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李洪蕾

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:济南大学物理科学与技术学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金山东省自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇带电
  • 1篇底夸克
  • 1篇新物理
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学改革
  • 1篇束缚态
  • 1篇喷注
  • 1篇主义
  • 1篇物理实验
  • 1篇希格斯粒子
  • 1篇毛细管
  • 1篇近代物理
  • 1篇近代物理实验
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义教学
  • 1篇建构主义教学...
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学观
  • 1篇规范玻色子

机构

  • 3篇济南大学
  • 2篇山东大学

作者

  • 4篇李洪蕾
  • 2篇张莉
  • 1篇李世渊
  • 1篇金毅
  • 1篇宋世学
  • 1篇宋玉坤
  • 1篇张晓锋
  • 1篇王静

传媒

  • 1篇物理与工程
  • 1篇泰山学院学报
  • 1篇高校实验室科...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
四夸克系统QQQ'Q'的色连接及e+e-湮灭过程中新束缚态的产生
2015年
本文研究了e+e-湮灭反应中四夸克系统Q QQ'Q'的一种特殊的色连接方式,讨论了相应的末态强子能量、动量分布等强子化效应,并发现这种没有色分离的特殊色连接方式有利于双重重子,如X、Y、Z粒子等新束缚态的产生,实验上可通过三喷注类事例来进行鉴别寻找.
张晓锋金毅李世渊李洪蕾宋玉坤
LHC上标准模型之外新玻色子产生及其性质的研究
精确检验标准模型以及寻找超出标准模型的新物理是欧洲核子中心正在运行的大型强子对撞机(LHC)实验的重要物理目标。尽管粒子物理标准模型(Standard Model)在解释各类高能物理实验方面获得了巨大成功,但还是存在一些...
李洪蕾
关键词:新物理
文献传递
基于建构主义教学观的近代物理实验教学改革被引量:1
2019年
为了提高不同层次学生预习实验的效果,提出并阐述了四步对分课堂实验教学法的实施方法。教师在课堂预习中需要通过交流合作来参与到学生的实验预习,需要针对不同层次学生的学习需求来讲解实验要点,并给学生留有思考空间。这种合作教学既有利于教师针对学生因材施教,也有助于学生找到适合自己的学习途径。
荣振宇张莉李洪蕾王静刘欣宋世学
关键词:近代物理实验建构主义合作教学
利用干涉法测量液体的黏滞系数
2025年
在毛细管法测量液体黏滞系数的基础上,设计了一种利用光学干涉法测量液体黏滞系数的实验方法。该方法将毛细管法实验装置与马赫曾德干涉光路相结合,将测量液面高度的变化转化为测量光路光程的变化,通过测量干涉条纹移动的数量与时间的关系来计算液体的黏滞系数。利用搭建的实验装置测量了纯净水在室温下的黏滞系数。通过误差分析,发现该方法具有良好的测量精度。该实验装置将流体力学实验与光学实验相结合,能够培养学生的综合实验能力。
赵振东张莉李洪蕾苏冠男许金源荣振宇
关键词:毛细管
共1页<1>
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