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李云萍

作品数:10 被引量:31H指数:4
供职机构:桂林医学院基础医学院更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西壮族自治区自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇芽囊原虫
  • 3篇原虫
  • 3篇人芽囊原虫
  • 3篇寄生虫学
  • 2篇寄生虫
  • 2篇教学改革
  • 1篇学法
  • 1篇医学检验专业
  • 1篇医学生
  • 1篇原虫感染
  • 1篇症状
  • 1篇人体寄生虫
  • 1篇人体寄生虫学
  • 1篇人体寄生虫学...
  • 1篇人体蠕形螨
  • 1篇人文
  • 1篇人文素质
  • 1篇人文素质教育
  • 1篇人畜

机构

  • 9篇桂林医学院

作者

  • 9篇李云萍
  • 9篇农子军
  • 8篇莫刚
  • 7篇蒋莉萍
  • 1篇梁荣感
  • 1篇农林琳
  • 1篇石焕焕
  • 1篇徐庆
  • 1篇曾令另
  • 1篇杨冬钰

传媒

  • 1篇黑龙江畜牧兽...
  • 1篇医学理论与实...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇重庆医学
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇检验医学与临...
  • 1篇医学信息
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
培养学生在寄生虫学课堂教学中的学习兴趣探讨被引量:6
2011年
在课堂教学中以开讲式、讨论式及社会实践等多种不同形式的教学方法来提高教学效果,激发和培养学生的学习兴趣,使课堂教学更加活跃,促进了学生的求知欲望,使学生从对教师的讲授感兴趣转变为对教学内容感兴趣,最终达到了寄生虫学的教学目的。
农子军李云萍
关键词:寄生虫学课堂教学
项目驱动教学法在“阿米巴”教学中的应用被引量:2
2013年
项目驱动是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,本文介绍了项目驱动教学法在"阿米巴"教学中的应用。教学实践证明,该方法在教学活动中增强了学生的适应性,树立了学生主体地位,辅以合理的项目设计,极大地提高学生的积极性、主动性和创新性。
莫刚徐庆农子军梁荣感李云萍蒋莉萍
关键词:阿米巴教学法
桂林医学院2010级新生人芽囊原虫感染状况被引量:6
2012年
人芽囊原虫(blastocystishominis,Bh)是一种常见的寄生于人类肠道的原虫。Bh曾被误认为是一种对人体无害的肠道酵母菌^[1]。近年来,国内外学者对Bh的形态学、生物学、流行病学特性以及Bh感染者的临床症状与治疗进行的研究结果表明,Bh是一种引起人体腹泻的主要病原体,但也存在无症状人芽囊原虫感染者的报道^[2]。Bh感染高发于热带和亚热带地区.
莫刚杨冬钰曾令另农子军李云萍
关键词:芽囊原虫
初探融人文素质教育于人体寄生虫学教学
2011年
在医学教育中加强人文素质教育是促进医学生全面发展的必然要求,也是顺应医学模式转变和构建和谐社会的必然要求。在人体寄生虫专业教学中融入人文素质教育,使学生在接受专业知识的同时接受人文精神的培养,全面提高医学生的综合素质。
蒋莉萍农子军莫刚李云萍
关键词:人体寄生虫学人文素质教育教学改革
人体蠕形螨病原学检查方法及相关因素对检出率的影响被引量:4
2010年
目的探讨和分析不同病原学检查方法对蠕形螨的检出效果及相关因素对检出率的影响,寻求既操作简便、质量可靠、检出率高,又能适用于蠕形螨的诊断及流行病学调查的检查方法。方法在同一人群中,采用挤压刮取涂片法、透明胶纸粘贴法、刮脂法、眼睫毛检查法在不同部位、不同时间等进行蠕形螨检查。结果挤压刮取涂片法检出率明显高于其他3种检查法,差异有统计学意义(χ2=257.11,P<0.01);女性检出率高于男性,差异有统计学意义(χ2=33.52、10.36、4.79和11.00,P<0.01或P<0.05);感染部位以鼻唇沟感染率最高,其次为鼻尖。结论挤压刮取涂片法检出率高于透明胶纸粘贴法、刮脂法及眼睫毛检查法;不同检查部位、检查次数和检查时间均可影响蠕形螨的检出效果。
农子军莫刚蒋莉萍李云萍
关键词:螨感染病原学检查
医学生参加多种社会实践活动与自身素质提高的探讨
2015年
探讨医学生通过参加多种社会实践活动来提高自身素质。以综合素质和临床实践技能相结合为主线,参与社区服务、现场教学、流行区常见临床病原生物学检验的诊断及思想教育等多种社会实践活动。医学生预先踏足社会,通过参与社会实践,了解社会需求知识和人才,从而激发勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性,社会实践活动是培养自身动手能力、观察能力、组织能力、医德医风、职业道德等的有效措施。
农子军农林琳李云萍莫刚蒋莉萍
关键词:医学生社会实践
桂林市不同人群人芽囊原虫感染的流行病学调查分析被引量:11
2012年
目的了解桂林市不同人群中人芽囊原虫感染情况,为制定干预措施提供依据。方法采用自行设计调查表、分层整群抽样调查的方法,收集1 603例不同人群当日新鲜粪便,用改良酸醚离心沉淀法处理后在显微镜下观察。结果桂林市人芽囊原虫检出率为10.98%,人群感染率以15~<25岁组最高(13.35%),女性高于男性(分别为14.58%、8.44%),少数民族高于汉族,市郊高于市区(分别为14.16%、8.69%),经统计学处理,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论加强初级卫生保健工作,针对不同人群特点开展卫生宣传教育,提高自我保健意识,以预防和控制人芽囊原虫感染的发生。
农子军莫刚李云萍蒋莉萍石焕焕
关键词:芽囊原虫流行病学问卷调查
桂林恒河猴感染人芽囊原虫的调查研究被引量:4
2012年
人芽囊原虫(Blastocystis hominis)是一种寄生在人类和灵长类动物肠道内的人畜共患的原虫,又称人酵母菌,主要分布于热带地区和发展中国家。我国人群感染率在0.06%~17.02%之间,感染者可出现腹痛、腹泻等消化道症状。广州地区灵长类动物中感染率为16.7%~78.9%。为了解桂林恒河猴人芽囊原虫感染情况,为人兽共患寄生性原虫的防治提供科学依据,笔者于2010年10—12月份对桂林恒河猴进行了抽查分析,现报道如下。
农子军李云萍莫刚蒋莉萍李新德
关键词:寄生性原虫恒河猴灵长类动物消化道症状人畜共患
医学检验专业临床寄生虫学考试模式改革探讨被引量:3
2012年
探讨医学检验专业的临床寄生虫学考试模式,培养学生自主学习和实际动手操作能力,包括期末考试、实验技能操作、标本考试、问题讨论、病例讨论、实践教学、实验报告及标本制作技术等多元化考试模式。这种模式既可加强医学基础理论知识与临床实践之间的结合,又能培养学生实际动手操作能力,对培养创新精神和创新能力的高素质医学人才,提高教学质量具有十分重要的作用。
农子军李云萍蒋莉萍莫刚
关键词:寄生虫学考试模式教学改革医学检验专业
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