李炯
- 作品数：14 被引量：45H指数：4
- 供职机构：宁夏医科大学总医院更多>>
- 发文基金：宁夏医科大学校级科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 虚拟仿真DR操作智能训练系统在医学影像学创新教育教学改革中的应用被引量：4
- 2023年
- 随着现代科技和教育国际化的不断发展,网络信息化时代蔓延全球各领域,新科技创新教育充分发挥现代教育技术和教学方法在教学中的优势。宁夏医科大学把医学教育摆在卫生健康事业优先发展的重要地位,立足基本国情校情。通过虚拟仿真直接数字化摄影(direct digit radiography,DR)操作智能训练系统教学辅助,以新医科建设为抓手,着力创新体制机制,优化医学影像学新科技教育创新,有利于全方位推进医学教育事业的发展,教育教学方法的改革,教育教学管理的新定位和新理念。建立具有高等医学院校特色的医学影像学教育教学改革创新模式。
- 李炯吕秀玲平学军李鹏贾晶陈兵
- 关键词：教育教学实践教学改革
- 浅谈医学影像专业实践教学改革模式被引量：8
- 2015年
- 结合医学影像学专业课程实际教学情况,根据学生培养目标的调整,对影像专业课程学时设置进行有效合理的调整,开设一门新课程——影像学实践。这种混合型教学模式不同于注重理论教学的传统方式,介于传统教学和PBL教学之间,是理论与实践结合的一种综合性教学法。对于影像专业学生不仅要熟练掌握基础知识,而且如何将理论知识熟练运用于影像疾病诊断至关重要。因此,加强影像学实践教学已成为本专业教学发展趋势。
- 吕秀玲李炯平学军郭玉林陈兵
- 关键词：医学影像学教学模式教学改革
- 下肢多发伤足部平片投照方法的改良及应用效果评价
- 2018年
- 目的总结多发伤患者足部平片投照方法改良的应用效果。方法回顾分析我科2016年10月至2018年4月48例下肢多发伤行同侧足部DR正斜位拍片的图像资料,对图像质量进行主客观分析,评价改良投照方法的应用效果。结果 48例病例中所摄96幅图像均能显示被检测足的骨质、关节面及周围软组织影像,骨小梁和周围软组织显示清楚,达到诊断要求。结论通过对投照方法的改良,可获得满足诊断需求的图像,并可减轻投照过程中病人痛苦、减少二次损伤风险。
- 吴晓玉李炯马维平陈泳
- 关键词：数字化X线摄影
- 联合MRI成像技术在乳腺疾病诊断中的应用价值
- 目的 探讨磁共振弥散加权成像(DWI)及表观弥散系数(ADC值)测定联合动态增强扫描(DCE-MRI)在乳腺疾病诊断中的应用价值.方法选取20例女性正常志愿者作为对照组,60例经病理证实的女性乳腺疾病患者作为研究对象,其...
- 李炯吕秀玲
- 关键词：磁共振成像技术乳腺疾病弥散加权成像表观弥散系数动态增强成像
- 双源CT低剂量冠状动脉CTA成像的扫描参数、图像质量及辐射剂量的探讨被引量：8
- 2011年
- 目的探讨双源CT低剂量冠状动脉CTA成像的扫描参数、图像质量及辐射剂量的应用价值。方法对100例心率控制在70次/min以下的患者进行双源CT低剂量冠状动脉成像,除固定扫描参数外,主要参考患者的体质指数（BMI）范围来调节管电压、管电流、对比剂流率。再随机抽取100例常规剂量（回顾性心电门控）扫描的患者作为对照组进行比较。结果根据冠状动脉各段血管显示情况及图像质量评价标准,采用低剂量冠状动脉CTA成像（前瞻性序列扫描技术）图像质量与常规剂量（回顾性心电门控）扫描图像质量差异无统计学意义（p〉0.05）。前瞻性序列扫描技术的平均X射线剂量CTDIVol为11.96~14.25mGy,大约是回顾性心电门控（CTDIVol为30.36~45.67 mGy）的1/3,总的有效剂量E（2.6±0.9）mSv,大约是回顾性心电门控（8.2±0.1）mSv的1/4,差异有统计学意义（p〈0.01）。结论双源CT冠脉CTA成像中,采用前瞻性序列扫描技术,显著降低辐射剂量的同时并可获得满意的图像质量,对于不能接受高辐射剂量并且心率控制在70次/min以下的受检人群,具有重要的临床诊断价值。
- 吕秀玲王爱军李炯
- 关键词：冠状动脉血管成像体层摄影术
- 下肢多发伤中运用DR投照足部平片的最佳投照方法以及对足部诸骨骨折诊断的价值
- 目的 讨论直接数字化X线摄影(DR)在检查下肢多发伤中投照足部平片的投照方法、质控要点以及对足部诸骨骨折的临床诊断价值。 方法 回顾分析我科2015年10月至2016年4月48例下肢多发伤怀疑同侧足部诸骨骨折患者行DR足...
