梁景时
- 作品数：80 被引量：107H指数：4
- 供职机构：通化师范学院政法学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目吉林省社会科学基金吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学历史地理更多>>
- 试论苏格拉底哲学与柏拉图哲学之间的血脉关系被引量：2
- 2011年
- 苏格拉底和柏拉图生活在相同的时代,并且他们都是古希腊著名的哲学家和思想家。众所周知,两位是师生关系,苏格拉底作为柏拉图的老师,给柏拉图以深刻的影响,柏拉图继承和发展了苏格拉底的思想和学说。从哲学思想的传承来看,他们之间必然存在着联系与区别,文中从分析苏格拉底与柏拉图哲学产生的社会根源和历史根源入手,在概括了两位哲学家的基本哲学思想的基础上,着重对两者哲学的联系与区别作一论述和分析。
- 梁景时
- 关键词：苏格拉底柏拉图哲学
- 文化的哲学研究对马克思主义哲学诸理论观点的回归价值
- 2004年
- 文化的哲学研究对马克思主义哲学的诸多理论观点具有归实归真的价值。其价值主要体现在 :关于社会发展和人本身发展的关系、关于对社会实践范畴的理解、交往在社会实践中的地位、历史观和价值观的关系、否定性的辩证法等问题的重新研究上。
- 梁景时
- 关键词：文化哲学马克思主义哲学辩证法
- “换位思考”、人际关系及和谐社会构建问题断想被引量：3
- 2008年
- 在对"换位思考"、人际关系及和谐社会涵义界定的基础上,着重阐释和分析了"换位思考"与人际关系改善和优化及和谐社会构建之间的辩证关系及其三者的统一途径。认为"换位思考"是人际关系改善和优化的必要前提和重要因素。人际关系的改善和优化是"换位思考"的必然结果;人际关系的改善和优化是和谐社会构建不可或缺的必要条件;人际关系的改善和优化是"换位思考"及和谐社会构建之间的桥梁和纽带。
- 梁景时
- 关键词：和谐社会辩证关系
- 一部古墓壁画研究的鸿篇巨制力作——《高句丽古墓壁画研究》读后
- 2009年
- 迄今为止，方家学者对壁画研究的文章可谓汗牛充栋，并不少见。然而对于古墓壁画研究的著作可谓凤毛麟角，并不多见。而高句丽古墓壁画研究的大部头著作在往昔更是绝无仅有，弥足珍贵。最近由吉林大学出版社出版的耿铁华先生的新作《高旬丽古墓壁画研究》则从多层面、多视角上开辟了高句丽古墓壁画系统化著作的先河。铁华与我相识数十年，
- 梁景时
- 关键词：古墓壁画
- 边沁与密尔的功利主义思想的比较及现实价值被引量：3
- 2009年
- 功利主义思想的产生发展历程源远流长,边沁和密尔是其主要代表人物,该文立足于全面系统地对边沁和密尔的功利主义思想进行比较,着重挖掘和分析了二者的相同点和不同点,同时,阐发了密尔在自由和正义两方面对边沁功利主义进行的补充和发展,试图通过整个分析比较的方法立主深入解读功利主义,并进一步认为边沁与密尔的功利主义思想对我国社会的发展具有重要的现实意义。
- 梁景时孙剑
- 关键词：边沁密尔功利主义
- 知识经济条件下弘扬创新精神的哲学探研
- 2005年
- 在全球科学技术尤其是高新技术发展的今天,创新精神应被视为知识经济发展的主要的源泉。故有必要预设出在知识经济条件下推进创新精神的方略,认知创新精神的内涵实质和价值,以其不断倡导创新精神,拓宽创新精神,弘扬创新精神,发挥创新精神的功效。
- 梁景时
- 关键词：知识经济
- 海德格尔存在论的理论价值及现实意义——海德格尔存在论述论之二被引量：1
- 2010年
- 对"存在"问题的追问,从古希腊一直到今天都没有停止过,可以说存在问题,是一个永恒的哲学话题,也是一个重要的社会话题,处在21世纪现代化盛行的社会中,我们更要认识到什么是存在以及存在的意义,然后找到我们自身存在的价值。特别是在人的存在问题层出不穷的今天,我们关注人的存在,关注"存在者"的存在,有着非常重要的理论意义与现实意义。文中从海德格尔存在论中对存在与存在者的区别思想的阐述了海德格尔存在论思想出发,进而阐发了海氏的基本存在论思想对后期存在主义的影响,以及对人类生存的昭示。
- 梁景时
- 关键词：存在论存在者存在主义
- 从文化视界看高等学校学报的价值被引量：2
- 2000年
- 高等学校学报的价值研究,对于提高学报自身的知名度,进一步发挥其职能作用,具有重要意义。本文对高校学报的价值问题作了整合梳理研究,重新审视和评价了学报的地位。从文化视野中的九个方面概括和论证了高等学校学报的价值。
- 梁景时
- 关键词：高校学报文化视界
- 洛克认识论的基本思想及其对后世的影响(一)
- 2010年
- 约翰·洛克是欧洲哲学史上著名的哲学家,西方近代经验论的集大成者。他的思想是极其丰富的,从而为他赢得在欧洲哲学史上盛誉的是他的经验主义认识论思想。洛克在他的巨著《人类理解论》中系统地、深入地论述了他的经验主义认识论思想。洛克认识论形成的社会背景主要包括两方面。第一,15世纪中到16世纪西欧哲学——洛克经验主义认识论形成的历史追溯。第二,十七世纪的英国——洛克经验主义认识论形成的肥沃土壤。洛克作为英国经验论的集大成者,其理论的形成是在英国资本主义的飞速发展中成长起来的。洛克的认识论认为知识的确定性是贯穿洛克认识论的主线。洛克认为,探求明白的、确定的知识,仅靠对理性或观念的考察是不能获得的,还要转向对语言的分析与批判。洛克对知识确定性的探讨,目的在于对人生确定性的探讨。因此,文中把洛克的经验主义认识论的主要内容概括为:(1)认识主题能力的分析;(2)观念知识的探究;(3)语言的理解分析。洛克的经验主义认识论的影响主要体现在:(1)对近代英国经验论发展的影响。(2)洛克的经验主义认识论对十八世纪法国启蒙运动和十八世纪法国唯物主义发展的影响。(3)对德国古典哲学的影响。康德和费尔巴哈的哲学思想都不同程度地受到来自洛克经验主义认识论的影响。
- 梁景时
- 关键词：洛克认识论
- 兴起社会主义文化建设新高潮与大学校园文化的构建——学习中共十七大报告的体会
- 2008年
- 党的十七大的顺利召开,从增强国家文化软实力的战略高度上讲兴起社会主义文化建设新高潮给社会主义文化带来新的发展点。而大学校园文化作为社会主义文化建设中的重要部分,破除大学校园亚文化的影响,构建和谐的大学校园文化从而推动兴起社会主义文化建设新高潮,推动社会主义文化的大发展大繁荣。
- 梁景时王立燕
- 关键词：社会主义文化建设大学校园文化
