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牟方华

作品数:11 被引量:12H指数:2
供职机构:四川外国语大学更多>>
相关领域:文学语言文字历史地理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文学
  • 2篇语言文字

主题

  • 4篇《达洛卫夫人...
  • 4篇达洛
  • 4篇达洛卫夫人
  • 2篇叙事
  • 2篇叙事聚焦
  • 2篇意识流
  • 2篇意识流小说
  • 2篇文学
  • 2篇伍尔夫
  • 2篇小说
  • 1篇读写
  • 1篇读写一体
  • 1篇读写一体化
  • 1篇心理真实
  • 1篇叙事声音
  • 1篇叙事时间
  • 1篇语境
  • 1篇真实论
  • 1篇声音
  • 1篇视觉

机构

  • 4篇四川外国语大...
  • 3篇四川外语学院

作者

  • 7篇牟方华
  • 1篇王雯秋

传媒

  • 2篇外国语文
  • 1篇广东外语外贸...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇当代外语研究
  • 1篇重庆与世界(...
  • 1篇重庆第二师范...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
11 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
意识流小说的复调叙述特征——以《达洛卫夫人》为例被引量:1
2013年
在叙事学框架内,独立的意识主体是意识流小说和复调叙述共同关注和表现的对象;多重声音组成的"多声部"叙述声音中除了人物的声音外,往往还有叙述者声音和作者声音;同时,"对话性"不仅仅涉及人物间的对话,人物自身内心的对话,还涉及叙述者与人物,甚至作者与人物的对话。从"复调小说"到"复调叙述",叙事学的研究又向前迈进了一步。
牟方华
关键词:意识流小说复调叙述
“读写一体化”课程设计构想与实践被引量:6
2013年
本文以认知理论为依据,结合计算机辅助外语教学平台,提出将大学英语阅读和写作课有机融合,采用"读写一体化"的创新教学模式。"读写一体化"教学坚持以发展学生的认知过程为设计原则,整个教学过程借助在宏观上分为课内、课后和评估三个阶段。寓人文素质教育于课程教学中,提高学生的批判思维能力和人文综合素质。根据四川外语学院大外部读写课问卷调查表明,该模式对切实提高学生英语阅读和写作能力是切实有效的,对大学英语教学改革有一定启示意义。
王雯秋牟方华
关键词:读写一体化课程设计
往深处看,生活远非“如此”──从《达洛卫夫人》的叙事策略看伍尔夫的心理真实论被引量:3
2011年
伍尔夫一直主张小说家应将描写的重点放在人物的心理世界,反应人物内心对客观世界的真实感受和体验;同时,为了把握人物的心理真实,伍尔夫主张小说家可以自由地试验探索,以寻求合适的艺术形式和表现技巧。通过对小说《达洛卫夫人》中一系列形式技巧和叙事特色的分析,证明伍尔夫正是通过这些叙事策略的正确运用,最好地表现了人物的心理世界,从而成功地表达了她"心理真实"的美学思想。
牟方华
关键词:心理真实叙事时间叙事聚焦叙事声音
视觉文化语境中的文学研究:以伍尔夫研究为个案
2016年
在文学研究经历"文化转向"的背景下,视觉文化与文学的关系问题,尤其是视觉文化语境下的文学研究问题逐渐受到学界的关注。但是这方面一个明显的不足在于,国内外的学者们惯于在宏观的概念辨析和理论探讨方面着力,却鲜有在具体的个案分析方面拿出有说服力的实例来。鉴于此,本文试图从视觉文化研究视角出发,从伍尔夫与电影、伍尔夫与绘画、伍尔夫与舞台剧三个方面,对伍尔夫本人在视觉艺术方面的美学思想及其作品的视觉艺术改编和影响方面进行个案研究尝试。
牟方华
关键词:视觉文化舞台剧伍尔夫
意识流小说的“时间流”主题及其存在样态——以《达洛卫夫人》为例
2013年
在意识流小说中,时间流无疑是小说表达的主题之一。意识流小说中的时间问题在本质上指的是时间流"过去—现在—未来"的存在状态,其文本表现则是"倒叙-顺序-预叙"的叙事结构。
牟方华
关键词:意识流小说
可能世界的通达关系:以伍尔夫笔下文学世界为例被引量:1
2019年
“可能世界”理论应用于文学研究,不能简单地以概念借用替代对其理论根源的探讨,必须突破目前只关注文本世界的局限,转而考察可能世界间的意义关联。伍尔夫笔下文学世界的多重通达图景表明,作者的世界、读者的世界、人物的世界、现实世界、文本世界之所以是可能的,原因在于这种种的世界皆因某一通达因素(如空间)而能彼此通达。“可能世界”理论的解释力和生命力也更多植根于这种通达关系之中。
牟方华
关键词:文学世界伍尔夫
全知叙述与《达洛卫夫人》叙事聚焦的“内”与“外”
2012年
伍尔夫的意识流小说《达洛卫夫人》坚持了全知叙述的传统。作者一方面通过借用人物的"内视角"展现其直接的生活和活动空间,另一方面通过全知叙述者的"外视角"展现广阔的社会生活画卷;小说叙述者在进行"内省"以透视人物的内心世界的同时,通过"外察"表现人物的外在行动,从而塑造真实可信的人物形象。"内""外"结合扩大了叙事范围,增强了叙事功能,重组了叙事结构,深化了叙事主题。
牟方华
关键词:全知叙述
共1页<1>
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