- 吴晓玉李炯吕秀玲
- 关键词：直接数字化X线摄影
- DR检查技术在临床研究植骨修复感染性骨缺损中的价值
- 2019年
- 目的:探讨数字化X线摄影(DR)检查技术在临床研究植骨修复感染性骨缺损中的应用价值。方法:将骨髓造模成功的24只家兔随机分为A、B两组,分别植入A组自体微小颗粒骨(对照组)与B组微小颗粒骨复合骨髓间充质干细胞(BMSCs)(研究组)植骨。于植骨术后2,4,8,12周行DR检查,随访观察A、B两组术后愈合情况,并按Lane-sandhu标准进行不同时间段各组术后X线评分。结果:术后2,4,8,12周研究组植骨DR检查显示骨愈合时间缩短,新生骨形成速度快,X线评分也高于自体微小颗粒组(P <0.05)。术后第12周两组X线及组织学评分差异无显著性意义(P>0.05),表明微小颗粒骨复合BMSCs植骨修复感染性骨缺损的能力优于自体微小颗粒骨移植。结论:通过植骨前与植骨术后行DR检查随访结果表明,微小颗粒骨复合BMSCs植骨修复治疗感染性骨缺损,在临床研究和治疗中是可行的,同时为临床感染性骨缺损患者的治疗提供一种安全、有效的临床应用方案。
- 李炯吕秀玲吴晓玉田兴仓米占虎陈兵
- 关键词：数字化X线摄影自体微小颗粒骨植骨感染性骨缺损
- 浅谈医学影像专业实习生小讲课的教学感言
- 2013年
- 我们加强对本专业实习生的严格管理,根据培养目标及培养计划的调整,对影像专业学生毕业实习计划进行修订。实施实习生小讲课计划,不但进一步加强实习生阅片技能和基本操作技能、增加新型影像技术的实习内容、熟悉掌握各种疑难病变的诊断要点,而且培养实习生在实习过程中,注重医学职业道德教育、语言表达能力、沟通能力、讲课能力的培养,扩展学生的知识面,从而提高实习效果和工作能力。因此加强医学影像专业实习生的小讲课教学日趋重要。
- 吕秀玲李炯平学军郭玉林
- 关键词：医学影像教学效果
- 从我国高等医学的教学模式探讨影像学实践课程的教学改革
- 结合我院校高等医学影像学专业课程实际教学情况，要求影像专业学生不仅熟练掌握理论知识，而且要求学生注重实践环节，将理论知识如何运用于疾病诊断中。根据学生培养目标的调整，认真调研对影像专业课程课时设置进行有效合理的规划，通过...
- 吕秀玲李炯
- 关键词：教学模式教学改革
- 虚拟仿真CT技术智能训练系统在医学影像实践教学中的应用被引量：15
- 2021年
- 虚拟仿真CT检查操作技术智能训练系统,在满足教学的情况下,拓展功能,提倡教学资源“专管共用”的使用方式,使校内外实践教学硬件资源实现有机集成和有效互补。通过虚拟仿真数字化模拟整个影像检查过程,不但可以无辐射操作,而且给学生创造亲自动手操作的机会。改变以往实践教学活动只在科室老师的引领下,观摩设备的构造原理、使用程序和操作流程等状况,构建虚拟仿真CT检查设备、环境和检查病例等。有利于提高学生实践教学的临床化效率。建立具有医院校特色的实践教学模式。
- 吕秀玲平学军李炯王爱军陈兵
- 关键词：教育CT检查技术医学影像学实践教学
