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李静雯

作品数：11 被引量：33H指数：3
供职机构：南京外国语学校更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 7篇课程
  • 4篇教学
  • 3篇思维
  • 3篇思维导图
  • 3篇课程整合
  • 2篇学科
  • 2篇中学化学
  • 2篇吸热反应
  • 2篇美国科学教育
  • 2篇教学整合
  • 2篇教育
  • 2篇教育技术
  • 2篇教育技术标准
  • 2篇科学教
  • 2篇科学教育
  • 2篇化学教学
  • 2篇化学新课
  • 2篇化学新课程
  • 2篇国家教育技术...
  • 2篇ICT

机构

  • 7篇南京师范大学
  • 7篇南京外国语学...
  • 2篇南京市第九中...
  • 2篇南京市第三中...

作者

  • 11篇李静雯
  • 6篇陆真
  • 1篇陈懿
  • 1篇邹正
  • 1篇韩丽丽

传媒

  • 2篇中学化学教学...
  • 2篇化学教与学
  • 1篇化学教育
  • 1篇化学教学
  • 1篇教学仪器与实...
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇中国化学会第...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2006
  • 3篇2005
共 11 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
理解和启示——德国中学化学网络课程教学实地考察与分析被引量：1
2005年
信息与通讯技术(ICT)迅速发展,在教育领域中应用日益广泛,使得当前网络课程与Internet应用已成为与学科课程整合的主要形式之一,在国内外学科教学中得到普遍应用。论文通过对德国路易士兰德(Luisenlund)中学的一堂10年级关于“原子结构与微粒概念理解”的化学网络课的实地考察和录像分析,从教学论视野角度(PCK)对该课的教学设计、教学流程和教学模式进行了剖析和评价,希望能通过对德国网络教学的亲身感受和体验,为新课程理念指导下的ICT与学科课程整合提供一些参考、借鉴和启示。
陆真李静雯
关键词：学科教学整合网络课程概念图网络课程教学中学化学学科教学通讯技术
信息技术与化学新课程整合的研究——思维导图及Mind Manager与化学模块化学习被引量：3
2006年
2004年我国教育部颁布了新的《普通高中化学课程标准》，以必修、选修两类课程模块方式来构建普通高中化学课程体系。以化学必修①、②模块为基础，而后通过“化学与生活”、“化学与技术”、“物质结构与性质”、“化学反应原理”、“有机化学基础”和“实验化学”等6个选修模块进一步拓展和延伸化学知识结构，来适应学生不同潜能和发展的需要。要有效实施模块化教学，就需要加强各模块之间以及模块内部各个学习单元的联系，帮助学生通过各个模块的学习，既能从总体上把握学科知识结构，又能根据自身特点和爱好加以选择，逐步建立起较为完善的化学概念体系和认知结构。
陆真李静雯邹正杨守瑛
关键词：化学课程标准信息技术MIND思维导图学科知识结构
思维导图在中学化学教学中应用的研究
第八次课程改革提出了全新的课程结构体系和三维化的课程培养目标，要求广大教育工作者选择合适的教学手段，技术支持并创设相应的教学情境，培养高素质的新型人才。与此同时，脑科学、心理学、教育学、信息技术学等各学科领域与学科教学整...
李静雯
关键词：脑科学思维导图化学新课程
文献传递
科学教育中的ICT素养的培养——2005美国科学教育ICT素养框架图研究和探讨
当前信息与通讯技术发展迅速,在社会各个领域中产生了很大的影响。论文简要介绍了信息与通讯技术在美国的发展状况,并着重阐述了标志美国基础教育中信息与通讯技术全面进入学科领域深入整合阶段的2005美国科学教育ICT素养框架图。...
李静雯韩丽丽陆真
关键词：科学教育国家教育技术标准课程整合
文献传递
“冰可乐”变“可乐冰”——凝冰可乐揭秘
2011年
阐述凝冰可乐的原理并介绍家庭自制凝冰可乐的方法。
李静雯
关键词：压强凝固点
利用思维导图有效实施化学模块教学
Under the ground of new module structure and triune teaching aim in chemistry new curriculum, pedagogue need t...
李静雯陆真杨守瑛
关键词：化学教学思维导图
文献传递
八水合氢氧化钡与氯化铵吸热反应实验改进被引量：7
2014年
对Ba（OH）2·8H2O与NH4C1的吸热反应实验进行改进，使用简单的实验仪器，减少药品用量，使学生能亲身感受化学反应能量的变化。
李静雯
关键词：吸热反应
科学教育中的ICT素养的培养——2005美国科学教育ICT素养框架图研究和探讨
当前信息与通讯技术发展迅速，在社会各个领域中产生了很大的影响。论文简要介绍了信息与通讯技术在美国的发展状况，并着重阐述了标志美国基础教育中信息与通讯技术全面进入学科领域深入整合阶段的2005美国科学教育ICT素养框架图。...
李静雯韩丽丽陆真
关键词：科学教育国家教育技术标准课程整合
文献传递
吸热反应实验创新设计被引量：6
2015年
人教版化学必修2中的吸热反应实验,以Ba（OH）2·8H2O晶体与NH4Cl晶体为反应原料,药品用量多、价格高且有污染。改进实验从药品用量、仪器、产物处理等方面进行了探究,结果表明,在一定条件下,选择柠檬酸（H3C6H5O7·H2O）固体与Na2CO3·10H2O固体混合、柠檬酸饱和溶液与NaHCO3固体混合,都有吸热效应,适合学生进行小组或家庭实验,亲身体验常温下自发进行的吸热反应。
李静雯陈懿
关键词：吸热反应
信息和多媒体技术与化学教学整合的优秀平台——“天空教室网络教学系统”的介绍及应用被引量：1
2005年
随着网络与计算机技术的发展，信息和多媒体技术（Information and Multimedia Technology，以下简称IMT）在教育教学领域中的作用日益广泛。IMT在我国经历了普及、发展阶段之后，正进入与学科教学整合应用的第三个阶段。随着我国基础教育与课程改革的深入，通过加强IMT在教学过程中的应用和整合来促进传统教学向现代教学理念方式的转化已成为共识。《基础教育课程改革纲要》和《义务教育化学课程标准（实验稿）》都将在科学探究教学中有效地应用IMT支持教学目标的实现作为一个新的改革途径。
韩丽丽李静雯陆真
关键词：多媒体技术课程整合课程改革
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