汪徽
- 作品数：30 被引量：226H指数：7
- 供职机构：南京师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省政府留学奖学金项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
- 二语词汇习得中文本教材与影视教材有效性的对比研究被引量：4
- 2007年
- 通常教师在课堂上使用影视材料的主要目的是为了提高学生的学习兴趣、介绍西方文化、提高学生的听力以及扩大学生的知识面。观看影视材料过程中产生的伴随性词汇习得往往被研究者们忽视。本文通过测试和问卷调查等方法,对比分析了文本教材和影视教材在二语词汇教学中的有效性,证明了影视材料也可以用于词汇教学,而且与传统的文本教材相比,它更有助于词汇习得。
- 汪徽
- 关键词：影视材料多媒体
- 旅游资料翻译刍议——语言文化差异造成的难点及其对策被引量：5
- 2006年
- 由于中西方语言和文化差异等原因,准确地传达旅游资料中的信息并让海外游客了解中国旅游景观的深厚文化底蕴是件困难的工作。文章从旅游资料的文体特点、翻译的难点入手,分析了旅游资料翻译的策略。
- 汪徽
- 关键词：旅游资料语言文化差异
- 批评认知语言学的研究路径——兼评van Dijk的《话语与语境》和《社会与话语》被引量：23
- 2014年
- 批评话语分析(Critical Discourse Analysis,简称CDA)的主流研究长期以来忽略了认知在话语产出和理解中的作用,这成为CDA的局限性之一。van Dijk于2008年和2009年出版了两本专著,从社会认知的视角提出了一个系统的多学科的话语理论,强调社会认知在话语和社会之间的媒介作用,对批评话语分析、认知语言学和其他相关学科有着重要意义。通过van Dijk和其他学者的努力,很多研究者们已经逐步认识到认知在CDA中的重要性,主张CDA与认知语言学的合流,由此产生了批评认知语言学这一新的交叉学科。本文在简要述评这两本专著的基础上,分析批评认知语言学的研究路径,总结这一领域的进展,并指出未来的研究方向。
- 汪徽张辉
- 关键词：VAN批评话语分析
- 美国媒体对中国形象的隐喻建构研究——以“美国退出TPP”相关报道为例被引量：67
- 2019年
- 根据批评话语分析和社会建构主义的理论,国家形象是建构出来的,其中媒体在国家形象的建构与传播中有决定性的作用。媒体在对国家形象的建构中经常采用隐喻这一强大的话语策略。本文以美国主流媒体对"美国退出TPP"事件的82篇报道为语料,运用批评隐喻分析法和语料库研究法,分析了美国媒体在报道中使用的隐喻以及通过隐喻建构的中国形象。分析显示,美国媒体在相关报道中通过隐喻建构出了"美国的敌人"、"美国的竞争对手"和"意欲抢夺美国主角地位的配角"等负面的中国形象,与中国试图树立的和平发展的积极的中国形象存在较大反差。
- 汪徽辛斌
- 关键词：隐喻媒体话语
- 国内科技论文英文摘要研究述评被引量：2
- 2013年
- 国内有关科技论文英文摘要的研究主要集中在以下几个方面:英文摘要撰写方法和技巧,英文摘要写作错误及问题,中外科技期刊英文摘要对比。科技论文英文摘要研究在国内逐渐受到重视,发展较迅速,但总体研究数量仍然偏少,研究范围还不够广泛,这一领域在未来的研究趋势将主要集中在基于语料库的科技期刊英文摘要研究、中外科技论文英文摘要对比研究、英文摘要写作软件的开发设计研究等方面。
- 汪徽
- 关键词：科技论文
- 字幕对伴随性词汇习得的影响被引量：58
- 2005年
- 本文运用测试的方法,探讨影视材料中的字幕对学生的伴随性词汇习得的影响.结果发现:①字幕对于学生的词汇习得和记忆有显著的积极作用.其中,英文字幕更有助于提高学生的单词拼写和单词辩识,中文字幕更有助于学生对单词含意的掌握和记忆.②学生的二语水平不论高低,字幕对其词汇习得都具有显著的积极作用.但是,在掌握词意方面,中文字幕对二语水平低的学生的帮助远远大于英文字幕,而这种差异对于二语水平高的学生来说却没有那么明显.以上结果对外语词汇教学有一定的启示:带字幕的真实影视材料是词汇教学中值得尝试的良好工具,但在使用的过程中,教师要注意如何合理地利用字幕,控制字幕的语言、使用时间和方式,才能达到较好的教学效果.
- 汪徽
- 关键词：字幕伴随性词汇习得母语
- 从合作原则看如何在外贸函电中提高商业交易效率被引量：1
- 2006年
- 外贸函电是外贸业务过程中极其重要的交际工具,外贸活动的目的和特点决定了外贸函电具有很高的合作性。本文试图从外贸函电的写作特点入手,探寻Grice的合作原则在外贸函电中的运用,并尝试归纳出外贸函电所遵循的合作原则,帮助外贸业务人员恰如其分成功有效地通过信件与外商进行交流。
- 汪徽胡有顺
- 关键词：外贸函电
- 影视字幕在二语习得中的作用研究综述被引量：2
- 2008年
- 本文回顾了关于影视字幕在二语习得中作用的实证研究。相关研究主要集中在以下几个方面:1)字幕对内容理解和记忆的影响;2)字幕对词汇习得的影响;3)二语水平和字幕的交互作用;4)不同字幕与配音组合方式对二语习得的影响。目前对大多数问题的讨论尚不够充分,有待进一步研究。本文还指出了这一领域内研究的不足之处和未来值得研究的问题。
- 汪徽
- 关键词：字幕二语习得
- 高校思想政治教育工作探讨被引量：1
- 2010年
- 新时期经济结构的调整和体制的改革在政治、思想、文化、生活方式、心理状况等方面给中国,尤其是高校大学生带来许多新变化。针对目前我国高校学生思想行为表现方式上存在的问题,指出只有加强思想教育创新,把思想教育工作与高等教育以及人才培养相结合,才能促进和保障我国社会全面进步和发展。
- 吴建兰汪徽
- 关键词：大学生思想教育
- 我国高校教研人员绩效考核存在的问题及对策研究被引量：1
- 2008年
- 本文从高校发展的战略目标出发,分析了传统绩效考核工作存在的问题,提出了改善我国高校教研人员绩效考核效果的对策。
- 汪徽吴建兰戴玉平胡有顺
- 关键词：教研人员绩效考核高校学校管理
