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许雄

作品数：16 被引量：35H指数：3
供职机构：华中师范大学信息管理系更多>>
相关领域：文化科学理学电子电信更多>>

合作作者

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 14篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇理学

主题

  • 7篇电视
  • 6篇教育
  • 4篇教学
  • 2篇电化教育
  • 2篇电教
  • 2篇电教媒体
  • 2篇电视教材
  • 2篇电视教学
  • 2篇电视教学片
  • 2篇电视节目
  • 2篇电视字幕
  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体技术
  • 2篇音乐
  • 2篇音乐欣赏
  • 2篇音乐欣赏课
  • 2篇中学音乐
  • 2篇中学音乐欣赏
  • 2篇中学音乐欣赏...
  • 2篇欣赏课

机构

  • 16篇华中师范大学
  • 1篇中国科学院

作者

  • 16篇许雄
  • 2篇陶智勇
  • 2篇马继霞
  • 2篇刘艳
  • 1篇左明章
  • 1篇朱广艳
  • 1篇李如新
  • 1篇杨德林
  • 1篇马继霞

传媒

  • 4篇外语电化教学
  • 3篇中国电化教育
  • 3篇华中师范大学...
  • 3篇电化教育研究
  • 1篇中小学电教（...
  • 1篇影视技术
  • 1篇电视研究

年份

  • 3篇2002
  • 3篇1999
  • 2篇1998
  • 4篇1997
  • 1篇1992
  • 2篇1991
  • 1篇1990
共 16 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
字幕设计与电视荧屏特性被引量：2
1997年
字幕设计与电视荧屏特性许雄陶智勇（华中师范大学信息技术系·武汉·４３００７０）电视字幕是电视节目的重要组成部分，它能总结、概括、说明、补充、强化电视节目的传播信息。电视字幕的设计不仅汲及到要掌握较熟练的计算机文字处理知识和相关的电视节目制作知识，还必...
许雄陶智勇
关键词：字幕设计分辨力电视字幕电视节目制作电视接收安全区
多媒体技术在中学音乐欣赏课中的运用被引量：8
2002年
音乐欣赏教学是普通中学音乐课程中一个必不可少的组成部分,随着素质教育和音乐教育改革的深入,音乐欣赏教学也日益得到了广大教师的重视.然而,目前的音乐欣赏教学的现状却不太令人乐观.
刘艳许雄
关键词：音乐欣赏课音乐教学多媒体技术音乐情境课件
教育电视片解说和画面的主客体关系
1998年
声画关系是一个长久以来争议的问题，本文在剖析“画面主体论”和“解说主体论”的基础上，提出自己的观点“内容主体论”，即教育教学内容才是教育电视片解说和画面共同的主体，并从电影与电视的不同、教育电视片与一般电视片的不同出发，联系传播学、认识论和认知心理学的理论，考虑画面表现力的局限性以及教育电视片种类繁多的事实。
马继霞马继霞许雄
关键词：教育电视片电视教材编导声画关系主体论外语电化教学
多媒体技术在中学音乐欣赏课中的运用
2002年
音乐欣赏教学是普通中学音乐课程中必不可少的组成部分。随着素质教育和音乐教育改革的深入,音乐欣赏教学也日益得到了广大教师们的重视。然而,目前的音乐欣赏教学的现状却令人不太乐观。下面就中学音乐教学欣赏课的现状谈谈自己运用多媒体技术提高音乐欣赏课质量的几点体会。
刘艳许雄
关键词：多媒体技术音乐欣赏课
类比方法在物理学研究中的作用——从物质波的发现谈起被引量：1
1991年
本文简要地根据物质波的发现及另一些物理学史料,分析了类比方法在物理学研究中的作用。
杨德林许雄
关键词：物理学物质波德布罗意波
电视教学片的色彩设计
1997年
本文从视觉心理入手，结合教与学的理论以及色彩学基本原理，提出了电视教学片的色彩设计要把握好３个基本环节，并对每个环节中色彩设计的具体问题作了论述，也对编制人员提出了色彩方面的要求。
马继霞许雄
关键词：电视教学片教学信息蒙太奇色彩学视觉心理场面调度
运用电教媒体提高学生的审美修养被引量：3
1999年
许雄李如新
关键词：电教媒体审美修养审美观美与丑
试论电视台的形象战略被引量：1
1999年
雷元刚许雄张欣一
关键词：CI战略电视台视觉识别系统非营利组织理念识别系统
处理电视教材结构的几个认知心理学问题被引量：2
1998年
本文从电视教材的结构入手，就电视教材的开头、主体。
朱广艳许雄
关键词：电视教材认知心理学学习者长时记忆
“模糊”比较在选择电教媒体中的应用
1990年
本文应用模糊数学中的二元相对比排序法,从理论上对电教媒体的功能、价格进行了定量的分析比较,为恰当地选择或选购电教媒体提供了一种理论依据。
许雄
关键词：电化教育电教媒体
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共2页<12>
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