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蔡将
作品数:
5
被引量:7
H指数:2
供职机构:
北京师范大学附属实验中学
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相关领域:
文化科学
经济管理
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合作作者
冯海波
北京师范大学体育与运动学院
孙彦川
中国教育学会
张义亮
北京师范大学附属实验中学
魏佳
北京师范大学附属实验中学
黄凯
北京师范大学附属实验中学
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初中毕业升学体育考试的考试方法、内容研究
被引量:4
2012年
本文针对初中毕业升学体育考试“异化”现象严重这一事实,通过对我国大部分省市有关初中毕业升学体育考试的考试方法、内容进行收集整理并对比分析,发现考试方法、内容差异巨大,各方各持一词,莫衷一是,关于考试方法、内容尚无定论。
蔡将
冯海波
关键词:
升学体育考试
初中毕业
运动员与现场观众互动策略研究
被引量:2
2011年
运用演绎法、归纳法、文献档案分析法,分析了部分体育项目赛事中运动员与现场观众缺乏积极互动的原因,以及运动员与现场观众互动的重要性;探讨了"运动员—现场观众"双方的熟悉程度、观众的观赛动机等因素对互动质量的影响。针对存在的主要问题,在借鉴体育运动心理学和社会心理学等领域研究成果的基础上,总结出提高"运动员—现场观众"互动质量的策略。
孙彦川
张义亮
蔡将
关键词:
运动员
现场观众
互动
篮球双手胸前传接球教学探究
被引量:1
2009年
“双手胸前传接球”是初中的教材内容,在教学中,一般是教师示范讲解,学生原地徒手模仿练习,然后持球练习。由于可使用的练习方法比较少,加之教师对技术动作要求较细,有时一节课都在重复同一动作,学生感觉枯燥无味,影响教学效果。同时,在单元安排中,原地练习后,因为没有有效的教法、学法来过渡,直接安排行进间传接球的练习,让学生同时达到行进间侧身跑动、传球提前量、跑动中的步法要求、传接球动作连贯动作的要求,对初学的学生来说难度太大了,学生很难较好地掌握技术动作。
蔡将
关键词:
教学探究
传接球
篮球
模仿练习
教材内容
初一女生状态焦虑与体操技巧考试成绩的关系研究
2017年
焦虑作为一种人格特征,是反映主体在内外某种因素的作用下出现的一种心理紧张状态。它是一种自我技能,使人警惕将要到来的危险。焦虑情绪作为情绪的一种,与人们的心理健康、行为表现息息相关。20世纪70年代初,美国心理学家Spiel berger提出的状态一特质焦虑理论认为,焦虑按其使用方式的不同可以分为状态焦虑和特质焦虑两种。
黄凯
王琪
魏佳
蔡将
关键词:
状态焦虑
特质焦虑
焦虑情绪
人格特征
分量表
体育锻炼对中学生学业压力的影响研究-以北京市西城区中学生为例
蔡将
关键词:
中学生
体育锻炼
学业压力
体育锻炼方式
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