谭晓春
- 作品数：10 被引量：36H指数：3
- 供职机构：广西师范大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 英语写作动机和写作策略对写作水平的影响研究
- 近年来，外语写作研究越来越受到学者们的热切关注。写作作为一项重要的语言产出技能，其本身也是一个复杂的心理过程。本研究随机抽取的广西桂林三所不同高校的大二年级上学期的学生，采用调查问卷，英语写作水平测试以及对学生进行访谈，...
- 谭晓春
- 关键词：高等教育英语教学英文写作写作策略
- 文献传递
- 模因论启示下的英语写作教学研究述评被引量：9
- 2010年
- 模因论是基于达尔文进化论的观点解释文化进化规律的新兴理论。语言模因传播的途径和方式给英语写作教学带来诸多启发,使人们对背诵与仿写在英语写作训练中的重要性达成了共识,并通过实证研究对其进行评估和验证。模因论启示下的英语写作教学研究主要集中在大学或更高层次的英语写作教学上,将模因论用于较低层次的英语写作教学研究则非常缺乏,培养学生在仿写基础上的创新能力是写作教学的应有之义。
- 谭晓春
- 关键词：模因论英语写作写作教学
- 英语写作动机、写作策略与写作成绩的交互影响研究被引量：3
- 2010年
- 大学英语写作动机、写作策略与写作成绩的相关分析和路径分析的结果表明:学生的英语写作成绩与写作动机、写作策略的三大维度,即元认知策略、认知策略和社会/情感策略,都具有显著的线性相关;在英语写作策略中,元认知策略对写作成绩的影响最大;写作动机不仅对写作策略有直接影响,而且还通过写作策略对写作成绩产生间接影响。
- 谭晓春
- 关键词：写作动机写作策略写作成绩交互影响教学对策
- 对近十年英语长句翻译研究的述评被引量：9
- 2007年
- 通过对近十年来国内译学界对“英语长句翻译”这一问题的已有研究文献进行疏理，简要地引述了其中的一些研究成果，并分析、总结了这一时期译学界在此问题探索上的得失。
- 方宝谭晓春
- 关键词：长句翻译
- 国内外预设研究十年述评被引量：1
- 2007年
- 预设是语用学研究的一个重要方面,近十年来国内学者对预设的研究呈上升趋势。因此对这一时期国内外预设研究的成果作一个小结,通过对比分析,指出各自的优点和不足则十分必要。
- 方宝谭晓春
- 关键词：预设
- 大学英语写作教学中创新能力的培养
- 2011年
- 我国大学英语写作教学往往偏重于以应试为基础的模式化模仿写作训练,从而导致了学生写作创新能力的缺失。而创新是写作的灵魂,是学生写作水平的一个重要衡量标准。因此,大学英语写作教学要真正提高学生的写作能力就应改进传统写作训练模式,采取自由写作训练、"求异"写作训练和"一题多练"等方式来加强学生写作创新能力的培养。
- 谭晓春
- 关键词：大学英语写作教学创新写作写作训练
- 试论英语教师在阅读教学中的创造性劳动
- 2008年
- 指出英语教师的工作是一种创造性劳动,主要体现在课前"十备",教学内容的优化,和谐教学环境的营造,创造性地运用教学方法,具有独特的教学风格等方面。认为英语教师要生成创造性的劳动,须更新教育教学理念,改进教学研究,经常反思与调整自己的教学实践,而社会与学校则应该给教师更多的自主权。
- 谭晓春
- 关键词：英语教师教学
- 大学英语模仿与创新写作教学探析被引量：9
- 2011年
- 语言模因传播的特点给英语写作教学带来诸多启发。大学英语写作教学不仅要以仿写的形式来加强学生的写作基础能力训练,更要注重学生在仿写基础上的创新写作能力培养。
- 谭晓春
- 关键词：语言模因英语写作写作教学模仿
- 略谈大学英语专业写作练习的设计被引量：2
- 2007年
- 本文从写作练习设计的基本要求、设计的目标、练习的基本特点等几方面,论述大学英语专业写作练习的设计问题。
- 谭晓春
- 关键词：大学英语专业写作练习有效性
- 论《新视野大学英语》教材的创造性使用被引量：1
- 2007年
- 英语教材是英语课程资源的核心部分，因此首先要创造性地使用好教材资源，刨造性地使用教材是教学内容与教学方式综合优化的过程。本文首先介绍《新视野大学英语》的知识结构体系，然后从教师选材，对教材的修改和调整，以及合理运用多媒体上课这三方面进行论述。
- 谭晓春
- 关键词：《新视野大学英语》
