贺志安
- 作品数：75 被引量：499H指数：14
- 供职机构：新乡医学院三全学院更多>>
- 发文基金：河南省教育科学“十一五”规划课题黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目河南省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学更多>>
- 医学检验专业学生实习前生物安全防护知识调查被引量：18
- 2007年
- 贺志安张晨光赵庆伟
- 关键词：知识医科
- 检验科实习生实习管理的探索与实践被引量：8
- 2007年
- 实习是培养高质量、高素质医学检验专门人才的关键阶段,而实习科室的管理水平是临床实习质量的保证。医学检验科的实习管理应从实习安排、入科教育、医疗服务、评学评教、出科考核、业务学习、实习纪律、总结创新等方面着手,重视教师的教和学生的学,重视临床带教过程管理,提高临床实习质量,提高临床检验质量。
- 贺志安张铁汉申家辉王洪兴苗双虎
- 关键词：医学检验科临床实习管理临床实习质量临床检验质量
- 一种快速检测血液中百草枯浓度的试剂盒
- 本发明涉及一种快速检测血液中百草枯浓度的试剂盒，主要由除蛋白的试剂I、除核酸和防干扰的试剂II、试剂盒溶剂、百草枯标准品和百草枯校准品组成。本发明还涉及所述试剂盒的应用方法。本发明的试剂盒能够快速检测患者血液中百草枯的浓...
- 李平法梁栋梁詹合琴李生莹田少华张婧婧刘俊扇王全志王辉贺志安
- 文献传递
- 瘤体内DNA倍体异质性与食管癌组织学分级的关系被引量：3
- 1996年
- 采用多点取材的方法，应用流式细胞术对８０例食管癌瘤体内ＤＮＡ倍体异质性进行研究。结果显示，倍体异质性肿瘤的检出率为４７．５％（３８／８０）；倍体异质性与组织学分级无关（Ｐ＞０．０５），而与患者的预后有关（Ｐ＜０．０５）。本研究提示，深入研究肿瘤ＤＮＡ倍体异质性将对判断患者预后，协助组织学分级具有重要的意义。
- 原志庆付怀平姜红光贺志安常旭
- 关键词：食管肿瘤DNA倍体组织学分级
- 重视生物安全教育 培养职业防护能力被引量：2
- 2010年
- 在实验课中结合现代检验医学要求,结合专业课程特点,结合学生能力培养,把生物安全教育融入临床实验教学中,从课前加强教师培训、更新教育观念和课中严格要求、严格管理、课后强化拓展、严格考试三个环节着手,重视生物安全教育,培养职业防护能力,收到良好效果。
- 杨景瑞朱琳琳赵庆伟仝连信贺志安
- 关键词：实验教学生物安全职业防护教育
- 不同层次医学检验本科生《临床检验基础》课程教学评价
- 2012年
- 目的:评价医学检验专业5年制本科和3年制专升本《临床检验基础》同样授课的教学效果,促进教学方法的改进和教学质量的提高。方法:61名本科学生和59名专升本学生使用同样的普通本科《临床检验基础》教材,由同样的教师进行相同内容授课,学期授课结束后进行相同内容考核和评估。结果:普通本科学生综合案例分析、理论试卷主观试题和期终总成绩明显高于专升本学生(P<0.05～0.01),而2组的实验考核、实验报告和理论试卷客观试题成绩无统计学差异(P>0.05)。理论考核不同成绩段的人数在普本学生中呈现正态分布,而在专升本同学中不呈正态分布。结论:专升本同学与普本同学具有相似的识记能力、动手能力,但前者的综合理解与应用能力较差。
- 张晨光康丽霞赵庆伟丁肖华朱琳琳贺志安
- 关键词：本科专升本临床检验基础考试成绩
- 综合设计性试验在临床输血与检验教学中的应用被引量：6
- 2011年
- 目的:探讨综合设计性试验在临床输血与检验教学中的应用,并对其效果进行评价。方法:选取2006～2007年级医学检验专业本科学生,1班116人(实验组),随机编为10个小组,采用综合设计性试验教学法,并对其进行问卷调查和效果评价。2班118人(对照组),采用传统讲授法。结果:2组客观题成绩无显著性差异(P>0.05),实验组的附加分析题成绩明显高于对照组(P<0.05)。结论:综合设计性试验教学法能够显著提高学生的学习兴趣和综合分析问题的能力,在临床输血与检验教学中值得推广。
- 张晨光张新富贺志安崔金奇
- 关键词：综合设计性实验教学改革
- 加强本科生科研 促进创新型医学检验人才的培养被引量：12
- 2011年
- 大学生科研能力培养是高校培养目标的重要组成部分,是教学过程中的重要环节,是高校实施创新人才培养的重要举措。新乡医学院医学检验专业通过多年的探索与实践,在本科生科研方面上取得了显著成绩。文章对加强检验专业本科生科研的必要性、我们采取的措施及取得的成效作一论述。
- 王明永毛兰芝王辉靳隽贺志安李平法
- 关键词：教学质量工程
- 参与式实验教学促进学生实践能力培养被引量：4
- 2011年
- 目的:探讨学生参与实验准备工作对于学生实践能力的影响。方法:将河南省某高校2006年级部分学生分为实验组与对照组,实验组课前跟随教师参与实验准备工作,而对照组不参加,只按常规模式上实验课,课程结束后,在同一时间内以相同的方法一同进行实验考核。结果:实验组在20个骨髓细胞的辨认、肠杆菌科分离及生化鉴定、肥达反应效价判断、质粒的提取与纯化、不规则抗体的筛选与鉴定、白细胞分类计数等6项内容的考核结果与对照组相比较,有显著性差异(P<0.05);而回收试验实验组与对照组比较无显著性差异(P>0.05)。结论:医学检验专业是医学院校各专业中实践性较强的一个专业,学生利用课余时间参与实验准备工作,能够增强专业学习兴趣,提高实践动手能力。
- 张婧婧张楠张新富段巨洪杨景瑞贺志安
- 关键词：医学检验专业实验教学质量
- 凝聚胺法检测孕妇血清中IgG抗-A和抗-B抗体效价的意义被引量：20
- 2007年
- 目的探讨O型血孕妇血清IgG抗-A(抗-B)抗体效价与新生儿溶血病(HDN)的关系。方法采用血型血清学方法,对407对夫妇血型不合的孕妇进行IgG抗-A(抗-B)抗体效价检测。结果407例O型孕妇中IgG抗体效价≥1∶64者195例(占总数47.9%),抗-A 130例,抗-B 65例。其中发生ABO-HDN 38例,抗-A 27例,抗-B11例,总发生率9.3%。结论夫妇血型不合应及时检测孕妇IgG抗体,随着孕妇体内IgG抗体效价的增高,新生儿ABO溶血病的发病率也随之升高。
- 张晨光赵庆伟郭庆合贺志安庞桂芝
- 关键词：效价
