校辅导员助理的选拔和培养被引量:3
2009年
本文探讨高职院校学生辅导员助理选拔和培养途径以及如何发挥学生辅导员助理的作用,促进高职新生的教育管理工作。
钟华吕晶曾伟龙
关键词:辅导员助理选拔
浅谈影响高职生就业难的心理效应
2011年
高职生从学校走上社会能实现顺利就业是人生的一件大事。本文从心理学的角度,阐述了容易引起高职生就业难的心理效应,尽量在就业过程中,降低受这些心理效应的影响,充分认识社会,认识自我,实现顺利就业。
钟华
关键词:高职生就业难心理效应
工学结合下高职学生顶岗实习期抗挫折心理培养探析被引量:2
2013年
顶岗实习是高职院校实践教学改革的重要内容,也是实践教学的必须环节。文章以高职学生顶岗实习期抗挫折心理培养为突破口,分析了高职学生顶岗实习出现的挫折心理表现,提出了抗挫折心理培养的对策。
钟华黄金来
关键词:工学结合高职学生顶岗实习
浅析高职大学生身心特点被引量:5
2009年
在新时期,不断变化的新形势给辅导员、班主任工作提出了新的挑战,只有了解高职大学生的身心特点,才能有效地开展针对性工作。本文通过对高职大学生的问卷调查,分析了他们在自我意识发展、班级建设、人际沟通、学习动机、诚信意识等五个方面的发展情况。
钟华王军张群生
关键词:高职大学生身心特点
探讨高职大学生班级凝聚力的形成被引量:1
2008年
本文分析了影响班级凝聚力的三个因素:理想与现实的落差、学习要求及管理方式转变、过分强调"个性",并针对这三个因素论述了如何增强班级凝聚力.
钟华赵亮龙飞
关键词:班级班级凝聚力高职大学生
“智能制造”背景下职业认知活动设计的意义和方法——基于黄炎培教育思想中的“实”之视阈
2018年
本文基于黄炎培教育思想中的“实”之视阈论述“智能制造”职业认知活动设计,分析“智能制造”背景下职业认知活动设计的意义,从设计职业认知文本、落实职业认知工具、策划职业认知活动三个方面阐述“智能制造”职业认知活动设计的方法.
钟华
共3页<123>
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