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文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学

主题

  • 8篇体育
  • 4篇学校体育
  • 3篇体育经费
  • 3篇农村
  • 3篇农村学校体育
  • 3篇村学
  • 2篇教学
  • 1篇大型体育竞赛
  • 1篇型体
  • 1篇学生自我
  • 1篇学生自我管理
  • 1篇学校管理
  • 1篇运动员
  • 1篇社区体育
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育教育专业
  • 1篇体育竞赛
  • 1篇体育课
  • 1篇农村教育

机构

  • 10篇华中师范大学

作者

  • 10篇甘宏玲
  • 9篇郝斌
  • 6篇刘安清
  • 5篇方海涛
  • 4篇李要南
  • 1篇李要男
  • 1篇刘智慧
  • 1篇冯海燕
  • 1篇张峡

传媒

  • 2篇湖北体育科技
  • 2篇体育成人教育...
  • 1篇湖北社会科学
  • 1篇文体用品与科...
  • 1篇武汉体育学院...
  • 1篇学习月刊
  • 1篇内蒙古体育科...
  • 1篇第八届全国体...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2001
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校篮球运动员运动损伤与其人格特征研究被引量:1
2005年
以应激一运动损伤理论(Williams & Andersen,1998)为依据,以高校篮球运动员为研究对象,以艾森克人格问卷为人格测量工具,以经过翻译并修订的《运动员生活事件量表》为应激经历的测量工具,采用二项logistic回归分析(后退法)法,考察了人格特征对篮球运动员运动损伤的影响效应。结果显示:内外向、消极事件、消极事件与内外向的交互作用3个变量的OR值分别为5.020(P<0.05)、3.035(P<0.05)、0.925(P<0.05)。这表明运动员越趋外向、承受的消极生活应激量越大,则发生急性运动损伤的可能性就越大;运动员在内外向的物质与所承受的消极生活应激量对急性运动损伤的发生产生了交互作用。
甘宏玲刘智慧冯海燕
关键词:篮球运动员人格特征
我国体育教育专业课程体系改革的目标与方案研究被引量:4
2006年
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,针对目前我国体育教育专业课程体系改革的目标与方案进行了调查研究分析,指出体育教育专业课程体系存在的问题,并在此基础上探讨了体育教育专业课程体系改革的目标与方案。
郝斌刘安清甘宏玲李要男
关键词:体育教育专业课程体系
大型体育竞赛资金投入特点研究被引量:3
2004年
大型体育竞赛规模庞大 ,同时要消耗巨额的资金。如何在我国体育经费不足 ,财政拨款有限的情况下吸引更多的比赛投资是体育经济工作者必须解决好的问题 ,文章旨在通过对大型体育竞赛的资金投入特点的分析 ,为举办大型体育竞赛提供一些理论依据。
甘宏玲郝斌方海涛
关键词:体育竞赛体育经费经济关系
湖北省贫困县农村学校体育现状与发展对策研究
<正>本调查研究旨在系统了解湖北省老、少、边贫困地区开展学校体育工作的现状并发现存在的主要问题,为进一步深化贫困地区学校体育改革提供依据。通过对湖北省襄樊市、十堰市、宜昌市和恩施洲等部分贫困地区中小学校为研究对象,采用文...
郝斌刘安清甘宏玲方海涛李要南
文献传递
武汉市社区体育发展模式研究被引量:22
2001年
城市社区体育肩负落实全民健身计划的重要历史使命。通过对武汉市、区、街道、单位以及职工和市民的调查与分析 ,了解社区体育的发展现状与特点 ,提出武汉市社区体育发展的未来模式 :主要是以开展街道社区体育为重点 ,以大力发展体育产业为后盾 ,形成以街、区。
郝斌刘安清甘宏玲
关键词:全民健身社区体育
增强大学生的自我管理意识被引量:1
2003年
高校学生自我管理是高校管理工作中的一个重要组成部分,它能起到调动学生的主体意识,培养他们超越传统管理理念框架的作用,对培养他们的创造性思维、超常规思维有一定的帮助,同时在整个学生管理工作中,还能起到补充和完善的作用,具有独特的优越性,因此受到了许多高校管理干部的重视。
甘宏玲郝斌方海涛
关键词:学生自我管理学校管理
湖北贫困县农村学校体育现状与发展对策
2010年
农村教育是中国基础教育的主体。我国目前85%的中小学在农村。75%的中小学生在农村就读。从总体上讲。只有抓好乡(镇)村级的学校体育教育工作,才能真正实现“学生人人享有体育和健康教育”的奋斗目标。
郝斌刘安清甘宏玲方海涛李要南
关键词:农村教育学校体育基础教育教育工作
中小学体育课实施快乐体育教学与多元智能的开发被引量:3
2009年
快乐体育教学能培养学生学习兴趣,激发学习热情,调动学习积极性,使学生喜欢学,乐于学,自觉参加体育锻炼,以达到体育教学的目的。文章阐述了快乐体育教学与多元智能之间关系。
甘宏玲郝斌张峡
关键词:快乐体育体育教学
湖北省贫困县农村学校体育现状与发展对策被引量:19
2007年
采用问卷调查和专家访谈法,对湖北省贫困县农村学校体育教育工作进行了调查研究。研究发现,多数学校已把体育课改为体育健康课,有部分学校进行教学改革的尝试,体育教学情况良好;多数学校能天天组织早操、课间操和课外体育活动,但仍有许多学校不组织课外活动;大多数学校体育经费严重缺乏,达不到学校教育经费的1%;多数学校体育场地器材设施不能满足体育课和课外体育活动的需求,学校环境和体育设施条件急需改善;大多数学校体育教师队伍的年龄结构是以中青年教师为主,学历层次较低。
郝斌刘安清甘宏玲方海涛李要南
关键词:学校体育教学改革体育经费
湖北省贫困县中小学体育经费现状调查被引量:1
2007年
国家下拨的教育经费紧缺,学校教育经费支持体育工作的力度不够,体育教育经费不足,是制约我省贫困县体育教育发展的重要因素。因此,解决贫困县体育经费不足的问题需要国家、社会和单位的共同努力,通过各种合法途径来实现。
郝斌甘宏玲刘安清李要南
关键词:学校体育
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