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王津津

作品数:16 被引量:4H指数:2
供职机构:陕西职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 10篇英语
  • 4篇职高
  • 4篇高职
  • 4篇高职高专
  • 4篇高专
  • 3篇大学英语
  • 3篇教育
  • 2篇单词
  • 2篇单词记忆
  • 2篇英语单词
  • 2篇英语单词记忆
  • 2篇教育改革
  • 2篇课程
  • 2篇记忆
  • 2篇记忆单词
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课程
  • 1篇端盖
  • 1篇行业英语

机构

  • 10篇陕西职业技术...

作者

  • 10篇王津津
  • 2篇屈俊玲
  • 2篇张云云
  • 2篇王媛媛
  • 2篇杨莉

传媒

  • 1篇戏剧之家
  • 1篇价值工程
  • 1篇知识经济
  • 1篇海外英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇陕西职业技术...

年份

  • 1篇2023
  • 5篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2011
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种英语教学展示架
本实用新型公开了一种英语教学展示架,包括底座、护板及支撑单元,所述底座上设有第一滑槽,所述第一滑槽上设有第一面板,所述第一面板数量为两个,所述支撑单元包括支撑柱和端盖,所述支撑柱和所述端盖上均开设有环形槽;所述护板顶部开...
屈俊玲王媛媛王津津
文献传递
大学英语与课程思政融合发展问题分析
2023年
以高校英语教师为例,分析大学英语与课程思政融合存在的问题,即大学英语教师对课程思政教育的整体认知有待提高,教学设计环节缺乏对思政元素的充分发掘,课程思政教育与大学英语教学呈现“两张皮”。提出解决大学英语与课程思政融合发展典型问题的方法,即充分理解课程思政的概念,从教学设计入手充分发掘思政元素,以隐性教育的方式进行课程思政融合。
王津津
关键词:大学英语
一种英语教具
本实用新型公开了一种英语教具,包括底座,其中,还包括伸缩装置、板面、显示屏和移动装置,所述伸缩装置设置在所述底座上,所述板面设置在所述伸缩装置上,所述显示屏可悬挂在所述板面上,所述移动装置连接在所述底座的底面上;还包括悬...
王津津屈俊玲王媛媛
文献传递
一种英语单词记忆装置
本实用新型公开了一种英语单词记忆装置,其中,包括上壳体、下壳体、上转轴、下转轴和莫比乌斯带,所述上转轴和所述下转轴均固定设置在所述上壳体和所述下壳体之间,所述莫比乌斯带套设在所述上转轴和所述下转轴上,所述莫比乌斯带上设有...
张云云王津津杨莉
文献传递
关于国内英语学习问题的反思被引量:2
2018年
国内英语教与学的问题日益突出,中国人学习英语起步早、时间长,可是取得的成绩并不明显,本文主要针对国内英语教与学中出现的顽固性问题进行深层次探究,并提出相应的解决理念和方法。
王津津
关键词:英语教与学
论高职高专非英语专业学生大学英语分科教育
2011年
高职高专非英语专业大学英语的分科教育是指专业英语的教学模式,即把"听说读写"分成独立学科进行单独的训练。这样做不但可以在时间上给予足够的重视,学生也可以在各环节中得到扎实的练习。
王津津
关键词:高职高专非英语专业分科教育
论高职高专行业英语教育改革被引量:2
2011年
高职高专行业英语的发展不仅反映当前社会对英语人才的多元化需求,也是高职院校英语教学的一个最终发展趋势,并且是体现高职高专办学目标的一个重要构成部分。因此,为了改善当前高职高专英语教学中的诸多问题和顺应社会对于高职学生英语能力的需求,我们有必要对行业英语进行进一步的探究,以制定出较为明确的发展思路。
王津津
关键词:高职高专行业英语
高职高专学生大学英语课程学习倦怠的成因及对策
2017年
高职高专学生英语学习倦怠问题一直是一个难题。如何使学生长期保持良好的学习兴趣是大学英语教学改革的一大重点和难点。基于当前高职高专学生大学英语学习的倦怠状况的成因,本文提出了相应的应对策略和方法。
王津津
关键词:英语学习倦怠教学改革
一种英语单词记忆转盘
本实用新型公开了一种英语单词记忆转盘,包括固定底座、若干个字母转盘和看板,还包括旋转装置,所述旋转装置位于所述看板的一端,所述看板的另一端通过固定板固定在所述固定底座上,所述看板上设有若干窗口,所述字母转盘固定连接在所述...
杨莉张云云王津津
文献传递
论高职英语泛读教育改革
2016年
泛读课是高职高专英语专业实用性很强的一门课程,是相对于研究性学习的精读课而言。由于目前学生,甚至教师对于泛读课多出现了"没兴趣"的学习和授课态度,本文主要讨论关于高职高专泛读课在思想上、教学方法等方面的进一步改革,重在培养学生良好的阅读习惯。
王津津
关键词:高职高专泛读精读
共1页<1>
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