李宝宏 作品数:11 被引量:75 H指数:2 供职机构: 西安理工大学人文与外国语学院 更多>> 发文基金: 陕西省哲学社会科学基金 更多>> 相关领域: 语言文字 哲学宗教 文化科学 更多>>
Individual Differences Among Language Learners 2003年 The purpose of the paper is to find out the individual differences among language learners from the following aspects: motivation;personality factors;the role of age in SLA.The author concludes that language learners have a lot of individual differences which are of great importance to their proficiency of language. Teachers should apply different methods to motivate and teach students in order to make them well aquire language. 李宝宏 姬晓媛关键词:MOTIVATION PERSONALITY FACTOR ENGLISH STUDY 对分课堂教学在培养大学生核心素养方面的效果研究 被引量:1 2022年 对分课堂是一种结合教学实情创立的教学方法。这种教学方法汲取了传统课堂教学方法的优点,是课堂教学方法的推陈出新,因而该教学方法一经推出便获得诸多赞誉,并在我国高校教学领域得到快速普及和应用。对分课堂教学法立足培养学生的核心素养,与我国当前所推崇的教育发展理念相吻合。该文针对对分课堂在培养大学生核心素养方面的具体效果进行了研究。 金元婷 李宝宏 李庆辉关键词:大学英语 教学研究 语料库辅助大学英语写作教学对语块使用影响的研究 研究自建了作文语料库,通过Antconc提取了语块,通过横向和纵向对比分析了传统写作教学模式与在线语料库辅助大学英语写作教学模式对语块使用情况有什么影响以及影响的差异,最终得出结论:两种写作教学模式对语块使用整体特征影响... 赵晓平 李宝宏关键词:语块 外语写作 文献传递 翻译转换理论在轨道施工类文本汉译英中的应用 2021年 近年来,随着国家硬实力以及各国基建意识和公民意识的增强,各国都对于"要致富,先修路"这一真理深信不疑。我国基建企业接到大量来自国内外的施工订单。鉴于此,文章以轨道施工类文本为语料,在卡特福德的翻译转换理论指导下,探讨在翻译转换理论在轨道施工类文本翻译实践中的应用。 李宝宏 许明晶关键词:卡特福德 基于目的论政治新词翻译研究——以《中共十九大报告》为例 2020年 随着经济全球化的发展,政治新词不断地涌现。为提高政治新词翻译的质量,基于目的论,本文根据政治新词翻译的三个原则:准确性、简洁性、可读性,总结出三种翻译策略:解释性翻译、直译、意译。译者在翻译政治新词时应该选用合适的方法,从而正确合理的表达出原文的意思。 李宝宏 宋临枝关键词:目的论 翻译原则 翻译策略 基于生态翻译学“十化”译法的佛经典籍英译研究——以《般若波罗蜜多心经》两个英译本为例 2024年 佛教典籍是中国文化的重要组成部分,在中国文化“走出去”的大战略背景下,其译介对传播中国文化、促进人文交流发挥着重要作用。《般若波罗蜜多心经》(以下简称“《心经》”)浓缩了大乘佛教的核心要义,内容虽短,但义理丰富,是大乘佛教最重要的经书之一,其中以玄奘译本在国内流传最为广泛。自近代以来,《心经》开始被译为英文。 王娟 李宝宏关键词:大乘佛教 《心经》 佛教典籍 波罗蜜 般若 生态翻译学 多模态语境下大学英语教学模式的一项实证研究 被引量:68 2012年 本文回顾了多模态话语国内外研究状况,分析了多模态话语理论框架,进行了多模态语境下新的大学英语教学模式的一项实证研究。这种教学模式摆脱了传统教学模式的束缚,引导学生进行积极地、灵活多样地英语语言知识技能学习、跨文化学术交流能力与文化素养培养,适应多样化、网络化、个性化的英语教学模式。 李宝宏 尹丕安关键词:多模态 大学英语 教学模式 套语和模仿在外语学习中的作用 被引量:2 2004年 通过使用应用心理语言学理论,结合观察,分析描写了模仿和套语在外语学习的初级阶段所起的作用——有助于外语学习者超越自己的语言能力,具有积极的心理作用,为语言学习的创造性高级阶段打下一定的基础。 李宝宏关键词:外语学习 套语 模仿 理工科院校外语教学中人文素质的培养 2012年 高校是培养大学生社会道德和科学精神的殿堂,培养人才的摇篮。高校应该改变一段时期以来只重视专业知识而忽视人文素质教育的局面,培养出既具有丰富的文化知识,又具有较高的人文素质的新型复合型人才。本文以大学英语教学为切入点,探讨发挥大学英语在理工科院校中对学生进行人文素质教育的作用,为大学生培养良好的人文素质打下坚实的基础。 李宝宏 刘羽关键词:人文素质教育 大学生培养 理工科院校 外语教学 大学英语教学 社会道德