杨玉
- 作品数：20 被引量：84H指数：6
- 供职机构：辽宁教育研究院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省社科联辽宁经济社会发展立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 大学生人文素质教育浅析被引量：3
- 1998年
- 大学生人文素质教育浅析◇·◇·◇辽宁教育研究院杨玉◇·◇·◇关键词：大学生人文素质一具有较高的人文素质，是当代大学生适应社会、立足社会、早日成才的基本要求。通观我国高等院校大学生，由于历史和现实原因，一些大学生的人文素质不够理想，主要表现在：１．政治...
- 杨玉
- 关键词：大学生人文素质教育教育观念教育模式
- 辽宁民办高等教育发展背景与竞争环境分析被引量：6
- 2007年
- 介绍了辽宁民办高等教育发展现状及发展优势,指出在辽宁民办高等教育激烈竞争的环境下,建立起优良的政策环境、制度环境、社会环境以及现代民办大学制度和民办高等教育预警制度,才能使民办高校健康可持续发展。
- 杨玉刘莉莉
- 关键词：民办高等教育竞争环境
- 高校生态系统与硕士生学制的复杂性
- 2009年
- 当代中国硕士研究生学制参差不齐,或许源自中国特色的基本由公立高校所构成的高校生态系统。在统一的教育行政的规制下,高校为获得生态系统中的理想位置,在硕士生培养这一评价指标上,需要倚重在校硕士生的学术成果,遂产生延长硕士生学制的动机。即使那些有博士学位授予权的院校,也不愿意遵循国际惯例,而是将硕士生学制恢复到三年(或二年半);注重同行评价的教师(尤其是导师),在"严进宽出"的硕士生培养机制中,由于"出口"环节缺乏其它有效制约措施,强烈反对二年学制,支持以三年学制(或二年半学制)来强化硕士毕业生的学术素养;高校管理者则乐于看到三年学制所提升的研究生规模及考博成绩等行政绩效。
- 杨玉
- 关键词：硕士生学制学制改革
- 区域高职教育资源发展中存在的问题与对策研究——以辽宁为个案
- 2011年
- 分析了高等职业教育资源面临的问题,即资源总量不足、资源区域发展不平衡、资源配置机制尚需进一步完善、学术力量在高等职业教育资源配置中发挥的作用不强等。认为进一步优化高等职业教育资源发展,就应转变政府的职能,加强高职教育资源的宏观调控;加强政府投入,鼓励民间办学;科学准确定位,推进特色发展;加强师资队伍建设,通过各种措施建设一支高素质的师资队伍,尤其是"双师型"的队伍建设等。
- 杨玉景晓娜
- 关键词：高职教育教育资源应用型人才
- 区域研究生教育与经济发展的核心关系及其协调被引量：18
- 2016年
- 区域经济的发展与研究生教育有着紧密的关系,一方面,区域经济结构制约着研究生教育的结构,另一方面,区域的研究生教育结构也影响区域经济结构的未来发展,二者要相互协调,共同进步。区域研究生教育与经济发展的协调主要体现在区域研究生教育发展与区域产业结构、科技结构和就业结构发展协调上,这是由这三大要素在区域经济当中的地位决定的。要认真厘清区域研究生教育与经济发展的核心关系,才能有效地促进社会的良性发展和进步。
- 杨玉赵哲
- 关键词：研究生教育经济发展产业结构就业结构
- 论高等教育通向农村的基本对策被引量：1
- 2005年
- 本文提出了高等教育在通向农村进程中的战略思考,从而使高等教育多角度、多层面、全方位地面向农村服务,旨在用高等教育具有的独特魅力、辐射力、影响力直接或间接去推动农村的政治、经济、文化和教育发展;同时,高等教育以通向农村为契机,大刀阔斧地进行改革和制度创新,以求得自身的生存和进一步发展。
- 杨玉
- 关键词：高等教育
- 专业学位研究生教育研究:进展与趋势——基于文献分析视角被引量：7
- 2012年
- 我国专业学位研究生教育在实践中已进入快速发展时期,但是专业学位研究生教育的相关理论研究却刚刚起步。针对专业学位研究生教育的研究论文总体数量较少且滞后于实践发展,定性研究多而定量研究少,研究视角单一且交叉研究少,研究内容缺乏深入性和系统性且与经济社会结合不够紧密等问题,今后进行专业学位研究生教育研究时应注意运用多学科视角,广泛开展调查实证研究,并且加强与经济社会紧密联系的相关研究。
- 杨玉
- 关键词：专业学位研究生教育
- 制约“高等教育通向农村”的主要因素被引量：7
- 2005年
- “高等教育通向农村”是实现全面建设小康社会和高等教育可持续发展的必然要求。正确认识“高等教育通向农村”的各种制约因素 ,是当前实施和推进“高等教育通向农村”的首要前提。本文从观念、体制、机制及公共政策的“城市取向”四个方面探讨了“高等教育通向农村”
- 杨玉
- 关键词：高等教育通向农村
- 我国专业学位研究生教育质量面临的困境及对策研究被引量：4
- 2015年
- 本文以专业学位研究生教育质量为切入点,简述我国专业学位研究生教育质量的发展现状,从外部保障机制与内部保障作用两个方面分析我国专业学位研究生教育质量发展面临的困境,及其对提高研究生教育质量的启示意义,最后从学位授予单位的质量保证、教育与职业资格认证制度衔接、转变政府职能和充分发挥社会第三方监督作用四个方面提出促进专业学位研究生教育质量保证的对策。
- 杨玉邹凡
- 关键词：专业学位
- 我国研究生专业结构与区域经济发展的矛盾性分析被引量：3
- 2014年
- 研究生专业结构与区域经济发展的矛盾主要凸显在学科专业机构设置与区域经济特色不匹配、传统学科专业设置与产业结构转型不协调以及未充分考虑专业结构比例盲目扩招致使人文社科专业研究生过剩等三大方面。研究生专业结构与区域经济发展矛盾的化解必须与政府和高校密切相连。遵循差异化的学科专业发展调整思路、根据特色进行专业结构调整以及构建学科——产业——专业链条是我国研究生专业结构与区域经济发展的三大重点。
- 杨玉
- 关键词：区域经济
