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沈佳

作品数:16 被引量:11H指数:2
供职机构:杭州职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理农业科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 3篇学位论文
  • 2篇专利

领域

  • 7篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 2篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学

主题

  • 9篇英语
  • 9篇教学
  • 7篇英语教学
  • 6篇高职
  • 5篇专业英语
  • 3篇学法
  • 3篇支架式
  • 3篇支架式教学
  • 3篇课堂
  • 3篇教学法
  • 2篇院校
  • 2篇支架式教学法
  • 2篇情景
  • 2篇专业英语教学
  • 2篇理工
  • 2篇理工类
  • 2篇理工类专业
  • 2篇课堂教学
  • 2篇高职英语
  • 2篇高职院校

机构

  • 10篇杭州职业技术...
  • 4篇浙江师范大学

作者

  • 13篇沈佳
  • 2篇楼琳
  • 1篇郑慧俊
  • 1篇黄璐滢
  • 1篇吕伟德
  • 1篇蒋国松
  • 1篇饶君凤
  • 1篇龚仲幸

传媒

  • 2篇科技视界
  • 1篇海外英语
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇科技信息
  • 1篇新课程(教研...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
支架式教学法在专业英语教学中的效果分析
2014年
本研究将支架理论应用于专业英语教学。通过对比实验,证实了支架式教学法能改善教学效果,提升学习兴趣,增强学习自信心及自学能力。同时,对课堂教学出现的问题进行说明并提出建议。
沈佳
关键词:支架式教学专业英语
高职理工类专业英语教学现状分析与对策研究
2010年
目前,许多高职院校开设了专业英语课。然而,由于诸多原因,教学效果并不理想。文章从教学方法、师资队伍、教材和考核方式四方面分析了教学现状并对此提出了改进意见。
沈佳
关键词:专业英语理工类任务教学法情景模拟教学法
支架式教学在高职院校园艺专业英语教学中的应用
随着世界经济的全球化和我国对外开放的深入发展,中国社会对复合型人才和应用型人才的需求也大大增加,这使得以培养高素质技能型人才为目标的高等职业技术学院受到了前所未有的重视。本文作者在杭州职业技术学院园艺技术专业参与专业英语...
沈佳
关键词:高职院校园艺专业英语课程支架式教学法
文献传递
初中教师课堂使用批评语的研究
近年来,“赏识教育”在学校教育和教师群体中推崇备至,甚至逐渐出现只夸奖不批评的现状,似乎以为在教育教学中实施批评就违背教育理念,就违背孩子的成长规律。正如马卡连柯曾指出的:“在必须批评的情况下,批评不仅是一种权力,而且是...
沈佳
关键词:初中教育教师群体课堂教学
金华市乡村旅游空间结构分析
乡村旅游作为新兴的旅游类型正处于蓬勃发展期,在我国旅游发展中的地位日益重要。对金华市乡村旅游资源现状及空间结构的研究对于完善乡村旅游研究理论,促进乡村旅游发展和乡村旅游功能的完善具有理论和现实意义。有效整合和优化金华市乡...
沈佳
关键词:乡村旅游空间结构资源利用
文献传递
基于药房情景模式的药剂专业英语教学探索
2012年
随着当前各地高职教育工学结合,学做合一的教学理念的推进,高职英语教学也面临着巨大的改革挑战。对于专业英语教学而言,这个问题尤其突出。本文对如何以药房真实情景为前提让学生身临其境的进行英语学习,逐步提高课堂教学效果,增强学生的学习兴趣,从而提高学生的实际英语应用能力,促进其将来的职业发展做了一定的探讨。
楼琳沈佳
关键词:专业英语情景教学
高职理工类专业英语教学之我见被引量:1
2012年
高职理工类专业大都开设了专业英语课程,但实际教学效果不够理想。本文从教学主体的认识、师资培养、教学方法创新及教材编写等方面提出了建议。
沈佳楼琳
关键词:高职专业英语理工类
“校企共同体”大环境下的高职英语教学改革初探被引量:4
2011年
校企合作、工学结合是当前我国高职教育改革的发展方向,杭州职业技术学院在校企共同体的大环境下,基于岗位需求,对英语课程进行了一系列改革,提高了学生的学习兴趣。
沈佳
关键词:校企共同体高职英语教学
一种苗木支撑固定装置
本发明适用于园林技术领域,尤其涉及一种苗木支撑固定装置,包括底座以及套环,所述套环内部设有对苗木进行支撑固定的固定机构,所述底座表面设有相对分布的固定杆,固定杆均转动连接有活动杆,活动杆一端与固定机构相连接,另一端插入到...
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一种英语翻译演示板
本实用新型公开了一种英语翻译演示板,包括演示板体,演示板体的底部固定设有一组对称的夹持装置,两个夹持装置均活动设置在滑轨上,且滑轨固定设置在黑板的底部,演示板体的前后两面均设有遮挡装置,遮挡装置包括活动支撑板、遮挡帘和调...
沈佳
文献传递
共2页<12>
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