肖新生
- 作品数：37 被引量：157H指数：8
- 供职机构：湖南科技学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点项目湖南省“十二五”重点建设学科更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程理学医药卫生更多>>
- 微波萃取油茶籽饼中脂类物质工艺条件的研究被引量：1
- 2012年
- 研究了微波法提取油茶籽饼中的脂类物质的工艺条件,考察了溶剂种类、溶剂用量、萃取温度、萃取时间、微波功率等对脂类物质提取率的影响。实验结果表明,使用正己烷为溶剂,溶剂用量7:1(mL/g),当萃取温度为60℃,萃取时间为12min,微波功率为300W时,一次萃取率可达85.2%。采用两次萃取法,提取率可达到98.3%。与超声波提取和索氏提取相比较,微波萃取在保证提取率和产品质量的同时,所需时间较短。
- 肖新生袁先友张敏袁霖
- 关键词：脂类茶籽饼微波萃取
- 仪器分析实验课程考试改革与教学改革探索被引量：10
- 2015年
- 以湖南科技学院仪器分析实验课程考试改革与教学方式改革为例,深入思考制订相关的仪器分析实验课程考核评分细则,并在教学实践中配合新的教学方式进行了实施,实施效果良好,大大提高了学生学习仪器分析实验课程的兴趣,提高了学生的动手操作能力,为地方院校仪器分析实验课程教学改革提供了参考。
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- 关键词：仪器分析实验考试改革教学方式改革
- 地方院校《仪器分析》精品课程建设的研究与实践——以湖南科技学院省级精品课程《仪器分析》课程建设为例被引量：5
- 2011年
- 针对地方院校《仪器分析》课程教学中存在的问题,进行了教学队伍建设、教学手段更新、教学方法改革,考试方法改革,构建了理工融合的基础仪器分析、现代仪器分析、应用分析检测三个层次的课程教学体系,《仪器分析》课程成为湖南省精品课程。
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- 关键词：仪器分析精品课程
- 一种催化转移氢化硝基环己烷制备环己酮肟的方法
- 本发明公开一种催化转移氢化硝基环己烷制备环己酮肟的方法。本发明按0.1~0.4：1：2~20.8的质量比，向反应器中加入催化剂铜镍负载的活性炭、硝基环己烷、胺硼烷化合物；在搅拌条件下50~80℃反应6~12小时所得反应液...
- 唐珊珊肖新生李杨燕
- 文献传递
- 互动式教学法在食品质量与安全专业教学中的应用被引量：4
- 2014年
- 在食品质量与安全本科专业专业课的课程教学中,采用解决问题的主动探索式教学方法,辅以学生开展项目研究和成果汇报,代替教师"满堂灌"学生被动接受的传统教学模式,提高了学生的学习兴趣。学生分析和解决问题的能力得到了很大提高。
- 肖新生
- 关键词：互动式食品质量与安全专业双主体
- 生物工程专业《仪器分析实验》项目化教学的探讨被引量：4
- 2013年
- 文章以湖南科技学院国家级一类特色专业-生物工程专业《仪器分析实验》课程教学改革为例,探讨了整合师资队伍、调整课程内容、实行项目化管理等教学手段改革和取得的一些成果,供大家参考与交流。
- 肖新生
- 关键词：生物工程仪器分析实验项目化教学
- 水热合成反应装置
- 本实用新型公开了一种水热合成反应装置。该反应装置包括：磁力搅拌基座、与基座一体的加热层，保温层，反应模块；反应模块为单一反应釜或反应釜模组，反应釜模组包括模体、反应釜体；保温层包括隔热层和蓄热层。本水热合成装置可以进行水...
- 龚绍峰钟海龙戴敏彪谢建伟肖新生
- 油茶叶中黄酮类物质的提取及纯化工艺研究被引量：12
- 2012年
- 采用超声波萃取法,研究油茶叶黄酮类化合物的提取工艺,从而为油茶树叶工业化提取黄酮类功能性成分提供科学依据。通过单因素和正交试验确定了超声波功率、乙醇体积分数及提取时间、料液比的最佳参数。结果表明,超声波功率450W、乙醇体积分数60%、提取时间为20min,料液比为1∶20提取效果最佳。在此条件下,老叶中的黄酮类化合物含量>中叶中的黄酮类化合物含量>嫩叶中的黄酮类化合物含量。选用AB-8大孔树脂对油茶叶黄酮提取液进行分离纯化。选择上样速度为3BV/h,上液浓度为2.0mg/mL进行吸附,选择3BV90%的乙醇浓度和1.5BV/h的洗脱流速进行解吸试验。提取液经纯化后,黄酮类含量从13.1%提高到27.2%,提高了2.08倍。
- 肖新生张敏袁先友李东杨英
- 关键词：黄酮类化合物超声波纯化
- 拟企业化生产实训在制药工程专业的应用被引量：2
- 2012年
- 以常见合成药物与名优中成药方为实训模块,在学生进入制药企业实习前,以拟企业化管理模式组织生产实训,使学生熟悉新药开发及销售全过程,培养学生企业生产责任意识、让学生学会自我、团队管理,为正式进入制药企业从事生产实习与工作奠定基础。
- 尹爱武邓胜国张敏肖新生
- 关键词：制药工程生产实训
- 理工教融合的《仪器分析》课程教学团队建设探索被引量：8
- 2012年
- 以湖南科技学院生化系仪器分析课程师资队伍建设为例,提出了建设理工教融合的《仪器分析》课程教学团队的思路,为地方新建本科院校《仪器分析》课程教学团队建设提供了参考与示范。
- 张敏袁霖肖新生袁先友李尊华
- 关键词：仪器分析教学团队建设
