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王新鑫

作品数:40 被引量:122H指数:8
供职机构:重庆理工大学材料科学与工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金甘肃省自然科学基金重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:金属学及工艺文化科学理学更多>>

文献类型

  • 33篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 30篇金属学及工艺
  • 5篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 18篇电弧
  • 13篇值模拟
  • 12篇数值模拟
  • 11篇TIG焊
  • 11篇A-TIG焊
  • 7篇熔池
  • 7篇钨极
  • 6篇活性TIG焊
  • 5篇教学
  • 5篇不锈
  • 5篇不锈钢
  • 4篇电弧压力
  • 4篇气体
  • 4篇气体保护
  • 4篇气体保护焊
  • 4篇钨极惰性气体...
  • 4篇活性
  • 4篇焊枪
  • 4篇惰性气体保护...
  • 4篇保护焊

机构

  • 34篇兰州理工大学
  • 12篇重庆理工大学
  • 3篇安徽工程大学...
  • 1篇唐山开元自动...

作者

  • 40篇王新鑫
  • 27篇黄勇
  • 25篇樊丁
  • 10篇黄健康
  • 5篇李春天
  • 5篇瞿怀宇
  • 5篇迟露鑫
  • 5篇李慧
  • 5篇黄自成
  • 4篇罗怡
  • 3篇伍光凤
  • 3篇郝珍妮
  • 3篇康再祥
  • 3篇肖磊
  • 2篇杨磊
  • 2篇晏丽琴
  • 2篇刘自刚
  • 2篇刘林
  • 2篇刘瑞琳
  • 1篇甘贵生

