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洪源

作品数:10 被引量:11H指数:2
供职机构:南通大学外国语学院更多>>
相关领域:文学语言文字医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文学
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇自我
  • 2篇女性
  • 2篇教学
  • 1篇第一人称
  • 1篇对外汉语
  • 1篇叙述学
  • 1篇叙述者
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言习得
  • 1篇真相
  • 1篇致使句
  • 1篇史蒂文斯
  • 1篇双重角色
  • 1篇女性主义
  • 1篇女性主义视角
  • 1篇女性自我
  • 1篇人称
  • 1篇主人

机构

  • 7篇南通大学

作者

  • 7篇洪源
  • 1篇陈莹

传媒

  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇时代文学
  • 1篇文教资料
  • 1篇盐城师范学院...
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇琼州学院学报

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
10 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
汉语使成致使句与教学构想
2011年
在构式语法的框架下分析了致使结构的原型、汉语使成句的典型句式和延伸句式,并从教学实际出发探索意义到形式的对外汉语教学模式的可行性,从而使对外汉语教学尤其是汉语句式教学能取得更好的效果。
陈莹洪源
关键词:构式对外汉语语言习得
史蒂文斯是个可靠的叙述者吗?——评石黑一雄的《长日留痕》被引量:3
2008年
本文从叙述学中第一人称叙述的角度出发,分析了<长日留痕>中史蒂文斯叙述的可靠性.史蒂文斯作为第一人称叙述者拥有叙述的主动权,当其回避流露情感时,读者常陷入解读的误区.然而虽然史蒂文斯试图带领读者远离更多的真相,但其回忆的过程又不乏自省,部分真实情景还是得以再现.因此笔者认为他是个戴了面具的叙述者.
洪源
关键词:叙述学第一人称真相可靠性
论存在主义对爱德华·阿尔比戏剧创作的影响
2008年
阿尔比戏剧在对美国存在主义思潮进行反思的基础上,从个人价值自我实现的层面分析并关注现代人生存境遇。其剧本借助存在主义关于自欺、自由、死亡等的概念,探究有关焦虑、恐惧、不确定性、现实与虚幻等问题,展开关于个体存在的思考,指出超越各种障碍、在社会存在中实现自我的意义。
洪源
关键词:存在主义自我实现阿尔比戏剧创作
《拥有》中的拉莫特和莫德——女性自我的定义过程被引量:1
2009年
拜厄特的小说《占有》中以拉莫特和莫德的生活经历为叙事线索。本文旨在通过女性主义的理论,分析两位生活在不同时代的女性主人公在处理爱情和事业等态度的异同,透视拜厄特对女性自我的探寻,分析其实现的障碍和可能性。
洪源
关键词:女性自我
论《河湾》中萨林姆的双重角色
2007年
V·S·奈保尔《河湾》中的萨林姆既充当故事的主人公和叙述者,既参与情节的发展,并独立于故事之外,本文对双重角色加以论述。
洪源
关键词:《河湾》主人公叙述者
女性主义视角下秀拉的选择——读托妮·莫里森《秀拉》被引量:2
2009年
《秀拉》是美国当代文坛颇有声誉的著名黑人女性小说家托妮·莫里森于1973年创作的小说,主要描写了黑人女性被侮辱和损害的独特经历。本文试图通过对其中的两位黑人女性人物形象的分析,并结合黑人女性主义的相关视角,探讨小说女主人公的人生选择及其对黑人女性生活的意义。
洪源
关键词:自我孤独
“基础英语”教学与写作训练
2009年
培养提高学生的英语写作能力是"基础英语"教学的任务之一。在课堂教学中,可结合英语课文教学,引导学生欣赏课文的用词艺术,组织学生寻找和分析课文段落关键词、分析和仿写主题句、体会篇章衔接手段的作用等,让学生从中学习写作知识,提高作文水平。
洪源
关键词:英语教学基础英语写作能力写作训练
共1页<1>
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