2025年2月14日
星期五
|
欢迎来到营口市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
李民
作品数:
3
被引量:1
H指数:1
供职机构:
中央音乐学院钢琴系
更多>>
相关领域:
艺术
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
3篇
中文期刊文章
领域
3篇
艺术
主题
2篇
教学
2篇
钢琴
1篇
苏联专家
1篇
教育
1篇
进度
1篇
课程
1篇
课程安排
1篇
乐器
1篇
乐器教学
1篇
集体课
1篇
集体课教学
1篇
钢琴集体课
1篇
钢琴集体课教...
1篇
钢琴教育
1篇
背谱
机构
3篇
中央音乐学院
作者
3篇
李民
传媒
2篇
小演奏家
1篇
人民音乐
年份
2篇
2000
1篇
1992
共
3
条 记 录,以下是 1-3
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
动觉记忆与背谱
2000年
李民
关键词:
乐器教学
背谱
关于建立我国钢琴教育基础理论研究机制的问题与设想
被引量:1
1992年
大体上来说一个完整的学科体系的发展应包括三个主要的层面。其一在应用领域内,目的是使这一学科研究、开发的成果在最大范围内得到最充分的利用,并取得最好的效益;其二在高、精、尖领域内,它是这一学科在发展中所达到的最高阶段的标志;第三个层面则是基础理论的研究,其主要作用是从本学科的基本属性、基本原理。
李民
关键词:
钢琴教育
苏联专家
关于钢琴集体课教学的进度安排
2000年
李民
关键词:
钢琴
集体课教学
课程安排
进度
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张