袁利宁
- 作品数：15 被引量：17H指数：2
- 供职机构：南京特殊教育师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理文学更多>>
- 中国少儿英语学习的最佳年龄期调查研究
- 2011年
- 为了验证外语学习是否存在最佳年龄期，选取了两组研究对象进行了对比研究，旨在对中国少儿英语学习的最佳年龄期做进一步了解，并寻求促进少儿英语学习更加有效的办法。
- 袁利宁
- 关键词：少儿英语学习
- 民办高等院校生存危机因素分析及策略研究
- 改革开放以来，我国民办高等院校获得了巨大的发展。2003年以来民办高校却呈现出一个整体走弱的趋势，近年来更是面临着生存危机。通过理论研究和实证分析民办高校的生存危机主要表现在：1．整体规模发展缓慢：2．学生素质较低且流失...
- 袁利宁
- 关键词：民办高等院校学校管理
- 文献传递
- 师生关系与两极差异被引量：5
- 2006年
- 师生关系是学校中最重要的社会关系,师生之间的不良关系加剧了学生的两极差异。师生关系对学生两极差异的影响涉及了教育学、心理学和社会学三方面的因素。教师应积极研究教育教学手段,应具备良好的人格魅力和对待学生的态度,应树立起全民教育与终身教育的思想,应与学生之间建立一种“协调-平衡机制”。
- 袁利宁
- 关键词：师生关系终生教育
- 英语视听说教学与文化背景被引量：1
- 2009年
- "视听说"教学是利用电脑辅助教学手段展示给学生一个生动、直观的贴近现实语言环境的交际场景,使学生在仿真环境中学习更加地道的英语,迅速培养并提高学生的听说能力。视听说教学利用现代化教学设备融合多种媒体,将语言学习和语言应用结合起来,全面提高学生的语言实际运用能力。然而,视听说教学的各个步骤都涉及到大量的文化信息,这对从事视听说教学的教师提出了挑战,因此,该课程要求教师将视听说教学置于文化背景中,帮助学生积累目的语文化知识,为跨文化交际打好基础。
- 袁利宁
- 关键词：视听说文化背景多媒体目的语跨文化交际
- 论两种写作教学法的比较结合——主题支架与写作夹
- 2013年
- 本文分析比较了主题支架式写作教学法和写作夹式教学法,指出两种教学法的优缺点以及运用模式,提出了将两者结合教学的建议。
- 袁利宁
- “结果法”在英语听力教学中的实用性
- 2010年
- 英语在中国的定位是外语而非第二语言,因此,适合第二语言学习者的教学法不一定对中国大学英语专业学生有效。"结果法"在中国大学英语专业学生的英语听力教学中具有重要地位,该方法适应了当前大学英语专业教学改革寻求"费时较少,收效较高"的要求,具有突出的实用性和有效性。
- 袁利宁
- 关键词：外语大学英语听力教学结果法
- 非英语专业大专生英语学习动机分析与探索被引量：2
- 2009年
- 近年来．随着心理语言学和外语学理论研究的不断深人，越来越多的教师开始对学习动机进行分析和研究，公认学习动机与学习成绩有较高的正相关性。本文将从学习动机的分类及特点，结合语言学的教学特点对影响英语专业大专生的学习动机的因素进行分析．探索激发学生学习动机的有效方法，提高教学效果和教学质量。
- 袁利宁
- 关键词：大专生动机分析英语学习学生学习动机心理语言学正相关性
- 如何做好首字母填空题
- 2013年
- 首字母填空在中考中作为考察学生英语综合能力的一个典型的障碍性题型越来越受到广大师生的重视,但是这种题型考查范围广失分多,得分难,如何做好这种题型是广大中学老师亟待解决的问题,本文提出了做这类题型的几个常用技巧:包括单词量、上下文暗示信息的发现、默读利用语言的直觉以及推理。
- 袁利宁
- 关键词：暗示直觉
- 英美文化与高职口语教学被引量：1
- 2009年
- 英语口语教学不应当只是教授语法、句型,而应当作为文化的载体,培养出具有跨文化交际能力的学生。
- 袁利宁
- 关键词：文化背景跨文化交际高职高专
- 论离职员工作为企业虚拟团队成员的优势被引量：1
- 2007年
- 虚拟管理和虚拟团队的建设已经成为现代企业管理的一个组织形式，但是，由于虚拟团队的特性，决定了在其人力资源管理过程中会出现难以克服的困难。在人们逐渐认识到离职员工的重要作用，并开始对离职员工进行开发利用的时代，在虚拟团队成员的招募、遴选时，应优先考虑离职员工，以离职员工为成员构建虚拟团队有其特有的优势。
- 胡美娟袁利宁
- 关键词：离职员工团队成员现代企业管理虚拟团队虚拟管理管理过程
