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穆岩

作品数:6 被引量:36H指数:2
供职机构:北京大学心理学系更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:哲学宗教经济管理医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇儿童
  • 2篇社会
  • 2篇社会认知
  • 1篇道德
  • 1篇道德观
  • 1篇道德观念
  • 1篇心理理论
  • 1篇信任
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学龄
  • 1篇学龄前
  • 1篇学龄前儿童
  • 1篇游戏
  • 1篇幼儿
  • 1篇知觉
  • 1篇认知神经
  • 1篇认知神经科学
  • 1篇社会策略
  • 1篇社会认知神经...

机构

  • 6篇北京大学

作者

  • 6篇穆岩
  • 5篇苏彦捷
  • 2篇何子静
  • 1篇周晓林

传媒

  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇心理学探新
  • 1篇心理科学进展
  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇第十届全国心...

年份

  • 3篇2005
  • 3篇2004
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
公平——精神道德观念还是互利合作机制?被引量:10
2004年
公平概念一直都是儿童道德发展研究的一个重要课题。传统上认为公平作为一个道德概念,属于人类精神层面,指导人类行为,是高于社会物质生活的。然而进一步研究关注,公平,作为人类生活中的一个重要而普遍的现象,是如何产生的,又为何能保持在人类社会生活中的。结果表明,公平在是人们在互利的目的下表现出来的一种策略,受到社会信息透明度的影响。一个社会中信息越透明,个体的名声越容易形成,则公平越成为一种最优的策略。
苏彦捷穆岩
关键词:公平伦理思想儿童理性思维
注意也内外有别?——“内团体偏差”对注意的影响
相对于外团体,人们对内团体或内团体成员更加偏好。这种内外团体的社会分类时刻影响着人们的心理和行为,也可能影响着各种认知功能。本研究从社会认知的角度,利用侧翼作业任务(flanker task)考察“内团体偏差”(in-g...
何子静穆岩苏彦捷
关键词:社会认知
文献传递
学龄前儿童在信任游戏中的行为决策与学习
信任是个体基于对他人合作的期望而冒险的意愿水平。在多人互动过程中,信任行为可以有效的激发合作,提高整体利益,是一种常见的策略。本研究设计“信任游戏”,考察学龄前儿童在一个独立的游戏情境中,对同伴的信任水平。结果发现,在同...
穆岩苏彦捷
关键词:信任儿童
文献传递
3~5岁儿童的交换行为研究
2004年
设计了一个贴近现实的玩具交换任务,考察3-5岁儿童在玩具交换情境中的行为特点及其利用社会知觉信息指导交换选择的能力,被试为91名3-5岁儿童,男女各半。结果发现,随着年龄增长,儿童在交换任务中得分有显著增长,通过率由43.3%(3岁组)上升到85.5%(5岁组)。儿童对成功的交换行为的解释逐渐偏向于参与交换的人物而非交换的物品。这表明儿童利用社会知觉信息进行行为决策的能力在3-5岁间有明显的发展。
穆岩何子静苏彦捷
关键词:社会知觉心理理论幼儿
10~12岁儿童的同伴接纳类型与社交策略被引量:27
2005年
为探讨10~12岁儿童同伴接纳与社交策略的关系,以儿童如何调整合作性行为来适应未来交往意愿作为社交策略的操作定义,利用最后通牒任务范式考察儿童的合作性水平,利用提名法考察同伴接纳类型与未来交往意愿。190名被试以群体施测的方式完成决策任务和问卷调查。结果表明大部分儿童在最后通牒任务中表现出公平合作的行为,女生比男生的合作性更高。被同伴接纳或拒绝的群体表现出不同的社会策略,前者合作性与未来交往意愿同向变化,后者则呈相反趋势。被同伴接纳的群体的社会策略更能有效促成交往并保护个体利益。
穆岩苏彦捷
关键词:同伴接纳社交策略儿童社会策略问卷调查交往
国外最新研究动态:社会认知神经科学被引量:2
2004年
穆岩周晓林
关键词:社会认知神经科学情绪学科建设
共1页<1>
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