传媒

  • 13篇焊接学报
  • 7篇兰州理工大学...
  • 3篇机械工程学报
  • 3篇物理学报
  • 1篇金属学报
  • 1篇热加工工艺
  • 1篇安徽化工
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇科教导刊(电...
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇学周刊
  • 1篇2014年中...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 6篇2016
  • 6篇2015
  • 6篇2014
  • 6篇2013
  • 5篇2012
40 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
电弧辅助活性TIG焊焊缝组织及性能分析被引量:13
2014年
电弧辅助活性TIG焊(arc assisted activating TIG welding,AA-TIG焊)是一种新型高效焊接方式,该方法可以分为分离电弧AA-TIG焊和耦合电弧AA-TIG焊两种方式.试验采用不锈钢为母材,通过改变辅助电弧中氧气引入量,分析焊缝组织及性能的变化规律.结果表明,焊缝组织以奥氏体为主,在奥氏体边界析出少量的铁素体,此时焊缝的抗拉强度变化不大,随着氧气引入量的增大,焊缝的低温冲击韧性有所下降;相对于分离电弧AA-TIG焊,耦合电弧AA-TIG焊焊缝的冲击韧性下降较少.在氧气的引入量低于2 L/min时,耦合电弧AA-TIG焊焊缝冲击韧性较好,甚至超过普通TIG焊焊缝.
樊丁刘自刚黄勇王新鑫
关键词:不锈钢组织及性能
双TIG活性电弧增材制造方法与工艺
2024年
为了进一步发挥电弧-丝材增材制造方法高熔敷效率的优势,提出了一种采用双TIG活性电弧作为热源的增材制造方法,利用双TIG电弧并在保护气体中加入少量活性气体氧气,采用直径1.2 mm的SUS304奥氏体不锈钢焊丝进行薄壁件堆积试验,研究了氧的引入、沉积电流分配、电弧移动速度和送丝速度等工艺参数对熔敷层平均宽度和高度的影响,并考察熔敷金属的显微组织和力学性能.结果表明,与普通TIG电弧相比,双TIG活性电弧增材制造工艺不仅能够改善焊缝成形并提高熔敷效率,而且降低熔敷金属和熔池的表面张力,增强其润湿铺展特性,进一步改善沉积层成形;在电流相当的条件下,与普通TIG电弧沉积相比,沉积效率明显提高,达到2.7 kg/h.随着后置焊枪沉积电流的增大(前置焊枪沉积电流的减小),墙体宽度先增加后减小,墙体高度的变化与之相反;随着电弧移动速度增加,墙体宽度和高度均下降;当送丝速度增加时,墙体高度明显增加,宽度变化不大.氧气对墙体熔敷金属微观组织无明显影响,组织形态均为垂直于沉积方向的柱状树枝晶.沉积墙体的抗拉强度和断后伸长率随着氧气的引入略有下降.
张佳邵沛泽张佳黄健康王新鑫
关键词:增材制造工艺参数
工程教育认证背景下“焊接三维实体设计”教学探索被引量:1
2021年
“焊接三维实体设计”是一门操作性、实践性和应用性较强的专业选修课。在工程教育认证背景下,引入4E原则的教学模式,并构建课程多维考核评价方案,提高学习主动性,强化教学效果,达到理想的教学改革目标。
迟露鑫王新鑫丁雪萍
关键词:教学改革
开放式焊接工装课程设计实践教学改革与探索
2020年
介绍了开放式教学模式在焊接课程设计中的实施情况,以及相应的监管措施和考核方式,实践证明,开放式教学方式取得了较好的效果,提高了学生参与的主动性和积极性,对焊接专业人才培养起到了积极的作用.
吴玮李春天王新鑫
关键词:焊接夹具课程设计开放式教学实践教学
线上线下混合应用的虚拟仿真实验教学模式被引量:12
2022年
针对当前实验教学在教学模式、学习形式、考核方式等方面存在的问题,提出基于SPOC教学模式,将SPOC在线教学与虚拟仿真实验教学深度结合,虚拟仿真实验和实验室实体实验深度融合,通过课前、课中和课后三个阶段的教学活动设计,形成应用于虚拟仿真实验教学的线上线下混合式教学新模式,致力于充分调动和培养学生自主实践创新能力,构建思路清晰、形式新颖的混合式实验教学方案,从而提高实验教学活动设计的开放性,切实提升实验教学质量。
罗怡丁雪萍王新鑫王新鑫
关键词:实验教学混合式教学
基于不锈钢阳极的TIG电弧压力特性被引量:2
2012年
以不锈钢作阳极,采用静态小孔法测量TIG电弧压力.结合电弧阳极电流密度分布、伏安特性和弧长电压特性曲线分析不锈钢TIG焊的电弧压力特性.与水冷铜作阳极时的电弧压力对比,结果表明:在相同条件下不锈钢作阳极时电弧压力的分布服从高斯分布,分布半宽值较大,电弧压力峰值较低并随着电弧电流的增大、弧长的减小而增大;2种阳极条件下电弧压力峰值的差值随电流增大而增大,随弧长增大无明显变化.
黄勇瞿怀宇王新鑫樊丁
关键词:电弧电弧压力电流密度不锈钢
AA-TIG焊表面氧化层成分及形成过程分析被引量:6
2012年
AA-TIG焊(arc assisted activating TIG welding)通过焊前采用小电流辅助电弧以Ar+O2作为保护气体在待焊部位预熔形成表面氧化层,从而引入活性O元素改变熔池流动形态使熔深增加.试验通过改变辅助电弧保护气氛中的氧气流量来获得不同厚度的表面氧化层,分别对表面氧化层进行EPMA,XRD分析,并进行热力学计算.结果表明,表面氧化层中主要以铬、锰、硅的氧化物及其复合氧化物为主,由于电弧力的作用,电弧中心的氧化物被排向电弧边缘区域,最终形成的氧化层中心区域的厚度较两边区域薄,通过热力学计算的氧化层中平均氧含量与XRD分析结果相近.
樊丁康再祥黄勇王新鑫瞿怀宇刘瑞琳
关键词:不锈钢热力学
双钨极耦合电弧数值模拟被引量:20
2013年
基于流体力学方程组和麦克斯韦方程组,在合理的边界条件下,建立了双钨极耦合电弧三维准静态数学模型.通过对方程组的迭代求解,获得了不同钨极间距和电弧长度下耦合电弧的温度场、流场、电弧压力和电流密度分布等重要结果,与已有的实验研究符合良好.模拟结果表明:与相同条件下的钨极惰性气体保护焊电弧相比,双钨极耦合电弧的最高温度和最大等离子流速较低,阳极表面电弧压力和电流密度峰值明显减小;钨极间距和弧长对耦合电弧的温度场、流场、电流密度和电弧压力等都具有显著的影响,且耦合电弧阳极的电弧压力和电流密度分布不能用高斯近似进行描述.
王新鑫樊丁黄健康黄勇
关键词:三维模型数值模拟
外加高频纵向磁场作用下的TIG焊电弧数值模拟被引量:11
2017年
基于局部热平衡状态假设,建立外加高频纵向磁场作用下的钨极惰性气体保护焊的电弧稳态三维数值模型.通过对麦克斯韦方程组、连续性方程、动量守恒方程、能量守恒方程的耦合求解,得到了电弧的温度场、流场和压力场等计算结果.结合法拉第电磁感应定律,考虑时变磁场的电磁感应效应,引入感应电场,解释了高频纵向磁场作用下的电弧收缩现象.结果表明,外加高频纵向磁场感应产生环向电场,形成环向电流,环向电流与外加纵向磁场作用产生径向洛伦兹力,导致电弧收缩.
肖磊樊丁黄健康王新鑫
关键词:钨极惰性气体保护焊数值模拟
一种双钨极活性TIG焊焊枪
一种双钨极活性TIG焊焊枪,有一焊枪主体(1),实现焊枪冷却水出入口(2)形成冷却系统、气体引入口(3)引入保护气体、连接钨极固定调节装置(4)以及连接绝缘层流器(5)组成;由绝缘层流器(5)连接喷嘴(6),焊枪主体由绝...
樊丁黄勇包有宇王新鑫
文献传递
共4页<1234>
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